(13分)納米級Cu2O具有特殊的光學、電學及光電化學性質(zhì),在太陽能電池、傳感器、超導體等方面有著潛在的應用,研究制備納米氧化亞銅的方法已成為當前的熱點研究之一。已知Cu+易在酸性條件下發(fā)生:2Cu+=Cu2++Cu。
方法一:在新制Cu(OH)2濁液中滴入N2H4·H2O水溶液,藍色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為磚紅色,同時產(chǎn)生無色無味的氣體。
(1)寫出上述制備過程中的總反應方程式 。
(2)用甲醛稀溶液代替N2H4·H2O水溶液也可以實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,但需水溫較高,且往往會生成極少量顆粒較大的Cu2O,用 的方法可分離出顆粒過大的Cu2O。
方法二:以銅作陽極,石墨作陰極電解。已知:①銅作陽極時,銅先被氧化生成Cu+,后Cu+繼續(xù)氧化生成Cu2+;②在堿性溶液中CuCl濁液易轉(zhuǎn)化為Cu2O。
(3)以NaOH溶液作為電解質(zhì)溶液時需添加NaCl,其目的是 ,寫出陽極反應方程式 。
(4)寫出在堿性溶液中CuCl濁液轉(zhuǎn)化為Cu2O的離子方程式 。
(5)這樣制得的Cu2O中往往含有CuCl,請設計實驗證明CuCl的存在 。
(1)4Cu(OH)2+ N2H4?H2O=2Cu2O + N2↑+7H2O(2分) (2) 過濾(2分)
(3)生成CuCl沉淀,防止被氧化成Cu2+(2分)Cu + Cl- – e- =CuCl(2分)
(4)2CuCl+2OH- =Cu2O + H2O+2Cl-(2分)
(5) 取試樣少量于試管中,加入稀硝酸溶解,再加硝酸銀溶液,若生成沉淀,則含有CuCl,若無明顯現(xiàn)象,則無CuCl。(其他合理答案也可給分)(3分)
【解析】
試題分析;(1)在新制Cu(OH)2濁液中滴入N2H4·H2O水溶液,藍色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為磚紅色,同時產(chǎn)生無色無味的氣體,這說明產(chǎn)生的沉淀是氧化亞銅,氣體是氮氣,所以反應的化學方程式為4Cu(OH)2+ N2H4?H2O=2Cu2O + N2↑+7H2O。
(2)氧化亞銅的顆粒加大,過濾即可實現(xiàn)分離。
(3)由于電解時Cu+易被氧化生成Cu2+,而在堿性溶液中CuCl濁液易轉(zhuǎn)化為Cu2O,所以添加NaCl的目的是生成CuCl沉淀,防止被氧化成Cu2+。
(4)在堿性溶液中CuCl濁液轉(zhuǎn)化為Cu2O的離子方程式為2CuCl+2OH-=Cu2O + H2O+2Cl-。
(5)由于氯化亞銅容易轉(zhuǎn)化為氧化亞銅,同時產(chǎn)生氯離子,因此可以通過檢驗氯離子判斷是否含有氯化亞銅,即取試樣少量于試管中,加入稀硝酸溶解,再加硝酸銀溶液,若生成沉淀,則含有CuCl,若無明顯現(xiàn)象,則無CuCl。
考點:考查氧化亞銅制備實驗方案設計與探究
科目:高中化學 來源:2014-2015福建省高二上學期期中化學(文)試卷(解析版) 題型:填空題
明礬凈水原理(離子方程式)_____________________________
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(14分)下圖中每一個方格表示有關的一種反應物或生成物(部分的產(chǎn)物已省略);X加熱產(chǎn)生A、B、C三種物質(zhì),其中A、C為無色氣體,B在常溫下是一種無色的液體;X與NaOH溶液在加熱的條件下產(chǎn)生一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體C;X與HCl反應產(chǎn)生一種無色無味的氣體A,它能使澄清的石灰水變渾濁;請?zhí)钕铝锌瞻祝?/p>
(1)物質(zhì)x可以是 ,B是 ,C是 ,F(xiàn)是 。(填寫化學式)
(2)反應①的化學方程式 。
(3)F→G的化學方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,22.4LH2含有的分子數(shù)為NA
B.25℃、101KPa時,1 mol CO2氣體所占有的體積約為22.4L
C.標準狀況下,4.0g NaOH含有的Na+ 離子數(shù)為0.1 NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5mol /L的MgCl2溶液中,含有Cl—個數(shù)為1 NA
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列試劑能貯存在磨口玻璃塞的試劑瓶里的是
A.HF溶液 B.KOH溶液 C.鹽酸 D.水玻璃
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三1月份階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液,只可能含有以下離子中的若干種:H+、NH4+、K+、Mg2+、NO2-、CO32-、NO3-,現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗:已知HNO2是一種不穩(wěn)定的弱酸,易分解生成NO2和NO,AgNO2是一種不溶于水的白色沉淀。
①第一份加足量AgNO3溶液后,有5.84g白色沉淀產(chǎn)生,沉淀中加入足量稀鹽酸充分反應,有棕色氣體產(chǎn)生,沉淀顏色不變,但是質(zhì)量減少0.1g;
②將產(chǎn)生的氣體全部通入過量的澄清石灰水,又得到白色沉淀1.0g,該沉淀能溶于稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體;
③第二份加入過量濃NaOH溶液,加熱使產(chǎn)生的氣體全部放出,用50mL0.5mol·L-1的硫酸溶液恰好完全吸收,酸也不剩余。根據(jù)上述實驗,以下推測不正確的是
A.原溶液一定不存在較大濃度的H+、Mg2+
B.原溶液確定含NH4+、NO2-、CO32-,且物質(zhì)的量之比為5︰2︰1
C.不能確定原溶液是否含有K+、NO3-
D.實驗中產(chǎn)生的棕色氣體遇空氣顏色會加深
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三1月份階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中信息判斷,下列選項不正確的是
序列 | 參加反應的物質(zhì) | 生成物 |
① | KMnO4 、H2O2 、H2SO4 | K2SO4 、MnSO4 …… |
② | Cl2 、FeBr2 | FeCl3 、FeBr3 |
③ | MnO4- …… | Cl2 、Mn2+ …… |
A.第①組反應的其余產(chǎn)物為H2O和 O2
B.第②組反應中Cl2 與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為1︰2
C.第③組反應中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2mol
D.氧化性由強到弱順序MnO4- > Cl2 > Fe3+ > Br2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年天津南開區(qū)高三上學期第三次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示裝置進行實驗,不能達到實驗目的的是:
A.用甲裝置比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
B.用乙裝置可制得金屬錳,用同樣的裝置可制得金屬鉻
C.用丙裝置可實現(xiàn)對鐵釘?shù)谋Wo
D.用丁裝置驗證銅與稀硝酸反應的氣體產(chǎn)物只有NO
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閘北區(qū)高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間有如圖所示關系,根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關系推測下列說法錯誤的是
A.用KI淀粉試紙和食醋無法檢驗加碘鹽中是否含有碘
B.足量Cl2能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變白的原因可能是:5Cl2+I2+6H2O→2HIO3+10HCl
C.由圖可知氧化性的強弱順序為Cl2>IO3->I2
D.途徑Ⅱ中若生成1 mol I2,反應中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA
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