【題目】某學(xué)生在如下圖所示裝置中用苯和液溴制取溴苯，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟完成有關(guān)問題：

（1）第一步，在分液漏斗中依次加入 10 mL 苯和 5 mL 液溴，使之混合均勻，此時(shí)觀察到溴溶于苯，不反應(yīng)，溶液呈深棕紅色。

（2）第二步，打開分液漏斗活塞，將苯、溴混合液按一定速率逐滴加入玻 璃管甲中的鐵絲上，觀察到的現(xiàn)象是劇烈反應(yīng)，玻璃管甲和導(dǎo)管 C 中有橙紅 色 蒸 氣 。 從 上 述 兩 步 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 差 異 ， 可 得 出 的 結(jié) 論 是____________。

（3）第三步，幾分鐘后，打開膠皮管夾 A 和 B，使反應(yīng)混合液流入 U 形管中，打開管夾 B 的原因是____________；然后通過分液漏斗向 U 形管中加入適量的NaOH 溶液，目的是（用化學(xué)方程式表示）__________。

第四步，關(guān)閉膠皮管 A 和 B，連同 A 和 B 一起取下 U 形管，用力振蕩并靜置后，觀察到無色的 溴苯，它在 U 形管中液體的__________填“上”或“下”)層。

（4）要證明上述溴跟苯的反應(yīng)是取代而不是加成反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)裝置乙的作用完成下列各題：

小試管內(nèi)的液體是____________(填名稱)。 錐形瓶內(nèi)的液體是____________(填名稱)。反應(yīng)后，向錐形瓶內(nèi)滴加試劑____________(填名稱)溶液，作用是____________。

（5）寫出上述苯跟溴反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

【答案】 鐵是催化劑 以利于管甲中的液體流入 U 形管 Br2+NaOH NaBrO+NaBr+H2O 下 苯 水 硝酸銀 檢驗(yàn) Br―，以證明苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)，有 HBr 生成

【解析】(1).單獨(dú)混合苯和溴，兩者不發(fā)生反應(yīng)；將兩者混合液滴至鐵絲上即發(fā)生劇烈反應(yīng)，說明鐵產(chǎn)生了催化作用，即鐵為反應(yīng)的催化劑；

(2).打開B，使U形管與導(dǎo)管C連通，以利于甲中液體順利流入U形管中；溴苯無色，但得到的溴苯因溶解了Br 2 而呈褐色，可用NaOH溶液除去，方程式為Br2+NaOHNaBrO+NaBr+H2O；溴苯的密度比水大，所以在U形管的下層；

(3). 該反應(yīng)劇烈，且溴易揮發(fā)，故在導(dǎo)管C中出現(xiàn)溴蒸氣，其會(huì)對(duì)HBr的檢測(cè)產(chǎn)生干擾，故利用苯可溶解溴而不溶解HBr將溴蒸汽除去，在小試管中加入苯；HBr溶于水形成水溶液可參與下步反應(yīng)，故錐形瓶中的液體為水；反應(yīng)后，為檢測(cè)HBr可在溶液中加入AgNO3，若產(chǎn)生淺黃色沉淀，則說明生成物中有HBr生成。

(4).反應(yīng)為苯和溴在鐵的催化下生成溴苯和溴化氫，方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中成藥連花清瘟膠囊在對(duì)抗 H1N1病毒中發(fā)揮重大作用，其有效成分綠原酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 綠原酸屬于芳香族化合物

B. 分子中至少有 7 個(gè)碳原子共面

C. 1mol 綠原酸最多可消耗 5mol NaOH

D. 與綠原酸苯環(huán)上取代基種類及個(gè)數(shù)均相同的有機(jī)物有5 種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蜂膠是蜜蜂從植物芽孢或樹干上采集的樹脂。在蜂膠眾多的功效成分中，咖啡酸苯乙酯(CAPE) 已經(jīng)被鑒定為蜂膠中的主要活性組分之一。

已知：①A的核磁共振氫譜有三個(gè)波峰，紅外光譜顯示咖啡酸分子中存在碳碳雙鍵。

②

③

合成咖啡酸苯乙酯的路線設(shè)計(jì)如下：

請(qǐng)回答下列各題：

（1）物質(zhì) A 的名稱為________。

（2）由B生成C和C 生成 D 的反應(yīng)類型分別是________、________。

（3）E 的結(jié)構(gòu)簡式為________。

（4）咖啡酸生成咖啡酸苯乙酯的化學(xué)方程式為________。

（5）芳香化合物X是G（C9H8O3）的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，且與新制 Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀，其核磁共振氫譜顯示有5 種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為2:2:2:1:1，寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式________。

（6） 參照上述合成路線，以丙醛和為原料(其他試劑任選)，設(shè)計(jì)制備的合成路線______________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖：

(1)實(shí)驗(yàn)室灼燒海藻，需要下列儀器中的______________(填字母)。

a．試管 b．燒杯 c．坩堝 d．泥三角 e．鐵三腳架 f．酒精燈

(2)提取碘的過程中，可選擇的有機(jī)試劑是____________(填字母)。

A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸

(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器有____、_____。

(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘，在下圖的分液漏斗中，下層液體呈______色；他們打開分液漏斗活塞，卻未見液體流下，原因可能是_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙烷可作為全身麻醉劑，環(huán)已烷是重要的有機(jī)溶劑，下面是部分環(huán)烷烴及烷烴衍生物的 結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式和某些有機(jī)化合物的反應(yīng)式（其中 Pt、Ni 是催化劑）。

