2.某化學興趣小組以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料進行如下實驗探究.為測定黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù),將m1g該黃銅礦樣品放入如圖所示裝置中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃銅礦樣品.

(1)錐形瓶A內(nèi)所盛試劑是氫氧化鈉溶液;裝置B的作用是干燥氣體;錐形瓶D內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(2)反應結(jié)束后將錐形瓶D中的溶液進行如下處理:

如圖則向錐形瓶D中加入過量H2O2溶液反應的離子方程式為H2O2+SO32-=SO42-+H2O;操作Ⅱ是洗滌、烘干、稱重,其中洗滌的具體方法固體放入過濾器中,用玻璃棒引流向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待濾液自然流下后,重復上述操作2-3次;該黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{32{m}_{2}}{233{m}_{1}}$×100%(用含m1、m2的代數(shù)式表示).
(3)反應后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗證熔渣中存在FeO,應選用的最佳試劑是C.
A.KSCN溶液、氯水    B.稀鹽酸、KMnO4溶液
C.稀硫酸、KMnO4溶液    D.NaOH溶液
(4)已知:Cu+在強酸性環(huán)境中會發(fā)生反應生成Cu和Cu2+.設(shè)計實驗方案驗證泡銅中是否含有Cu2O取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸,若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O,否則不含有.

分析 將m1g該黃銅礦樣品放入如圖所示裝置中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃銅礦樣品,為防止二氧化碳的干擾,應將空氣中的二氧化碳用堿液除掉,通過堿石灰干燥吸收水蒸氣,進入裝置C加熱反應,反應后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),生成的二氧化硫氣體進入裝置D被過濾氫氧化鈉溶液吸收得到亞硫酸鈉溶液,
(1)為防止二氧化碳的干擾,應將空氣中的二氧化碳用堿液除掉,通過堿石灰干燥吸收水蒸氣,生成的二氧化硫能和氫氧化鈉反應生成鹽;
(2)亞硫酸根離子能被過氧化氫氧化生成硫酸根離子;洗滌固體在過濾器中進行,加水至浸沒固體使水自然流下,重復幾次洗滌干凈,m2g固體為硫酸鋇的質(zhì)量,結(jié)合硫元素守恒計算得到硫元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗證熔渣中存在FeO,應選用的最佳試劑是加入硫酸溶解后加入高錳酸鉀溶液觀察高錳酸鉀溶液是否褪色設(shè)計檢驗方案;
(4)泡銅成分為Cu、Cu2O,Cu+在強酸性環(huán)境中會發(fā)生反應生成Cu和Cu2+.據(jù)此設(shè)計實驗驗證是否含有氧化亞銅;

解答 解:(1)為防止二氧化碳的干擾,應將空氣中的二氧化碳用堿液除掉,錐形瓶A內(nèi)所盛試劑是氫氧化鈉溶液,通過堿石灰干燥吸收水蒸氣,生成的二氧化硫能和過量氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉鹽和水,反應的離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O,
故答案為:氫氧化鈉,干燥氣體,SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(2)亞硫酸根離子具有還原性能被過氧化氫氧化生成硫酸根離子,反應的離子方程式為:H2O2+SO32-=SO42-+H2O,洗滌固體在過濾器中進行,加水至浸沒固體使水自然流下,重復幾次洗滌干凈,具體操作為:固體放入過濾器中,用玻璃棒引流向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待濾液自然流下后,重復上述操作2-3次,m2g固體為硫酸鋇的質(zhì)量,結(jié)合硫元素守恒計算得到硫元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{\frac{{m}_{2}g}{233g/mol}×32g/mol}{{m}_{1}}$×100%=$\frac{32{m}_{2}}{233{m}_{1}}$×100%,
故答案為:H2O2+SO32-=SO42-+H2O,固體放入過濾器中,用玻璃棒引流向過濾器中加入蒸餾水至浸沒沉淀,待濾液自然流下后,重復上述操作2-3次,$\frac{32{m}_{2}}{233{m}_{1}}$×100%;
(3)反應后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗證熔渣中存在FeO,應選用的最佳試劑是加入硫酸溶解后加入高錳酸鉀溶液觀察高錳酸鉀溶液是否褪色設(shè)計檢驗方案;
(4)泡銅成分為Cu、Cu2O,Cu+在強酸性環(huán)境中會發(fā)生反應生成Cu和Cu2+.據(jù)此設(shè)計實驗驗證是否含有氧化亞銅,取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸,若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O,否則不含有,
故答案為:取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸,若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O,否則不含有;

