（12分）根據(jù)要求填寫：
（1）金屬鈉在空氣中燃燒，火焰呈  色，化學(xué)方程式：                       ；
（2）將過氧化鈉固體放入試管中加入少量水，再加入幾滴酚酞試液，溶液變紅色但很快褪色，原因是：                                     ，過氧化鈉固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                              ；
（3）蘇打和小蘇打分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)較快且劇烈的是      （填化學(xué)式），小蘇打與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為：                                        ；
（4）金屬鈉和金屬鉀分別和水反應(yīng)試驗(yàn)中，其中反應(yīng)較劇烈的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                           ；
（12分）
（1）黃（1分），2Na+O2====Na2O2（2分）
（2）過氧化鈉有強(qiáng)氧化性（或過氧化鈉有漂白性）（2分），2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（2分）
（3）NaHCO3（1分），HCO3—+H+= H2O+CO2↑（2分）
（4）2K+2H2O=2KOH+H2↑（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)根據(jù)下圖提供的儀器裝置，完成提純并測(cè)定Na2CO3樣品純度(其中只含NaHCO3雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn)。
序號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
儀
器
及
裝
置







請(qǐng)回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)一：測(cè)定Na2CO3樣品中的NaHCO3分解放出的二氧化碳的體積。
(1)連接裝置的正確順序是：_________接_________接_________接_________。（寫序號(hào)）
(2)完成實(shí)驗(yàn)一尚缺的儀器是：___________________________。
(3)氣體應(yīng)從裝置⑤的_________端進(jìn)入。（寫字母）
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定經(jīng)實(shí)驗(yàn)一后的固體物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的體積。
(4) 連接裝置的正確順序是：_________接_________接_________接_______（寫序號(hào)）
(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一測(cè)得產(chǎn)生的二氧化碳為a mol，當(dāng)實(shí)驗(yàn)二測(cè)得產(chǎn)生的二氧化碳為b mol。則該樣品中碳酸鈉純度的實(shí)驗(yàn)值為：______________________。與理論值比較，實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______（填：偏大、偏小或相等）；若要使實(shí)測(cè)值更接近于理論值，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)怎樣改進(jìn)？_____(用文字簡(jiǎn)要說明)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）將一定量的碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物27.4 g，跟含溶質(zhì)0.4mol 的鹽酸恰好反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w。
（已知碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)的方程式如下：NaHCO3+HCl→NaCl+CO2↑+H2O )
（1）寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）求原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量各多少克？
（3）求生成的二氧化碳?xì)怏w在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）Na2CO3和H2O2結(jié)合成棒狀晶體，Na2CO3·xH2O2（過氧化氫合相當(dāng)于水合。注意：使用高濃度H2O2時(shí)一定要小心，防止爆炸生成水和氧氣），可消毒、漂白或作O2源…。
現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的Na2CO3·xH2O2晶體加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果以溫度和相對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)示于下圖。

（1）該棒狀晶體的化學(xué)式Na2CO3·xH2O2中x=         。
（2）加熱過程中，在141℃時(shí)表現(xiàn)為放熱，其原因可能是：
a. Na2CO3·xH2O2分解放熱
b.產(chǎn)生的H2O2分解放熱
c. Na2CO3·xH2O2分解吸收熱量小于產(chǎn)生的H2O2分解放出的熱量
（3）事實(shí)上，Na2CO3·H2O2（x＝1時(shí)）是Na2CO4·H2O（Na2CO4叫做過氧碳酸鈉）。洗衣粉中加入適量的Na2CO4可以提高洗滌質(zhì)量，其目的是對(duì)衣物進(jìn)行漂白、消毒。試用化學(xué)方程式表示上述洗滌原理：                     。
（4）寫出Na2CO4溶液與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式                    。
（5）下列物質(zhì)不會(huì)使過碳酸鈉失效的是     
A．MnO2B．H2SC．CH3COOHD．NaHCO3
(6) Na2O2、K2O2、CaO2以及BaO2都可與酸作用生成過氧化氫，目前實(shí)驗(yàn)室制取過氧化氫的水溶液可通過上述某種過氧化物與適量稀硫酸作用，最適合的過氧化物是              ，原因是                            。要使獲得的過氧化氫從其水溶液中分離出來，采取的措施是             。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）現(xiàn)有含碳酸鈉雜質(zhì)的氯化鈉樣品10克，與足量的鹽酸反應(yīng)，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為224mL，求：
（1）生成的氣體是______________，物質(zhì)的量為____________。
（2）該樣品中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用NaHCO3和KHCO3組成的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)(鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等)，則下列分析推理中不正確的是(　　)
 
50 mL鹽酸
50 mL鹽酸
50 mL鹽酸
m(混合物)
9.2 g
15.7 g
27.6 g
V(CO2)(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
2.24 L
3.36 L
3.36 L
A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.0 mol·L－1B．根據(jù)表中數(shù)據(jù)能計(jì)算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．加入混合物9.2 g時(shí)鹽酸過量D．15.7 g混合物恰好與鹽酸完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知300mL某濃度的NaOH溶液中含60g溶質(zhì)。現(xiàn)欲配制1 mol/L 的NaOH溶液，應(yīng)取原溶液與蒸餾水的體積比約為 （忽略稀釋時(shí)體積的變化）                   （    ）
A．1︰4B．1︰5C．2︰1D．2︰3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將amol鈉和amol鋁一同放入mg水（足量）中，所得溶液的密度為dg/mL，下列說法正確的是
A．該溶液的物質(zhì)的量濃度：
B．所得氣體體積一定為44.8a L
C．該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
D．向溶液中通入過量CO2，未見白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）為除去粗鹽中的Ca2+. Mg2+. SO42-以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）

（1）第④步中，寫出相應(yīng)的離子方程式（設(shè)粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2）
                                 ；  _______________________________
（2）在（1）中應(yīng)使用除雜試劑的化學(xué)式__________，在（2）中的操作名稱是_______。
（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案優(yōu)化的角度分析步驟②和④可否顛倒____________（填“是”或“否”，如果“否”，請(qǐng)說明理由。___________________________________________；
步驟③和④可否顛倒___________。
（4）若先用鹽酸再進(jìn)行操作⑤，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，其原因是：
                                                                   
（5）判斷BaCl2已過量的方法是                                           

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