【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2 + CO2 + H2O 2 + Na2CO3

B.乙酸乙酯的制備:CH3COOH + CH3CH218OHCH3COOCH2CH3 + H218O

C.作電極電解飽和氯化鈉溶液:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2

D.1-丙醇與鈉反應(yīng):2CH3CH2CH2OH + 2Na → 2CH3CH2CH2ONa + H2

【答案】D

【解析】

A. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳生成碳酸氫鈉: + CO2 + H2O + NaHCO3,故A錯誤;

B. 乙酸乙酯的制備時,酸脫羥基醇脫氫:CH3COOH + CH3CH218OHCH3CO18OCH2CH3 + H2O,故B錯誤;

C. 作電極電解飽和氯化鈉溶液,鐵作陽極時要溶解,被氧化,故C錯誤;

D. 1-丙醇與鈉反應(yīng):2CH3CH2CH2OH + 2Na → 2CH3CH2CH2ONa + H2,故D正確;

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種以黃銅礦和硫磺為原料制取銅和其他產(chǎn)物的新工藝,原料的綜合利用率較高。其主要流程如下:

已知:“反應(yīng)Ⅱ”的離子方程式為Cu2++CuS+4C1-==2[CuCl2]-+S

回答下列問題:

(1)鐵紅的化學(xué)式為__________________;

(2)“反應(yīng)Ⅱ”的還原劑是_______________(填化學(xué)式);

(3)“反應(yīng)III”的離子方程式為____________________________________;

(4)輝銅礦的主要成分是Cu2S,可由黃銅礦(主要成分CuFeS2)通過電化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成,有關(guān)轉(zhuǎn)化如下如圖 所示。轉(zhuǎn)化時正極的電極反應(yīng)式為___________________。

(5)從輝銅礦中浸取銅元素,可用FeCl3作浸取劑。

①反應(yīng)Cu2S+4FeCl32CuCl2+4FeCl2+S,每生成1mol CuCl2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為______;浸取時,在有氧環(huán)境下可維持Fe3+較高濃度。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是__________

②浸取過程中加入洗滌劑溶解硫時,銅元素的浸取率的變化如圖,其原因是_______________。

(6)CuCl懸濁液中加入Na2S,發(fā)生的反應(yīng)為2CuCl(s)+S2-(aq)Cu2S(s)+2Cl(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K __________________[已知Ksp(CuCl)=1.2×10-6, Ksp(Cu2S)=2.5×10-43]。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本里介紹的合成氨技術(shù)叫哈伯法,是德國諾貝爾化學(xué)獎獲得者哈伯發(fā)明的。其合成原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0,△S<0

(1)下列關(guān)于工業(yè)合成氨的說法正確的是__________。

A.因為△H<0,所以該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

B.因為△S<0,所以該反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行

C.在高溫下進(jìn)行是為了提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D.使用催化劑不僅可以加快反應(yīng)速率還可以降低反應(yīng)所需的溫度

(2)一定溫度下,在密閉容器中充入1molN23molH2并發(fā)生反應(yīng),若容器容積恒定,達(dá)到平衡時,氣體的壓強(qiáng)為原來的,則N2的轉(zhuǎn)化率為______________

(3)工業(yè)上合成氨的部分工藝流程如下:

請用平衡移動原理來解釋在流程中及時分離出氨氣的原因_____________________________。

(4)某科研小組研究:在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對工業(yè)合成氨反應(yīng)的影響。實驗結(jié)果如圖所示(圖中T表示溫度,n表示H2物質(zhì)的量)。

圖象中T2T1的關(guān)系是:T2_______T1(“>”“<”“=”)

②a、bc、d四點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是___________(填字母)。

(5)恒溫下,往一個4L的密閉容器中充入5.2molH22molN2,反應(yīng)過程中對NH3的濃度進(jìn)行檢測,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

時間/min

5

10

15

20

25

30

c(NH3)/mol·L-1

0.08

0.14

0.18

0.20

0.20

0.20

此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=_______________。

(6)氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑。

已知:N2(g)3H2(g) 2NH3(g) △H= -92 kJ·mol-1

N2(g)O2(g) 2NO(g) △H= +181 kJ·mol-1

2H2(g)O2 (g) 2H2O(g) △H= -484 kJ·mol-1

寫出氨氣催化氧化生成NO和水蒸氣的熱化學(xué)方程式________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組為測定空氣中CO2的含量,進(jìn)行了如下實驗:

①配制0.1000mol·L-10.01000mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸。

②用0.1000mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的Ba(OH)2溶液10.00mL,結(jié)果用去鹽酸19.60mL。

