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13．下列粒子的結構示意圖中，表示氯離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 氯離子質子數(shù)為17，3個電子層，最外層由于得到1個電子，故滿足了8個電子的穩(wěn)定結構，據此選擇即可．

解答 解：A．質子數(shù)為9，是氟原子，故A錯誤；
B．質子數(shù)為10，是氖原子，故B錯誤；
C．質子數(shù)為13，是鋁原子，故C錯誤；
D．質子數(shù)17，3層電子，最外層8個電子，是氯離子，故D正確．
故選D．

點評 本題主要考查的是原子（離子）結構示意圖的書寫，由質子數(shù)確定元素，電子與質子數(shù)之差確定陰陽離子，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．能在水溶液中大量共存的一組離子是（　�。�
A．H+、Fe2+、I-、NO3-B．Al3+、AlO2-、SO42-、Cl-
C．K+、Ag+、Ca2+、NO3-D．NH4+、Na+、OH-、MnO4-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．微粒半徑Na+＜K+＜Cl-＜S2-B．穩(wěn)定性HI＞HBr＞HCl＞HF
C．酸性H2SiO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClO4D．堿性KOH＞Ca（OH）2＞Mg（OH）2＞Al（OH）3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．某課外實驗小組的同學們采取的下列實驗操作中，正確的是（　　）
①甲同學用手取氯化鈉；
②乙同學用燈帽蓋滅酒精燈；
③丙同學給容量為30mL的試管中加入20mL液體加熱；
④丁同學用酒精萃取碘水中的碘；
⑤戊同學將濃硫酸倒入裝有適量水的量筒中稀釋；
⑥己同學配制NaOH溶液時，將NaOH固體在燒杯中溶解后，立即注入容量瓶中．
A．只有②③B．只有②C．只有②③④D．全部正確

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

8．實驗探究是學習化學的一個重要方法，某實驗小組的同學利用下列裝置完成一些常見氣體制備以及相關物質性質探究（夾持裝置及連接橡膠管已省略，其中裝置E有多個供使用）．
可供選擇的液體試劑及固體藥品：
液體試劑固體藥品
稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、NaOH溶液、濃氨水、5%H2O2溶液、濃鹽酸、飽和食鹽水CaCO3、CaO、MnO2、KMnO4、
堿石灰、Cu、Zn、Na2S
請回答下列問題：
（1）已知氨氣和氯氣在常溫下可以發(fā)生氧化還原反應，A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣的反應裝置，則儀器的連接順序是A→D→C←E←E←B．
（2）完成上述實驗需選用儀器D和E，D中選用e，E中選用c、f（填寫序號）．
a．無水氯化鈣       b．飽和碳酸氫鈉溶液　     c．飽和食鹽水
d．五氧化二磷　     e．堿石灰                 f．濃硫酸
（3）C內出現(xiàn)大量白煙，另一種生成物常用作食品包裝袋內的保護氣，請寫出反應的化學方程式3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2．
（4）請你利用所學化學知識設計一個實驗方案檢驗白煙物質中的離子將白煙配成水溶液取適量于試管中，先用硝酸酸化，加入硝酸銀有白色沉淀說明有Cl-，再取一份加入過量氫氧化鈉，加熱產生有刺激性氣味氣體，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍說明有NH4+．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．X、Y兩元素可形成X2Y3型化合物，則X、Y原子基態(tài)時最外層的電子排布可能是（　�。�
A．X：3s23p1　Y：3s23p5B．X：2s22p2　Y：2s22p4
C．X：3s23p1　Y：3s23p4D．X：3s2　　Y：2s22p3

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的五元環(huán)代表A、B、C、D、E五種化合物，圓圈交叉部分指兩種化合物含有一種相同元素，五種化合物由五種短周期元素形成，每種化合物僅含兩種元素，A是沼氣的主要成分，B、E分子中所含電子數(shù)均為18，B不穩(wěn)定，具有較強的氧化性，其稀溶液是醫(yī)療上廣泛使用的消毒劑，E的分子結構模型為，C可作為光導纖維的主要材料，D中所含兩種元素的原子個數(shù)比為3：4，電子總數(shù)之比為3：2．根據以上信息回答下列問題：
（1）B為二元弱酸，其水溶液顯弱酸性，則B在水溶液的第一步電離方程式可表示為H2O2?HO2-+H+．
（2）D的化學式是Si3N4，E電子式為．
（3）液態(tài)B與液態(tài)E反應可生成一種氣態(tài)單質和一種常見液體，1molB參加反應放出熱量QkJ，其反應的熱化學方程式2H2O2（l）+N2H4（l）=N2（g）+4H2O（l）△H=-2Q kJ/mol．
（4）NH3分子中的N原子有一對孤對電子，能發(fā)生反應：NH3+HCl=NH4Cl．E與NH3分子類似，也可與HCl發(fā)生反應，試寫出E與足量鹽酸發(fā)生反應的化學方程式N2H4+2HCl=N2H6Cl2．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期，且原子序數(shù)依次增大．X只有一種原子軌道，X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子．
請回答下列問題：
（1）Y在元素周期表中的位置為第二周期第ⅥA族
（2）上述元素的最高價氧化物對應的水化物酸性最強的酸是HClO4（寫化學式）
（3）X2M的燃燒熱△H=-a kJ•mol-1，寫出X2M燃燒反應的熱化學方程式：H2S（g）+$\frac{3}{2}$O2（g）═SO2（g）+H2O（l）△H=-a kJ•mol-1．
（4）熔融狀態(tài)下，Z的單質和FeG2能組成可充電電池（裝置示意圖如圖），反應原理為：2Z+FeG2Fe+2ZG
放電時，電池的正極反應式為Fe2++2e-=Fe；充電時，鈉（寫物質名稱）電極接電源的負極；該電池的電解質為β-Al2O3．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．研究物質的性質時，首先要分離提純物質，對物質進行分離提純是化學實驗的重要內容．
現(xiàn)需要純凈的氯化鈉溶液，但實驗室中只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體．某同學設計了一個除去雜質獲得純凈氯化鈉溶液的實驗方案：

（1）操作①中發(fā)生反應的化學方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O．
（提示：NH4HCO3受熱后沒有固體剩余，產生的氣體有一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．）
（2）操作②中BaCl2溶液能否改用硝酸鋇溶液不能（填“能”或“不能”）．如果能，下一空不需要回答；如果不能，請說明理由：選用Ba（NO3）2溶液會引入新的雜質離子NO3-．
（3）操作③的目的是除去過量的Ba2+．
（4）操作④的目的是除去溶解在溶液中的CO2氣體和HCl．

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