(1)有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(C2H5)CH(CH3)2按系統(tǒng)命名法命名的名稱是
(2) 鹵代烴C5H11Cl中含有2個(gè)-CH3的同分異構(gòu)體有 種
(3) 已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合氣體中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,則混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(1) 2,4—二甲基—3—乙基己烷 (2)4 (3) 84%
解析試題分析:(1)根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,按系統(tǒng)命名法命名的名稱是2,4—二甲基—3—乙基己烷。
(2)鹵代烴C5H11Cl可以看作是戊烷分子中的1個(gè)氫原子被氯原子取代后產(chǎn)生的,所以其中含有2個(gè)-CH3的同分異構(gòu)體有CH3CHClCH2CH2CH3、CH3CH2CHClCH2CH3、ClCH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH2Cl,共計(jì)是4種。
(3)如果將乙醛的化學(xué)式寫成C2H2·H2O可知,混合物中水的含量是,則剩余碳?xì)涞暮渴?1%,則合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的命名、同分異構(gòu)體的判斷以及碳元素含量的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。
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