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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中南區(qū)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制時(shí),必須使用到的玻璃儀器有 、 、 、
(2) 使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________
(3) 要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出NaOH______g
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是__________
①稱量固體藥品時(shí)所用的砝碼是生銹的
②稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室欲用NaNO3固體配制80 mL 1.4 mol·L-1的NaNO3溶液,試回答:
(1)用不到的儀器是__________;
A.燒杯 B.500 mL容量瓶 C.量筒
D.膠頭滴管 E.玻璃棒 F.100 mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱取NaNO3__________g;
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),需檢查容量瓶__________;
(4)在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作對(duì)所配溶液濃度無(wú)影響的是(寫字母) __________;會(huì)使所配溶液濃度偏大的是__________;會(huì)使所配溶液濃度偏小的是__________。
A.在燒杯中溶解溶質(zhì),攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液
B.未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶
C.容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水
D.將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí),有少量濺出
E.將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水
F.容量瓶中液面將達(dá)到刻度線時(shí),俯視刻度線和液面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL:
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量、谟(jì)算、廴芙狻、軗u勻、蒉D(zhuǎn)移、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s
其正確的操作順序?yàn)開_________________________。本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、____________________________。
(2)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________ g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________ g NaOH。
(3)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________。
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是________。
①洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液倒入水槽中 ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水 ④ 定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
⑥ 定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
⑦ 若將氫氧化鈉固體放紙上稱量
⑸ 氫氧化鈉溶液配好后應(yīng)貯存在
A | B | C | D | E | F | G | |
A | — | — | — | — | — | — | ↓ |
B | — | — | — | — | ↓ | ↓ | ↓ |
C | — | — | — | — | ↓ | ↓ | |
D | — | — | — | ↓ | ↓ | ↓ | |
E | — | ↓ | — | ↓ | — | ↓ | — |
F | — | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | — | ↓ |
G | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | — | ↓ | — |
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