點評 本題考查混合物的分離和提純,主要是物質(zhì)性質(zhì)、實驗基本操作和實驗探究設(shè)計等知識點,關(guān)鍵是提取題中的信息,根據(jù)所學知識完成,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,前三種元素的離子結(jié)構(gòu)都和氖原子具有相同的核外電子排布.A沒有正價態(tài)的化合物;B的氫化物分子式為H2B,0.2mol的C原子能從酸中置換產(chǎn)生2.24LH2(標準狀況下).D的原子核中沒有中子.
(1)根據(jù)以上條件,推斷A、B、C、D的元素名稱.A:氟,B:氧,C:鈉,D:氫.
(2)用電子式表示C與B,B與D相互結(jié)合成化合物的過程.
C與B:、
B與D:、
(3)寫出C與B所形成的化合物跟D與B所形成的化合物作用的離子方程式Na2O+H2O=2Na++2OH-或2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀的新型燃料,它清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能,甲醚是一種無色氣體,具有輕微的醚香味,其燃燒熱為1455kJ/mol,甲醚可作燃料電池的燃料.
(1)已知H2(g)和C(s)的燃燒熱分別是285.8kJ•mol-1、393.5kJ•mol-1;計算反應
4C(s)+6H2(g)+O2(g)═2CH3OCH3(g)的反應熱為△H=-378.8kJ/mol;
(2)工業(yè)上利用H2和CO2合成二甲醚的反應如下:
6H2(g)+2CO2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H<0
①一定溫度下,在一個固定體積的密閉容器中進行該反應.下列能判斷反應達到化學平衡狀態(tài)的是ad(選填編號,注意大小寫)
a.c(H2)與c(H2O)的比值保持不變
b.單位時間內(nèi)有2mol H2消耗時有1mol H2O生成
c.容器中氣體密度不再改變
d.容器中氣體壓強不再改變
②溫度升高,該化學平衡移動后到達新的平衡,CH3OCH3的產(chǎn)率將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”,下同),混合氣體的平均式量將變小;
(3)以甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池.該電池的負極反應式為CH3OCH3+16OH-12e-=2CO2-3+11H2O;
(4)用(3)中的燃料電池為電源,以石墨為電極電解500mL滴有酚酞的NaCl溶液,裝置如圖所示:請寫出電解過程中Y電極附近觀察到的現(xiàn)象Y電極附近溶液中有氣體產(chǎn)生,上部分呈黃綠色;當燃料電池消耗2.8LO2(標準狀況下)時,計算此時:NaCl溶液的pH=14(假設(shè)溶液的體積不變,氣體全部從溶液中逸出).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.用石墨電極電解下列物質(zhì)的水溶液,兩極都有氣體生成且電解過程中溶液PH增大的是( 。
A.KIB.H2SO4C.NaOHD.Na2SO4

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17.部分弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表,下列說法不正確的是( 。
弱電解質(zhì)HCOOHHCNH2CO3NH3•H2O
電離平衡常數(shù)
(25℃)
Ka=1.8×10-4Ka=4.9×10-10Ka1=4.3×10-7
Ka2=5.6×10-11
Kb=1.8×10-5
A.25℃時,若將pH=3的鹽酸與pH=11的氨水混合后溶液顯中性,則二者消耗的體積是:V(鹽酸)>V(氨水)
B.0.1mol/L的HCOONH4溶液中:c(HCOO-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
C.結(jié)合H+的能力:CO32->HCO3->CN->HCOO-
D.0.1mol/L的NaHCO3溶液中:c(H2CO3)+c(H+)=c(OH-)+c(CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按圖1實驗流程提取單質(zhì)碘:

