為了除去ZnCl2酸性溶液中的Fe3+，可在加熱攪拌的條件下加入一種試劑，使溶液的pH升高，過濾后再向濾液中加入適量鹽酸．這種試劑是（　　）
A、KOH
B、K2CO3
C、Zn（NO3）2
D、ZnCO3
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：Fe3+易水解生成氫氧化鐵沉淀，所加入物質(zhì)起到調(diào)節(jié)溶液pH的作用，但不能引入新的雜質(zhì)．
解答： 解：加入A、B、C等物質(zhì)，雖可起到調(diào)節(jié)溶液pH的作用，但引入新的雜質(zhì)，不符合除雜的原則，
Fe3+易水解生成氫氧化鐵沉淀，可加入ZnO、Zn（OH）2、ZnCO3等物質(zhì)，減小氫離子的濃度，pH增大，且不引入新的雜質(zhì)，
故選D．
點評：本題考查鹽類水解的原理及分離提純，為高頻考點，側(cè)重于除雜與分離，題目較為基礎(chǔ)，解答本題的關(guān)鍵是能把握除雜的原則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有等濃度的下列溶液：①醋酸，②硫酸氫鈉，③醋酸鈉，④碳酸，⑤碳酸鈉，⑥硫酸鈉．按溶液pH由小到大排列正確的是
（　�。�
A、④①②⑤⑥③
B、⑥①②④③⑤
C、②①④⑥③⑤
D、①④②③⑥⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在給定的四種溶液中，各離子能在溶液中大量共存的有（　�。�
A、無色溶液：Al3+、K+、Cl-、[Al（OH）4]-
B、c（OH-）=10-13mol/L的溶液：Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
C、由水電離出來的c（H+）=10-13mol/L的溶液：Fe2+、NH4+、Cl-、NO3-
D、滴加石蕊試液顯紅色的溶液：K+、HCO3-、Br-、Ba2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

T0℃時，在2L的密閉容器中，各物質(zhì)（X（g）、Y（g）、Z（g））的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系如圖1所示．其他條件相同，溫度分別為T1℃、T2℃時發(fā)生反應(yīng)，Y的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系如圖2所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、該可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式為X（g）+Y（g）?2Z（g）
B、該可逆反應(yīng)的△H＞0
C、圖1中反應(yīng)達到平衡時，X的轉(zhuǎn)化率為16.7%
D、T1℃時，若該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=50，則T1＞T0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型和晶體類型都相同的是（　�。�
A、CO2和CH4
B、KOH和CH4
C、SiO2和CO2
D、Na和HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烷烴分子量為72，跟氯氣反應(yīng)生成的一氯代物只有一種，它是（　�。�
A、戊烷B、2-甲基丁烷
C、己烷D、2，2-二甲基丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗中剩余的藥品應(yīng)（　�。�
A、放回原瓶
B、拿出實驗室
C、放入垃圾筒
D、放入指定容器

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用反應(yīng)：2NO（g）+2CO（g）?2C02（g）+N2（g）△H=-746.8kJ?mol-1，可凈化汽車尾氣，如果要同時提高反應(yīng)的速率和N0的轉(zhuǎn)化率，采取的措施是（　�。�
A、降低溫度
B、增大壓強
C、升高溫度同時充入N2
D、及時將C02和N2從反應(yīng)體系中移走

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鹽A（含結(jié)晶水）可發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）．其中B、D、E為無色氣體，C為白色沉淀，H為紅褐色沉淀．在混合液X中加入BaCl2可生成不溶于稀HNO3的白色沉淀．

（1）寫出由B→I的工業(yè)意義
 

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
G→I
 

C→H
 

（3）電解混合液X的陽極電極反應(yīng)式為
 

（4）若鹽A 1.960g和過量濃NaOH溶液加熱充分反應(yīng)，收集到B 224ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況），將H洗滌、烘干、灼燒、稱量得0.400g，向混合液中加入鹽酸酸化，再加入足量的BaCl2溶液，將沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量得2.33g，則A的化學(xué)式為
 
．

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