為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn).
(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為
 


(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)?zāi)芏ㄐ哉f明反應(yīng)快慢的依據(jù)是
 
;圖二所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明反應(yīng)快慢的數(shù)據(jù)是
 

(3)①用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶解印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39  kJ/mol
2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46 kJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.84 kJ/mol
在H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+ 和H2O的熱化學(xué)方程式為:
 

②控制其他條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10% H2O2和3.0mol/L H2SO4的混合溶液處理,測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率(見下表).
溫度(℃)20304050607080
銅平均溶解速率     (×10-3 mol?L-1?min-17.348.019.257.987.246.735.76
當(dāng)溫度高于40℃時(shí),銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)雙氧水可以分解為水和氧氣,據(jù)此確定方程式的書寫;
(2)比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,可以根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡的速度來(lái)判斷,還可以根據(jù)相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積大小來(lái)衡量;
(3)①依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到所需熱化學(xué)方程式;
②酸性環(huán)境下雙氧水具有氧化性,能將金屬銅氧化,但雙氧水不穩(wěn)定,溫度高易分解.
解答: 解:(1)雙氧水可以分解為水和氧氣,即2H2O2
 催化劑 
.
 
O2↑+2H2O,故答案為:2H2O2
 催化劑 
.
 
O2↑+2H2O;
(2)比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,可以根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡的速度來(lái)判斷,還可以根據(jù)相等的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積大小來(lái)衡量,圖一可以根據(jù)反應(yīng)中觀察試管內(nèi)氣泡的速度(反應(yīng)劇烈的程度)來(lái)得出結(jié)論,圖二中,可以觀察在相同時(shí)間內(nèi),注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積(或收集相同體積氣體所需時(shí)間)來(lái)得到結(jié)論,
故答案為:觀察試管內(nèi)氣泡的速度(反應(yīng)劇烈的程度);觀察在相同時(shí)間內(nèi),圖2注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積(或收集相同體積氣體所需時(shí)間);
(3)①a、Cu(s)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJ/mol,
b、2H2O2(l)═2H2O(l)+O2(g)△H=-196.46kJ/mol,
c、H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.84kJ/mol,
由蓋斯定律a+
1
2
b+c得到:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol,
故答案為:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)═Cu2+(aq)+2H2O(l)△H=-319.68kJ/mol;
②金屬銅在酸性環(huán)境下和雙氧水的反應(yīng)為:Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O,但雙氧水不穩(wěn)定,溫度高易分解,溫度高于40℃時(shí),雙氧水分解速率加快,氧化銅的濃度就降低,所以銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,
故答案為:H2O2分解而使其濃度降低,反應(yīng)速率降低.
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)方案的涉計(jì)探究題,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的分析和綜合能力,難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

居室空氣污染物達(dá)300多種,其中有一種來(lái)自人造地板、家具以及裝修粘合劑,長(zhǎng)期接觸可引起過敏性皮炎、免疫功能異常.該污染物是( 。
A、甲醛(HCHO)
B、CO
C、氡(Rn)
D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是( 。
A、甲醇B、蘇打C、水泥D、玻璃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:填寫所示儀器名稱A
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、
 
、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱
(3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是
 

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性
 
(填“能”或“否”),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種元素均是短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.A原子無(wú)中子,B、G原子的最外層電子數(shù)均為其電子層數(shù)的兩倍,D、G元素原子的最外層電子數(shù)相等.X、Y、Z、W、甲、乙六種物質(zhì)均由上述元素的兩種或三種元素組成,元素B形成的單質(zhì)M與甲、乙(甲、乙是高中常見的濃酸)均能反應(yīng)(相對(duì)分子質(zhì)量甲<乙)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件略去),原子E最外層電子數(shù)和其電子層數(shù)相等.元素F形成的單質(zhì)是“21世紀(jì)的能源”,是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A2D的熔沸點(diǎn)比A2G高的原因是
 
