下列說法正確的是(  )
A、已知X在一定條件下轉(zhuǎn)化為Y,,X與Y互為同分異構(gòu)體,可用FeBr3溶液鑒別
B、能發(fā)生的反應(yīng)類型有:加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、水解反應(yīng)
C、3-甲基-3-乙基戊烷的一氯取代產(chǎn)物有6種
D、相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比在乙醇中的溶解度要大
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A.X、Y分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,Y含有酚羥基,可發(fā)生顯色反應(yīng);
B.含有羧基、羥基,結(jié)合酸、醇的性質(zhì)判斷;
C.寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式,然后判斷其分子中等效氫原子數(shù)目,等效氫原子種類與一氯代物種類相同;
D.乙酸乙酯不溶于水,易溶于乙醇.
解答: 解:A.X、Y分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,Y含有酚羥基,可發(fā)生顯色反應(yīng),可用氯化鐵鑒別,故A正確;
B.含有羧基、羥基,能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng),含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.3-甲基-3-乙基戊烷的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2C(CH3)(CH2CH3)CH2CH3,該有機(jī)物碳架為:,分子中含有4種碳原子,其中④號C不含H原子,所以分子中含有3種等效氫原子,其一氯代物有3種,故C錯(cuò)誤;
D.乙酸乙酯不溶于水,易溶于乙醇,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目涉及有機(jī)物的鑒別,同分異構(gòu)體的判斷,題目難度中等,注意掌握同系物、同分異構(gòu)體的概念,明確常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),能夠?qū)ΤR娪袡C(jī)物的命名作出正確判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為Fe(OH)2制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,使用該裝置將能在較長時(shí)間內(nèi)觀察到白色絮狀沉淀.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(  )
A、裝入藥品后應(yīng)關(guān)閉鐵夾,等反應(yīng)完成后再打開鐵夾
B、此裝置是通過H2的排出使A中壓強(qiáng)減小,從而將B中的燒堿吸入A中產(chǎn)生Fe(OH)2
C、H2的作用是排盡裝置內(nèi)的空氣和將A中溶液壓人B中
D、在藥品用量上硫酸應(yīng)過量,使鐵粉能充分反應(yīng)完

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品.例如:
(1)已知
(X)為鹵素原子
(2)苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代.工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為 的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料.
請根據(jù)上述路線,回答下列問題:

(1)A可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)反應(yīng)①、⑤的反應(yīng)類型分別為
 
、
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件,下同):
 

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:
 

(5)與D的碳架結(jié)構(gòu)相同且含有羥基的同分異構(gòu)體有
 
_種(不包括D);任意寫出其中一種
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,回答下列問題.
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O2
  △  
.
 
2Cu+SO2.反應(yīng)制取粗銅,當(dāng)消耗32g Cu2S時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃-60℃,加入H2O2,反應(yīng)一段時(shí)間后可制得硫酸銅,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
.CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCI溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫出生成CuCl的離子方程式
 

(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕附在絕緣板上的銅箔制造印刷電路板,取其腐蝕后的廢液,加入一定量的鐵粉后,若無固體剩余,則反應(yīng)后的溶液中肯定有的離子是
 
;若有紅色固體,則反應(yīng)后的溶液中肯定沒有的離子是
 
,檢驗(yàn)該離子的試劑為
 

(4)鐵氰化鉀 K3[Fe(CN)5]和亞鐵氰化鉀K4[Fe(CN)6]的混合溶液可用于太陽能電池的電解液,該太陽能電池的工作原理示意圖如圖所示,其中催化劑a為
 
極,電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上利用天然氣制備還原性氣體,其原理為CH4+CO2
 高溫 
.
 
2CO+2H2,CH4+H2O
 高溫 
.
 
CO+3H2.現(xiàn)有含甲烷的體積分?jǐn)?shù)為90%的天然氣100m3,在一定條件下,把天然氣通入二氧化碳和水蒸氣中反應(yīng),若甲烷的轉(zhuǎn)化率為80%,請求出生成的合成氣(CO+H2)的物質(zhì)的量(在該條件下,氣體的摩爾體積為QL/mol)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由德、法、美及波蘭等多國科學(xué)家組成的科研小組合成了非常罕見的
 
45
26
Fe原子,有關(guān)
 
45
26
Fe的說法正確( 。
A、它是一種新元素
B、
 
45
26
FeFe與
 
56
26
Fe互為同素異形體
C、它是一種新核素
D、這種鐵原子發(fā)生衰變放出兩個(gè)質(zhì)子后變成
 
43
26
Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、的分子式為C17H24O3
B、水溶液中氨基酸在等電點(diǎn)時(shí)的溶解度最。煌陌被徇_(dá)到等電點(diǎn)的pH不同,故可以通過調(diào)節(jié)溶液pH分離某些氨基酸
C、有機(jī)硅聚醚()可由單體  和縮聚而成
D、等質(zhì)量的甲醇、甲醛、甲醚完全燃燒時(shí)的耗氧量依次遞增

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述合理的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.用CCl4萃取溴水中的溴,有機(jī)層從分液漏斗下口放出
B.實(shí)驗(yàn)室里的定量儀器如:托盤天平、容量瓶、量筒、滴定管等均標(biāo)有0刻度線
C.用鑷子將一小塊金屬鈉從試劑瓶中取出,用小刀切一小塊,立即放入水中觀察現(xiàn)象
D.純凈的氫氣可以在氯氣中安靜的燃燒.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.瓶口伴有白霧
E.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
(2)用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)噴泉的操作是
 
,氨氣與水接觸,即發(fā)生紅色噴泉.試用化學(xué)用語解釋噴泉為紅色的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列所描述的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是( 。
A、銀白色的鈉放置于空氣中變暗
B、白色的CuSO4粉末遇水變藍(lán)
C、Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀
D、活性炭使紅墨水褪色

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