【題目】下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與完成相關實驗問題討論. 【實驗目的】制取乙酸乙酯
【實驗原理】甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯.
【裝置設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置:
根據(jù)分析回答:
(1)三位同學設計的裝置中最不合理的是(選填“甲”或“乙”或“丙”),原因是 .
(2)【實驗步驟】 a.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;
b.將試管固定在鐵架臺上;
c.在試管②中加入適量的飽和Na2CO3溶液;
d.用酒精燈對試管①加熱;
e.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
試管①中加入濃硫酸的作用是
(3)該實驗中長導管的作用是 .
(4)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是;可否用NaOH溶液代替Na2CO3溶液?(填“是”或“否”),理由是 .
(5)試管②中觀察到的現(xiàn)象是;從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作名稱是 .
(6)分別寫出試管①和②中發(fā)生反應的化學方程式 ①;
② .
【答案】
(1)甲;容易引起倒吸
(2)催化劑、吸水劑
(3)導氣冷凝
(4)吸收乙醇;除去乙酸;降低乙酸乙酯的溶解度,使其分層析出;否; NaOH能使酯水解
(5)液體分層;分液
(6)CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O;2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑
【解析】解:【裝置設計】(1)實驗室制取乙酸乙酯的反應物是乙酸和乙醇,乙酸和乙醇易揮發(fā),乙酸和乙醇易溶于水,易倒吸,裝置中乙導管不插入液面下是為了防止倒吸,丙裝置球形干燥管導氣的同時也起到防倒吸作用,甲裝置導管插入液面下容易引起倒吸,最不合理,
所以答案是:甲;容易引起倒吸;【實驗步驟】(2)制取乙酸乙酯的反應為可逆反應,產(chǎn)物有水生成,濃硫酸有吸水性,促進該反應向正反應方向移動,濃硫酸能加快反應速率,所以濃硫酸作催化劑和吸水劑,
所以答案是:催化劑、吸水劑; (3)乙酸和乙醇易揮發(fā),裝置中長導管的主要作用是:長導管起導氣,冷凝蒸氣的作用,
所以答案是:導氣冷凝;(4)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解吸收揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,乙酸能與NaOH溶液反應,但乙酸乙酯也能與NaOH溶液反應,能使酯水解生成乙醇和乙酸鈉,不符合除雜原則,所以不能用NaOH溶液代替Na2CO3溶液,
所以答案是:吸收乙醇;除去乙酸;降低乙酸乙酯的溶解度,使其分層析出.否,NaOH能使酯水解; (5)乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,所以試管②中觀察到的現(xiàn)象是:液體分為兩層(上層為酯),因為乙酸乙酯難溶于飽和碳酸鈉溶液,分離互不相溶液體的方法是分液,所以常用分液分離獲得實驗中的乙酸乙酯,
所以答案是:液體分層;分液;(6)①酯化反應的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,該反應為可逆反應,化學方程式為CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O,
所以答案是:CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O;
②試管②中碳酸鈉和乙酸發(fā)生復分解反應,反應方程式為2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑,
所以答案是:2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在組成人體的各種化學元素中,最基本元素、含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是
A. C、O、C B. C、H、O C. C、O、N D. C、O、O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將鹽酸逐滴加入到氨水中 ,發(fā)生反應的離子方程式正確的是( )
A. OH—+H+ → H2O B. H+ + NH3H2O → NH4+ + H2O
C. HCl+OH—→Cl—+H2O D. HCl+NH3H2O→Cl—+NH4++H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:2FeSO4·7H2OFe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑,用下圖所示裝置檢驗FeSO4·7H2O的所有分解產(chǎn)物,下列說法不正確的是
A. 乙、丙、丁中可依次盛裝無水CuSO4、Ba(NO3)2溶液、品紅溶液
B. 實驗時應先打開K,緩緩通入N2,再點燃酒精噴燈
C. 甲中殘留固體加稀硫酸溶解,再滴加KSCN,溶液變紅
D. 還應在丁裝置后面連接盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以海水為原料可以提取金屬鎂,圖是某工廠從海水中提取鎂的主要步驟.討論以下相關問題
(1)在海水提鎂的過程中如何實現(xiàn)對鎂離子的富集 有三個學生提出自己的觀點. 學生甲的觀點:直接往海水中加入沉淀劑.
學生乙的觀點:利用曬鹽后的苦鹵水,再加入沉淀劑.
學生丙的觀點:高溫加熱蒸發(fā)海水后,再加入沉淀劑.
通過分析比較你認為學生的觀點正確(填學生序號).
(2)為了使鎂離子沉淀下來,充分利用當?shù)氐呢悮ぃㄖ饕煞譃樘妓徕})資源獲得沉淀劑,加入的試劑①是(填化學式).寫出由貝殼制取試劑①的相關化學方程式:;
(3)加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是(填標號字母)
A.蒸餾
B.分液
C.萃取
D.過濾
(4)加入的試劑②是(填化學式).工業(yè)過程中常常將蒸發(fā)結(jié)晶后的氯化鎂水合物晶體再置于HCl氣流中加熱獲得無水MgCl2 , 其目的是 .
(5)寫出由無水MgCl2制取金屬鎂的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】能通過置換反應得到金屬鐵的是
A. Na與FeSO4溶液常溫混合 B. CO通過灼熱的Fe2O3
C. H2通入FeSO4溶液 D. Al和Fe3O4混合加熱至高溫
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將pH相同的三種酸性溶液露置于空氣中一段時間后,溶液的pH隨時間的變化情況如圖所示:則a、b、c三種溶液分別可能為( 。
A.H2S溶液、稀H2SO4溶液、H2SO3溶液
B.氯水、稀HNO3溶液、NH4Cl溶液
C.H2SO3溶液、稀HCl溶液、氯水
D.H2S溶液、濃鹽酸、H2SO3溶液
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【題目】有關下列四個常用電化學裝置的敘述中,正確的是( 。
圖Ⅰ堿性鋅錳電池 | 圖Ⅱ鉛﹣硫酸蓄電池 | 圖Ⅲ電解精煉銅 | 圖Ⅳ銀鋅紐扣電池 |
A.圖Ⅰ所示電池中,MnO2的作用是催化劑
B.圖II所示電池放電過程中,硫酸濃度不斷增大
C.圖III所示裝置工作過程中,電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度始終不變
D.圖IV所示電池中,Ag2O是氧化劑,電池工作過程中還原為Ag
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料, 其有關制備途徑及性質(zhì)如圖所示,其中混合氣體 X中含有SO2、SO3。下列說法不正確的是
A. 途徑①所用混酸中 H2SO4與 HNO3物質(zhì)的量之比最好為 3∶2
B. 相對于途徑①、 ③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想
C. 1 mol CuSO4在 1100℃所得混合氣體X中O2為 0.75 mol
D. Y 可以是葡萄糖
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