(10分)某興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。

⑴打開K1關(guān)閉K2,可制取某些氣體。
甲同學(xué)認(rèn)為裝置I可用于制取H2、NH3、O2,但裝置II只能收集H2、NH3,不能收集O2。其理由是       。
乙同學(xué)認(rèn)為在不改動(dòng)裝置II儀器的前提下,對(duì)裝置II進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),也可收集O2。你認(rèn)為他的改進(jìn)方法是                                                  
⑵打開K2關(guān)閉K1,能比較一些物質(zhì)的性質(zhì)。
丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較氧化性:KMnO4>Cl2>Br2。在A中加濃鹽酸后一段時(shí)間,觀察到C中的現(xiàn)象是               ;儀器D在該裝置中的作用是                       。
丁同學(xué)用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                   。
(1)氧氣的密度比空氣大(2分) 將裝置II中裝滿水 (2分)
(2)溶液呈橙色等(2分) 防止倒吸 (2分)
比較醋酸、碳酸和苯酚的酸性:CH3COOH >H2CO3>C6H5OH等(2分)
(本題共10分,其它合理答案參照給分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了溴苯的制取裝置,如圖所示。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)制取溴苯的反應(yīng)方程式是:
                                               。
(2)在滴入混合液幾分鐘后,能觀察到的現(xiàn)象是:
Ⅰ處:                                            ,
Ⅱ處:                                            ,
Ⅲ處:                                            ,
Ⅳ處:                                            。
(3)在2~3min后,可以在a管底部得到                  。
(4)NaOH的作用是                                     
U形管中苯的作用是                                ,
AgNO3 溶液的作用是                                。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制備干燥純凈的氯氣,并進(jìn)行氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                                         
 (2)C中盛有飽和食鹽水,其作用是                                ,D中濃硫酸的作用是                                   。
(3)F中是FeCl2溶液,F(xiàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                   
(4)G中是AgNO溶液,現(xiàn)象是                              
(5)H中盛有Na0H溶液,其作用是                             

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(C1O)2+CaCl2+H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O,該組學(xué)生針對(duì)上述反應(yīng)設(shè)計(jì)如下裝置來制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。

試回答下列問題:
(1)每生成1 mol Cl2,上述化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)為______  (NA表示阿伏加德羅常數(shù))。
(2)該實(shí)驗(yàn)中A處可選用裝置__________           _____ (填寫裝置的序號(hào))。

(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
(4)裝置C中的現(xiàn)象為___________________________________________________,
試結(jié)合反應(yīng)方程式解釋其原因 __________________________________       _
_________________________________                                     。
(5)裝置E中的試劑是______________(任填一種合適試劑的名稱),其作用是________
_______________________________                                   ______。
(6)請(qǐng)幫助該學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明裝置D中有FeCl3生成(請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟)
_________________________________________________________________________
___________________________________________________        ______________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(20分)(I) 下圖甲和乙是某學(xué)校王老師制備NH3 并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置。按圖甲把儀器安裝好,稱取2g固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù)先吸入約2mL 濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水:把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡.

將上述中收滿NH3 的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2mLH2O ,此時(shí)小氣球系在玻璃棒上呈自然松馳狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動(dòng)燒瓶,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3的某個(gè)性質(zhì)。按要求回答下列問題:
(1)中學(xué)化學(xué)教材中是用與制O2相同的制備裝置來加熱制取NH3的,該化學(xué)方程式為:__________________________________________________________
(2)下面是某同學(xué)關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析,有道理的是__________。
①在NH3 · H2O 中有平衡使平衡向左移動(dòng)
②在NH3· H2O 中有平衡使平衡向左移動(dòng)
③Na0H 溶于水時(shí)放熱,使體系的溫度升高,NH3的溶解度減小
④NH4Cl與NaOH 在此情況下可反應(yīng)生成NH3,
⑤NH4Cl 會(huì)分解釋放出NH3
(3)圖甲中的NH4Cl 與NaOH 固體混合物能否用CaO 固體代替    (填”能”與”不能”)
(4)如何判斷圖甲中燒瓶己收滿NH3 ?_____________________________________________
(5)圖乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是               它說明了NH3
                