(1)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①過濾.
(2)操作③中所用的有機試劑可以是苯或四氯化碳(只填一種).
(3)操作過程③可以分解為如下幾步:
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B. 把50ml碘水和15ml有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C. 檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D. 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;
G. 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準;
H. 靜置、分層.
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母)CBDAHGEF;
(b)上述G步操作的目的是:使分液漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證液體能順利流出;
(c)最后碘的有機溶液是通過漏斗下口(四氯化碳) 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察圖2所示實驗裝置指出其錯誤之處缺石棉網(wǎng)、溫度計的位置應將水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處、冷凝水應下進上出、尾接管與錐形瓶之間不應有塞子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D、E、F為核電荷數(shù)依次增大且均小于18的同周期元素.已知A、C、F三原子的最外電子層共有11個電子,且這三種元素的最高價氧化物對應的水化物之間兩兩皆能反應,均生成鹽和水.D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層少4個,E元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3個.試回答:
(1)寫出元素符號:ANa,DSi,EP.
(2)用電子式表示B與F形成化合物的過程:
(3)A、C兩元素的最高價氧化物對應水化物相互反應的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(4)D的固態(tài)氧化物為SiO2

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11.已知在金屬活動性順序表中,a為排在氫前面的金屬.在如圖所示的裝置中,b為碳棒,關(guān)于此裝置的各種敘述中,不正確的是( 。
A.碳棒上有氣體放出,溶液酸性變?nèi)?/td>B.a是正極,b是負極
C.導線中有電子從a極到b極D.a極上發(fā)生了氧化反應

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12.碳是形成物種最多的元素之一,許多含碳物質(zhì)對人類極其重要.
(1)石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,結(jié)構(gòu)如右圖所示.則12g石墨烯中含有0.5NA個6元環(huán). 
(2)工業(yè)上利用甲烷和氧氣直接氧化制取甲醇的反應如下:
CH4+$\frac{1}{2}$O2(g)?CH3OH(g)△H=-128.5kJ/mol
副反應有:CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)?CO(g)+2H2O(g)△H=a kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)?CO2(g)+2H2O(g)△H=b kJ/mol
CH4(g)+O2(g)→HCHO(g)+H2O(g)△H=c kJ/mol
①若要有利于甲醇的生成,除了改變溫度外,還可以采取的兩種措施是增大壓強、選用合適的催化劑;
②甲醇與氧氣反應生成HCHO(g)和水蒸汽的熱化學方程式為CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)→HCHO(g)+H2O(g)△H=(c+128.5)KJ•L-1
(3)苯乙烷(C8H10)生產(chǎn)苯乙烯(C8H8)的反應:C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g)△H>0.T1℃下,將0.40mol苯乙烷充入2L密閉容器中反應,不同時間容器內(nèi)n(C8H10)如下表:
時間/min0102030
n(C8H10)/mol0.400.300.26n2
2當反應進行到30min時恰好到達平衡,則n2取值的最小范圍是0.22<n<0.26;
②改變溫度為T2℃,其他條件不變,測得平衡時容器內(nèi)氣體壓強為反應前的1.4倍,則此時苯乙烷的轉(zhuǎn)化率為40%.
(4)用惰性電極電解葡萄糖和硫酸鈉混合溶,可以制得葡萄糖酸[CH2OH(CHOH)4COOH]和己六醇[CH2OH(CHOH)4CH2OH].葡萄糖酸在陽極生成,對應的電極反應式CH2OH(CHOH)4CHO+H2O-2e-═CH2OH(CHOH)4COOH+2H+

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