【題目】已烯雌酚是一種激素類藥物，結(jié)構(gòu)如圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A.可與NaOH和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)
B.可以用有機(jī)溶劑萃取
C.1mol該有機(jī)物可以與5molBr2發(fā)生反應(yīng)
D.該有機(jī)物分子中，可能有18個(gè)碳原子共平面

【答案】A
【解析】A．酚的酸性大于碳酸氫根離子而小于碳酸，所以酚羥基能和NaOH或碳酸鈉反應(yīng)，但不能和碳酸氫鈉反應(yīng)，A符合題意；

B．該物質(zhì)屬于有機(jī)物，根據(jù)相似相溶原理知，有機(jī)溶質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑，所以該物質(zhì)易溶于有機(jī)物，B不符合題意；

C．能和溴發(fā)生加成反應(yīng)的是碳碳雙鍵，苯環(huán)上酚羥基鄰對(duì)位氫原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng)，則1mol該有機(jī)物可以與5molBr2發(fā)生反應(yīng)，C不符合題意；

D．碳碳雙鍵兩端的碳原子、苯環(huán)上C原子能共平面，與碳碳雙鍵直接相連的原子可能共面，結(jié)合三點(diǎn)確定平面的原子，所有碳原子可能共平面，D不符合題意；

故答案為：A．

根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知含有的官能團(tuán)有：酚羥基、碳碳雙鍵等，據(jù)此進(jìn)行分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電離方程式的書寫正確的是

A.CuCl2＝Cu +Cl2↑B.Na2CO3＝2Na++CO32-

C.H2SO4＝2H++S6++4O2-D.Ba(OH)2＝Ba +2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2O2是一種綠色試劑,在化學(xué)工業(yè)中用于生產(chǎn)過(guò)氧乙酸、亞氯酸鈉等的原料,醫(yī)藥工業(yè)用作殺菌劑、消毒劑。某化學(xué)小組為探究H2O2的性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn):

(1) 下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)。

研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、____、____因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

(2) 另一研究小組擬在同濃度 Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響。限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1 mol·L-1FeCl3、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成圖1方框內(nèi)的裝置示意圖(要求所測(cè)得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大小)。________

圖1 圖2

(3) 對(duì)于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和 Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

①可通過(guò)觀察________,比較得出結(jié)論。

②有同學(xué)提出將0.1 mol·L-1FeCl3溶液改為0.05 mol·L-1Fe2(SO4)3更為合理,其理由是___。

(4) 已知 FeCl3溶液中主要含有H2O、Fe3+和 Cl-三種微粒,甲同學(xué)又做了兩種猜想。

猜想 1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的 Fe3+。

猜想 2:真正催化分解H2O2的是____。

完成表格驗(yàn)證猜想:

所需試劑

操作及現(xiàn)象

結(jié)論

_______

_________

Cl-對(duì)H2O2分解無(wú)催化作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>
A.
石油的分餾
B.
分離硝基苯和水
C.
除去甲烷中的乙烯
D.
制取并收集乙炔氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列幾組物質(zhì):

①金剛石與C60　 ②16O和18O

③和

④CH4和CH3CH2CH3 ⑤CH2CH2和CH2CH—CHCH2

⑥和

⑦(CH3)2CHCH3和

(1)互為同位素的是_______(填序號(hào)，下同)。

(2)互為同分異構(gòu)體的是_______。

(3)互為同系物的是_______。

(4)互為同素異形體的是_______。

(5)屬于同一種物質(zhì)的是_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來(lái)是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水,再?gòu)氖Ｓ嗟臐夂Ｋ型ㄟ^(guò)一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品。

回答下列問(wèn)題:

(1)采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2ONaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1 mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為____mol。

(2)海水提鎂的一段工藝流程如下圖:

濃海水的主要成分如下:

離子

Na+

Mg2+

Cl-

S

濃度/(g·L-1)

63.7

28.8

144.6

46.4

該工藝過(guò)程中,脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為______________,產(chǎn)品2的化學(xué)式為______,1 L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為___g。

(3)電解熔融的氯化鎂時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;電解時(shí),若有少量水存在會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。T℃時(shí)，在1L密閉容器中加入NO氣體和炭粉，發(fā)生反應(yīng)生成兩種氣體A和B，測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下：

活性炭/mol

NO/mol

A/mol

B/mol

起始狀態(tài)

2.030

0.100

0

0

2 min時(shí)

2.000

0.040

0.030

0.030

（1）2 min內(nèi)，用NO表示該反應(yīng)的平均速率v(NO)＝ mol·L-1·min-1；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________；

（3）一定條件下，在密閉恒容的容器中，能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_____ 。

①v(NO)∶v(A)∶v(B)=2∶1∶1

②混合氣體的密度不再改變

③總壓強(qiáng)不再改變

④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

（4）碳元素可形成數(shù)量眾多，分布極廣的有機(jī)化合物，其中甲醇是常見的燃料，甲醇燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如下，一極通入甲醇，另外一極通入氧氣；電解質(zhì)溶液是稀硫酸，電池工作時(shí)總反應(yīng)式：2CH3OH＋3O2＝2CO2＋4H2O。

①a處通入的物質(zhì)是____，電極反應(yīng)式為：______；

②b處電極反應(yīng)式為_________________________；

③電池工作時(shí)H＋由 極移向 極（填正、負(fù)極）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：
（1）羥基的電子式是
（2）寫出2，4，6﹣三硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
（3） 的系統(tǒng)命名是：
（4） 的鍵線式是
（5） 的單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
（6）苯與濃硫酸、濃硝酸的混合酸在60℃時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)：
（7）丙烯在催化劑的條件下制取聚丙烯的反應(yīng)方程式：
（8）2﹣溴丙烷→丙烯的反應(yīng)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，相同質(zhì)量的下列氣體中，體積最大的是

A.Cl2B.O2C.H2D.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案