③用測定的Ba(OH)2溶液吸收定量空氣中的CO2。取Ba(OH)2溶液10.00mL,放入100mL容量瓶里加水至刻度線,取出稀釋后的溶液放入密閉容器內(nèi),并通入10L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣,振蕩,這時生成沉淀。

④過濾上述所得濁液。

⑤取濾液20.00mL,用0.01000mol·L-1的鹽酸滴定,用去鹽酸34.80mL。請回答下列問題:

1)配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時,需用下列哪些儀器?____;

A.托盤天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.燒杯 F.膠頭滴管 G.玻璃棒

2)滴定操作中,左手____,右手____,眼睛____;

3Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度是____;

4)過濾所得濁液的目的是____;

5)此空氣樣品中含CO2的體積分?jǐn)?shù)為____;

6)本實驗中,若第一次滴定時使用的酸式滴定管未經(jīng)處理,即注入第二種標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,并進(jìn)行第二次滴定,使測定結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3Cu2O中的一種或兩種,某;瘜W(xué)自主探究實驗小組擬對其組成進(jìn)行探究。

查閱資料:Cu2O在酸性溶液中會發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

探究一:用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,回答下列問題:

1儀器組裝完成后,夾好止水夾,_____,則說明裝置A的氣密性良好.

2裝置A是氫氣的發(fā)生裝置,可以選用的藥品是________(填選項)

A.稀硫酸和鋅片B.稀硝酸和鐵片 C.氫氧化鈉溶液和鋁片D.濃硫酸和鎂片

3從下列實驗步驟中,選擇正確的操作順序:①________③(填序號).

①打開止水夾②熄滅C處的酒精噴燈 C處冷卻至室溫后,關(guān)閉止水夾

④點(diǎn)燃C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗純⑥通入氣體一段時間,排盡裝置內(nèi)的空氣

探究二:

4甲同學(xué)取少量樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,若無紅色物質(zhì)生成,則說明樣品中不含Cu2O;乙同學(xué)認(rèn)為觀點(diǎn)不正確,其原因是_____________;丙同學(xué)另取少量樣品于試管中,加入適量的濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色的氣體.證明樣品中一定含有________,其反應(yīng)的離子方程式為_____;丁同學(xué)預(yù)設(shè)計實驗證明另一種物質(zhì)是否存在,其方案為__________

5取一定量樣品于燒杯中,加入足量的稀硫酸,若反應(yīng)后經(jīng)過濾得到固體3.2g,濾液中Fe2+1.0mol,則樣品中nCu2O=_________mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:

①I2(g)H2(g)2HI(g) ΔH1=-9.48 kJ/mol

②I2(s)H2(g)2HI(g) ΔH2=+26.48 kJ/mol

下列判斷正確的是(  )

A.254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ

B.I2(g)=I2(s) ΔH=-17.00 kJ/mol

C.固態(tài)碘的穩(wěn)定性比氣態(tài)碘的穩(wěn)定性高

D.1 mol固態(tài)碘和1 mol氣態(tài)碘分別與氫氣完全反應(yīng),前者斷裂的I—I鍵更多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計了如下實驗:

(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________

②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出_______________________

(2)用改正后的裝置進(jìn)行實驗,實驗過程如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈。

D裝置中:溶液變紅

E裝置中:水層溶液變黃, 振蕩后,下層CCl4層無明顯變化。

Cl2、Br2Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序為:

________________________

(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),DE中均發(fā)生了新的變化。

D裝置中:紅色慢慢褪去。

E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深,直至變成紅色。

為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

。Fe3+ +3SCNFe(SCN)3 是一個可逆反應(yīng)。

ⅱ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似。氧化性:Cl2 (SCN)2 。

ⅲ.Cl2Br2反應(yīng)生成BrClBrCl呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)約5℃,它與水能發(fā)生水解反應(yīng),且該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。

ⅳ.AgClOAgBrO均可溶于水。

①請用平衡移動原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因___________________________________________,現(xiàn)設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加______________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:

用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋產(chǎn)生白色沉淀原因_________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于該電池的敘述不正確的是( )

A.該裝置屬于原電池

B.放電過程中,H從負(fù)極區(qū)向正極區(qū)遷移

C.在電池反應(yīng)中,每消耗1 mol氧氣,理論上能生成11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2

D.電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為C6H12O66H2O-24e-6CO224H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】K2Cr2O7溶液中存在下列平衡:2CrO42(黃色)2HCr2O72(橙色)H2O中,溶液顏色介于黃色和橙色之間,今欲使溶液顏色變成黃色,根據(jù)勒夏特列原理可以在溶液中加入(  )

H ②OH、K、H2O

A.①③B.②④C.①④D.②③

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同步練習(xí)冊答案