回答下列問題：

（1）環(huán)烷烴與____________是同分異構(gòu)體。

（2）從反應(yīng)①～③可以看出，最容易發(fā)生開環(huán)加成反應(yīng)的環(huán)烷烴是____________（填名稱）。判斷依 據(jù)為____________。

（3）環(huán)烷烴還可以與鹵素單質(zhì)，鹵化氫發(fā)生類似的開環(huán)加成反應(yīng)，如環(huán)丁烷與 HBr 在一定條件下反 應(yīng)，其化學(xué)方程式為____________（不需注明反應(yīng)條件）。

（4）寫出鑒別環(huán)丙烷和丙烯的一種方法．試劑____________；現(xiàn)象與結(jié)論____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是

A. 原子的核外電子最易失去的電子能量最低

B. 各能級(jí)的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序分別為1、3、5、7

C. p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量

D. s能級(jí)電子繞核旋轉(zhuǎn)，其軌道為一圓圈，而p能級(jí)電子是走字形

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”可延長鮮花的壽命。右表是1 L“鮮花保鮮劑”的成分（其中阿司匹林不含K＋ ，其存在也不會(huì)干擾成分中其他離子的檢驗(yàn)），回答下列問題：

成分

質(zhì)量/g

摩爾質(zhì)量/(g·mol－1)

蔗糖

50.00

342

硫酸鉀

0.50

174

阿司匹林

0.35

180

高錳酸鉀

0.50

158

(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是_____________(填寫名稱)。

(2)“鮮花保鮮劑”中K＋的物質(zhì)的量濃度為________________ mol·L-1。(只要求寫表達(dá)式，不用化簡，不需計(jì)算)。

(3)下圖所示的儀器中，在配制一定量濃度的“鮮花保鮮劑”溶液時(shí)肯定不需要的是________(填字母)，還缺少的玻璃儀器有_______________(填儀器名稱)。

(4)市面上，有一種營養(yǎng)液可用于無土栽培，該營養(yǎng)液中有KCl和K2SO4,其中K+的濃度為0.5mol/L，Cl-的濃度為0.1mol/L,則100mL該營養(yǎng)液中n(SO42-)＝_______ mol。

(5)欲檢驗(yàn)“鮮花保鮮劑”中的硫酸根離子，步驟是：取少量鮮花保鮮劑于試管中，滴加足量的鹽酸后，再滴加___________溶液，看到______________，證明有硫酸根離子。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下，分別用質(zhì)量均為mg的CH4、CO2、O2和SO2四種氣體吹出的氣球體積大小不同，下列說法中正確的是

A. 氣球②中裝的是O2

B. 氣球①和氣球③中氣體分子數(shù)相等

C. 氣球①和氣球④中氣體物質(zhì)的量之比為4:1

D. 氣球③和氣球④中氣體密度之比為2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮的化合物應(yīng)用廣泛，但氮氧化物是重要的空氣污染物，應(yīng)降低其排放。

（1）用CO2和NH3可合成氮肥尿素[CO(NH3)2]

已知：①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4 (s) △H=-159.5 kJ·mol-1

②NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g) △H=+116.5 kJ·mol-1

③H2O(l)=H2O(g) △H=+44 kJ·mol-1

用CO2和NH3合成尿素（副產(chǎn)物是液態(tài)水）的熱化學(xué)方程式為______________。

（2）工業(yè)上常用如下反應(yīng)消除氮氧化物的污染：

CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H

在溫度為T1和T2時(shí)，分別將0.40molCH4和1.0molNO2充入體積為1L的密閉容器中，n（CH4）隨反應(yīng)時(shí)間的變化如右圖所示：

①根據(jù)右圖判斷該反應(yīng)的△H________0（填“＞”、“＜”或“＝”），理由是______________。

②溫度為T1時(shí)，0～10min內(nèi)NO2的平均反應(yīng)速率v（NO2）=__________，反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___（保留三位小數(shù)）

③該反應(yīng)達(dá)到平衡后，為在提高反應(yīng)速率同時(shí)提高NO2的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施有______（填標(biāo)號(hào)）。

A.改用高效催化劑 B.升高溫度

C.縮小容器的體積 D.增加CH4的濃度

（3）利用原電池反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)NO2的無害化，總反應(yīng)為6NO2+8NH3=7N2+12H2O，電解質(zhì)溶液為NaOH溶液，工作一段時(shí)間后，該電池正極區(qū)附近溶液pH________（填“增大”、“減小”或“不變”），負(fù)極的電極反應(yīng)式為___________________。

（4）氮的一種氫化物HN3，其水溶液酸性與醋酸相似，則NaN3溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>________；常溫下，將amol·L-1 的HN3與bmol·L-1 的Ba(OH) 2溶液等體積混合，充分反應(yīng)后，溶液中存在2c(Ba2+)=c（N3-），則該混合物溶液呈_______（填“酸”、“堿”或“中”）性，溶液中c(HN3)=_________ mol·L-1。

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