(Ⅱ)如上圖所示:在B槽中裝有500 mL水,容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),將試管A倒插入B槽的水中。充分反應(yīng)后,試管A中余下氣體的體積為0.5a mL,則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為                 
通過導(dǎo)氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中持續(xù)通入氧氣,A中可能觀察到的現(xiàn)象是:
___________________________________________________                                                          
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________
當(dāng)試管A中充滿氣體時(shí)停止通入氧氣,然后將試管取出水槽,則共通入氧氣的體積為     ________mL,水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為       mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制乙烯時(shí),常會(huì)看到燒瓶中液體變黑,并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等雜質(zhì)
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式__________________________________
(2)寫出生成上述無機(jī)副產(chǎn)物的化學(xué)方程式_________________________________________________________。
(3)請(qǐng)從下圖中選用所需要的儀器(可重復(fù)選用)組成一套能進(jìn)行上述反應(yīng),并檢出所得混合氣體中含有乙烯、SO2、CO2、H2O(g)的裝置(連接用的玻璃管、橡膠管等略去)。
供選用的試劑:濃硫酸、無水乙醇、無水硫酸銅、酸性KMnO4溶液、FeCl3溶液、溴水、品紅溶液、澄清石灰水、NaOH溶液、濃鹽酸。按儀器連接順序從上到下將下補(bǔ)充完整。
序號(hào)
選用的儀器(填字母)
加入的試劑
作用

B
濃硫酸、無水乙醇
反應(yīng)器

 
 
 

C
品紅溶液
 

C
 
吸收SO2

C
品紅溶液
 

C
 
檢出乙烯

C
 
檢出CO2
(4)能說明混合氣體中既有乙烯又有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
___________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)現(xiàn)用下圖所示裝置及所給藥品探究工業(yè)制硫酸時(shí)二氧化硫的轉(zhuǎn)化率。已知C中含硫酸nmol,設(shè)氣體進(jìn)入C和D時(shí)能分別完全吸收某一種氣體,且忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2。

請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進(jìn)行時(shí)首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
                                                                  
(2)通過觀察中氣泡的逸出速率可控制SO2和O2的流量和體積比,A裝置還起的作用有                                                                   。
(3)為了提高測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化率的準(zhǔn)確度,下列操作或改進(jìn)可行的是(填序號(hào))     。
①熄滅酒精燈后,停止通入SO2,繼續(xù)通入O2一段時(shí)間
②熄滅酒精燈后,停止通入O2,繼續(xù)通入SO2一段時(shí)間
③在C、D之間加裝一個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶
(4)若氣體經(jīng)過充分,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稀釋裝置C中的溶液,并向其中加入足量的BaCl2溶液,得到的沉淀質(zhì)量為w g。若裝置D增加的質(zhì)量為a g,則二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是:
                                     (用含字母的代數(shù)式表示,結(jié)果可不化簡(jiǎn))。
(5)若向接觸室中通入2 molSO2(g)和1molO2(g),在一定溫度下,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得接觸室內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的0.75倍,則SO2的轉(zhuǎn)化率為            ;相同條件下,當(dāng)起始時(shí)同時(shí)通入a mol SO2、b mol O2、c mol SO3(g)時(shí),達(dá)到平衡時(shí)與原平衡等效,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則c的取值范圍為                        。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列問題
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體_______g
(2)若在稱量樣品時(shí),藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,天平平衡時(shí),則實(shí)際稱量的碳酸鈉晶體是______g(1g以下用游碼)
(3)用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是(   。
  A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液潤(rùn)洗過  D、以上三項(xiàng)都要求
(4)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變?
A.加水時(shí)越過刻度線_________
B.忘記將洗滌液加入容量瓶__________
C.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理____________
D.溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容______________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下氣體能用NaOH固體干燥的是
A.NH3B.SO2C.CO2D.HCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案