【題目】Ca(H2PO2)2(次磷酸鈣,一元中強(qiáng)酸H3PO2的鈣鹽)是一種白色結(jié)晶粉末,溶于水(常溫時(shí),溶解度16.7g/100g水),其水溶液呈現(xiàn)弱酸性?捎米麽t(yī)藥、抗氧化劑以及制備次磷酸鈉等。由白磷(P4)與石灰乳制備Ca(H2PO2)2的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1.在三口燒瓶中加入白磷和石灰乳,先通入N2,然后在約98°C下充分?jǐn)嚢?h,同時(shí)收集產(chǎn)生的PH3。
步驟2.將反應(yīng)液靜置、過(guò)濾。
步驟3.向?yàn)V液中通入適量CO2,再過(guò)濾。
步驟4.用次磷酸溶液調(diào)節(jié)步驟3濾液的pH,濃縮、冷卻結(jié)晶、干燥得次磷酸鈣。
(1)步驟1先通入N2的目的是 ;攪拌的目的是 。
(2)步驟1石灰乳與 P4(白磷)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;步驟2過(guò)濾所得濾渣成分為 。
(3)步驟3的目的是 。
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整由產(chǎn)品進(jìn)一步制備NaH2PO2·H2O的實(shí)驗(yàn)方案:取產(chǎn)品次磷酸鈣加入燒杯中,加適量的水溶解, ,干燥得到NaH2PO2·H2O。(已知:在常壓下,加熱蒸發(fā)次磷酸鈉溶液會(huì)發(fā)生爆炸,100℃時(shí)NaH2PO2·H2O的溶解度為667g/100g水)
【答案】
(1)排除裝置內(nèi)的空氣,防止次磷酸鈣及白磷被氧化;使反應(yīng)物充分接觸反應(yīng),加快反應(yīng)速率
(2)2P4+3Ca(OH)2+6H2O3Ca(H2PO2)2+2PH3↑;P4和Ca(OH)2
(3)除去其中的Ca(OH)2
(4)邊攪拌邊向溶液中加入Na2CO3溶液,靜置,向上層清液中滴入Na2CO3溶液,若無(wú)沉淀,過(guò)濾,將濾液減壓蒸發(fā)濃縮,結(jié)晶
【解析】
試題分析:(1)步驟1中先通入N2可以排除裝置內(nèi)的空氣,防止次磷酸鈣及白磷被氧化;攪拌可以使反應(yīng)物充分接觸反應(yīng),加快反應(yīng)速率,故答案為:排除裝置內(nèi)的空氣,防止次磷酸鈣及白磷被氧化;使反應(yīng)物充分接觸反應(yīng),加快反應(yīng)速率;
(2)石灰乳與 P4(白磷)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2P4 +3Ca(OH)2+6H2O 3Ca(H2PO2) 2+2PH3↑,步驟2過(guò)濾所得濾渣有為反應(yīng)的白磷和氫氧化鈣,故答案為:2P4 +3Ca(OH)2+6H2O 3Ca(H2PO2) 2+2PH3↑;P4和Ca(OH)2;
(3)步驟3向?yàn)V液中通入適量CO2,可以與溶解的氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,故答案為:除去其中的Ca(OH)2;
(4) 進(jìn)一步制備NaH2PO2·H2O的實(shí)驗(yàn)方案:取產(chǎn)品次磷酸鈣加入燒杯中,加適量的水溶解,邊攪拌邊向溶液中加入Na2CO3溶液,靜置,向上層清液中滴入Na2CO3溶液,若無(wú)沉淀,過(guò)濾,將濾液減壓蒸發(fā)濃縮,結(jié)晶,干燥得到NaH2PO2·H2O,故答案為:邊攪拌邊向溶液中加入Na2CO3溶液,靜置,向上層清液中滴入Na2CO3溶液,若無(wú)沉淀,過(guò)濾,將濾液減壓蒸發(fā)濃縮,結(jié)晶。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物學(xué)的角度,下列幾則廣告語(yǔ)科學(xué)的是( )
A. 加碘食鹽對(duì)人健康很重要,碘是人體必需的元素
B. 這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素
C. 吃生雞蛋更有利于人體消化,利于身體健康
D. 這種營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能證明乙酸是弱酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。
A. CH3COOH溶液與Zn反應(yīng)放出H2
B. 常溫下,0.1 mol/L CH3COONa溶液的pH大于7
C. CH3COOH溶液與Na2CO3反應(yīng)生成CO2
D. 0.1 mol/L CH3COOH溶液可使紫色石蕊變紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫、氮、碳的氧化物都會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題,越來(lái)越引起人們的重視,如圖1是氮元素的各種價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(1)根據(jù)A對(duì)應(yīng)的化合價(jià)和物質(zhì)類別,A為 (寫分子式),從氦元素的化合價(jià)能否發(fā)生變化的角度判斷,圖1中既有氧化性又有還原性的化合物是 ;
(2)濃、稀硝酸的性質(zhì)相似又有差別,若要除去鐵制品表面的銅鍍層應(yīng)選擇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的套管實(shí)驗(yàn)裝置(部分裝置未畫出)來(lái)制備SO2,并利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)檢驗(yàn)其還原性,制備SO2時(shí)選用的試劑為Cu和濃H2SO4,回答下列問(wèn)題.
①寫出制取SO2的化學(xué)方程式 ;
②該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)檢驗(yàn)SO2的還原性,則選用的試劑為 ;
A 雙氧水(H2O2) B品紅溶液 C 酸性高猛酸鉀溶液
(4)工業(yè)上把海水先進(jìn)行氧化,再吸收溴,達(dá)到富集溴的目的.吸收工藝常用的方法是用熱空氣吹出Br2,用SO2吸收Br2,取吸收后的溶液,向其中加入氯化鈉溶液有白色沉淀析出,寫出SO2吸收Br2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織把鋁確認(rèn)為食品污染源之一,鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是( )
A.用鋁合金制作門窗
B.用鋁合金制作飛機(jī)材料
C.用金屬鋁制盛裝碳酸飲料的易拉罐
D.用金屬鋁制作電線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研宄小組探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)。
已知:1.0mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=l
請(qǐng)回答
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是________,說(shuō)明SO2具有____________性。
(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
觀點(diǎn)1:__________________;
觀點(diǎn)2:SO2與Fe3+反應(yīng);
觀點(diǎn)3:在酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng);
①按觀點(diǎn)2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是_________________,證明該觀點(diǎn)應(yīng)進(jìn)一步確認(rèn)生成的新物質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______________。
②按觀點(diǎn)3,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選擇的試劑是(填序號(hào))________。
a.0.1mol/L 稀硝酸
b.1.5mol/L Fe(NO3)2溶液
c.6.0mol/L NaNO3和0.2mol/L鹽酸等體積混合的溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蔬菜中含有Ca、Fe、Zn、Se等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是
A. Ca B. Fe C. Zn D. Se
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA(?)+bB(?)cC(s)+dD(?)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定時(shí)間后,測(cè)的A減少nmol ,B減少n/2mol,C增加3n/2mol,D增加nmol,此時(shí)達(dá)到了平衡狀態(tài)。
1) 該反應(yīng)的各系數(shù)a b c d
2) 若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動(dòng),則A 態(tài),B 態(tài),D 態(tài)。
3) 若只升高溫度,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)知四種物質(zhì)的量又達(dá)到相等,則該反應(yīng)是 反應(yīng)。
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