某校活動(dòng)小組用如圖所示裝置及所給藥品(圖中夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應(yīng)，并測定此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率．已知C中的濃硫酸含溶質(zhì)m mol，假設(shè)氣體進(jìn)入C和D時(shí)分別被完全吸收，且忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2．

　　請回答下列問題：

(1)

已知0.5 mol　SO2被O2氧化成氣態(tài)SO3，放出49.15 kJ熱量，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為________．

(2)

檢查完裝置的氣密性且加入藥品后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)首先應(yīng)進(jìn)行的操作是________．

(3)

實(shí)驗(yàn)時(shí)A中氧氣導(dǎo)冒出的氣泡與二氧化硫?qū)Ч苊俺龅臍馀菟俾氏嘟�，其目的�?U>________；裝置C中濃硫酸的作用為________；裝置D中盛放的溶液中足量的________(選填字母)．

a．BaCl2溶液

b．NaOH溶液

c．NaHSO3飽和溶液

(4)

停止通入SO2，熄滅酒精后，為使殘留在裝置中的SO2、SO3被充分吸收，操作方法是________．

(5)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稀釋裝置C中的溶液，并向其中加入足量的BaCl2溶液，得到的沉淀質(zhì)量為w g．若裝置D增加的質(zhì)量為a g，則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是________(用含字母的代數(shù)表示，結(jié)果可不化簡)．

答案：
解析：

(1)

(2分)SO2(g)＋O2(g)SO3(g)；△H＝－98.3 kJ／mol

(2)

(2分)給催化劑加熱

(3)

(各2分)提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率；吸收SO3；b

(4)

(2分)繼續(xù)通入氧氣一段時(shí)間

(5)

(4分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題．請你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究：
（一）制取氨氣
（1）寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
；　　
（2）有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣．你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？
否
否
（填“能”或“否”），理由是
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大
氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大

（二）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：
（3）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進(jìn)措施是
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管
在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管

（4）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無污染的氣體．寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
．
（三）問題討論
（5）有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差（2Cu+=Cu+Cu2+）．請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O
取少許樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒有
取少許樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒有
．
（6）解決了問題（5）后，有同學(xué)提出：Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個(gè)更強(qiáng)？于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取98g Cu（OH）2固體，加熱至80℃～100℃時(shí)，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末A．冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72g．據(jù)此可推得，A的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O
．由此，得到的結(jié)論是
CuO比Cu2O的熱穩(wěn)定性差
CuO比Cu2O的熱穩(wěn)定性差
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性。

回答下列問題。

(1) 寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________

(2) 裝置B中最適宜的試劑是　　　　　　　　。

(3) 裝置D中黑色固體為　　　　(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　。

(4) 按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先進(jìn)行的操作是_____________

(5) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的　　現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　。

(6)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置

　　　　與　　　　之間連接下圖中的　　裝置(填序號)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆重慶市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(17分)

某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性�；卮鹣铝袉栴}。

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

_____________________________________________________。

（2）裝置D中黑色固體為　　　　(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　　　　　　　　。

（3）若實(shí)驗(yàn)中沒有裝置C，使裝置B與裝置D直接相連，會(huì)對實(shí)驗(yàn)造成的影響是：__________________________________________________________。

（4）按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先進(jìn)行的操作名稱是                          。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的　　　　　　　　　　　　現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　           　　　　。

（6）若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置

　　　　與　　　　之間連接下圖中的　　裝置(填序號)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆度北京五中高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性。

回答下列問題。

(1) 寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________

(2) 裝置B中最適宜的試劑是　　　　　　　　。

(3) 裝置D中黑色固體為　　　　(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　。

(4) 按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先進(jìn)行的操作是_____________

(5) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的　　現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　。

(6) 若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置

　　　　與　　　　之間連接下圖中的　　裝置(填序號)。

 

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