.B、D、G各一個(gè)原子構(gòu)成每原子均滿足8電子的分子,其電子式是
 

(2)E4B3和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出M與甲的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)X、Y、Z、W屬于同一類物質(zhì),這類化合物固態(tài)時(shí)的晶體類型為
 
;X、Y、W都能與Z反應(yīng),則Z的結(jié)構(gòu)式為
 

(5)已知CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H1=a kJ/mol,欲計(jì)算反應(yīng)CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)的焓變△H2,則還需要查找某化合反應(yīng)的焓變△H3,當(dāng)反應(yīng)中各物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為最簡(jiǎn)整數(shù)比時(shí)△H3=b kJ/mol,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
.據(jù)此計(jì)算出△H2=
 
kJ/mol(用含a和b的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無(wú)反應(yīng)發(fā)生.若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I-═2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗.一段時(shí)間后,試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍(lán).因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍(lán)所需的時(shí)間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I-═2H2O+I2的反應(yīng)速率.
下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)記錄(各實(shí)驗(yàn)均在室溫條件下進(jìn)行):
編號(hào)往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)催化劑開始變藍(lán)時(shí)間(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O0.01 mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
雙氧水
1 mol?L-1
稀鹽酸
120.010.010.020.020.0無(wú)1.4
220.0m10.010.0n無(wú)2.8
310.020.010.020.020.0無(wú)2.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:實(shí)驗(yàn)1、2的目的是探究H2O2濃度對(duì)H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應(yīng)速率的影響.實(shí)驗(yàn)2中m=
 
,n=
 

(2)實(shí)驗(yàn)1、3的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)1、4的目的是
 

(3)已知,I2與X反應(yīng)時(shí),兩者物質(zhì)的量之比為1:2.按上面表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>
 
 mL,才確?吹剿{(lán)色.實(shí)驗(yàn)3從開始至反應(yīng)進(jìn)行到2.8min時(shí),此段時(shí)間內(nèi)H2O2+2H++2I-═2H2O+I2反應(yīng)速率v(I-)=
 
(保留兩位有效數(shù)字).
(4)實(shí)驗(yàn)1,濃度c(X)~t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫出實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4,c(X)~t的變化曲線圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注).
(5)環(huán)境友好型鋁-碘電池已研制成功,已知電池總反應(yīng)為:2Al(s)+3I2(s)═2AlI3(s).含I-傳導(dǎo)有機(jī)晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:
 
,充電時(shí)Al連接電源的
 
極.
(6)綠色化制氫技術(shù)是現(xiàn)代能源工業(yè)的方向,將生物質(zhì)(以C計(jì))與水蒸氣反應(yīng)制取H2.氣化爐相關(guān)反應(yīng)如下表所示:
氣化爐中產(chǎn)生H2
通入水蒸氣,主要化學(xué)反應(yīng):
①C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)
△H=+131.6kJ mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
△H=-41.2kJ mol-1
③CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)
△H=-178.3kJ mol-1
氣化爐中總反應(yīng):C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g)△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成碳族元素中C與Si的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
 
;寫出選用物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
;
其中裝置B中所盛試劑的作用為
 
;C中反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理是
 
;寫出B處的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸.把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用.
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液.
C.沿試管壁加入乙醛稀溶液.
D.加熱.請(qǐng)回答問題:
(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是
 

(2)簡(jiǎn)述銀氨溶液的配制過程:
 

(3)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是
 
(填下列裝置編號(hào)).
(4)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)該興趣小組的同學(xué)還對(duì)乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究(部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表):
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
銀氨溶液的量/mL乙醛的量/滴溫度/℃反應(yīng)混合液的pH出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間/min
11365115
21345116.5
31565114
①實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,探究的是
 

②當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,溫度為50℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間
 
.(填范圍)
③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測(cè)量銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外,還需要比較不同條件下形成銀鏡的
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量的單位符號(hào)是
 
,摩爾質(zhì)量的單位的符號(hào)是
 
,阿伏加德羅單位是
 

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