8.下列化合物能用相應(yīng)元素的單質(zhì)直接化合生成的是( 。
①CuS、贔eS ③Al2S3、蹻e2S3 ⑤Cu2S、轋eCl2 ⑦H2S  ⑧FeCl3
A.②③⑤⑦⑧B.①④⑥⑦C.①②③⑦⑧D.②③⑤⑥⑦⑧

分析 S為弱氧化劑,與變價(jià)金屬生成低價(jià)金屬化合物,氯氣為強(qiáng)氧化劑,與變價(jià)金屬生成高價(jià)金屬氯化物,氫氣與S加熱反應(yīng)生成硫化氫,以此來(lái)解答.

解答 解:①Cu與S加熱反應(yīng)生成Cu2S,故不選; 
②Fe與S加熱反應(yīng)生成FeS,故選; 
③Al與S加熱反應(yīng)生成Al2S3,故選;
④Fe與S加熱反應(yīng)生成FeS,故不選;
⑤Cu與S加熱反應(yīng)生成Cu2S,故選;
⑥Fe與氯氣反應(yīng)生成FeCl3,故不選;
⑦氫氣與S加熱反應(yīng)生成H2S,故選;
⑧Fe與氯氣反應(yīng)生成FeCl3,故選;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬及化合物的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),試管②中一定觀察不到的現(xiàn)象是(  )
選項(xiàng)abc試管②中現(xiàn)象
ANaOH溶液Al肥皂水肥皂泡可點(diǎn)燃
B稀鹽酸碳酸鈣NaAlO2溶液生成白色絮狀沉淀生成
C稀硫酸NaHCO3BaCl2溶液溶液變渾濁
DNa2O2酸化的FeSO4溶液溶液變黃
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知,常溫下H2S、H2CO3的電離常數(shù)如表
Ka1Ka2
H2S9.1×10-81×10-15
H2CO34.3×10-75.6×10-11
(1)①常溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是硫化鈉溶液.其原因是硫氫根離子的電離常數(shù)小于碳酸氫根離子,則其水解程度大于碳酸根離子.
②常溫下,硫化鈉水解的離子方程式S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
(2)H2S能與許多金屬離子發(fā)生反應(yīng),生成溶解度不同和各種顏色的金屬硫化物沉淀,可用于分離和鑒定金屬離子.
①常溫下,NaHS溶液顯堿性(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)
②常溫下,向100mL 0.1mol•L-1 H2S溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是c;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)=c(H+)>c(S2-).
③試解釋工業(yè)上用可溶性銅鹽作為沉淀劑除廢水中少量NaHS溶液時(shí),廢水pH減小的原因Cu2++HS-=H++CuS↓,使得氫離子濃度增大溶液pH減小(寫(xiě)出必要的文字?jǐn)⑹龊拖嚓P(guān)方程式)
(3)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有FeCl2;H2S(填化學(xué)式).
(4)脫除天然氣中的硫化氫既能減少環(huán)境污染,又可回收硫資源,該部分硫化氫用過(guò)量NaOH溶液吸收后,再以石墨作電極電解該溶液可回收硫,寫(xiě)出電解得到硫的總反應(yīng)方程式(忽略氧的氧化還原)Na2S+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$S↓+H2↑+2NaOH;從整個(gè)生產(chǎn)工藝的角度分析,該方法不僅能減少環(huán)境污染、回收硫、得到一定量的副產(chǎn)物,還具有的優(yōu)點(diǎn)是副產(chǎn)氫氣,生成的NaOH可循環(huán)利用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有相同質(zhì)量的兩份NaHCO3粉末,第一份加入足量鹽酸,第二份先加熱使其完全分解再加足量同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸,則兩者所消耗的鹽酸中氯化氫的質(zhì)量比為( 。
A.2:1B.1:1C.1:2D.3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.堿式碳酸鉛[2PbCO3•Pb(OH)2]是生產(chǎn)鉛酸蓄電池正極的原料.
(1)某研究小組制備堿式碳酸鉛的主要實(shí)驗(yàn)流程如圖:
①“反應(yīng)①”的生成物是(CH3COO)2PbPb(OH)2,該反應(yīng)是在90℃、攪拌并保溫3h的條件下完成的,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbO+2CH3COOH$\frac{\underline{\;90℃\;}}{\;}$(CH3COO)2Pb•Pb(OH)2
②過(guò)濾時(shí)所志要的玻璃儀器有漏斗燒杯、玻璃棒
③沉淀經(jīng)水洗滌后又用灑精洗滌的目的是除去沉淀表面附著的水并促進(jìn)其快速干燥
(2)為確定2PbCO3•Pb(OH)2的熱分解過(guò)程,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
稱取一定量(1)中制得的產(chǎn)品放在熱重分析儀中,在氬氣流中加熱分解,測(cè)得殘留固體的質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.

①A→B過(guò)程中,逸出的分解產(chǎn)物的化學(xué)式為H2O;E點(diǎn)殘留固體的化學(xué)式為PbO
②根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算并確定D點(diǎn)殘留固體的化學(xué)式PbCO3•2PbO(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0.1 molNa2O2與足量的CO2充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
B.常溫常壓下,18g H2O 所含的中子數(shù)為8NA
C.0.1 mol鐵在0.1 mol Cl2中充分燃燒,有0.3NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移
D.將含0.l mol FeCl3的飽和溶液制成膠體后,生成的Fe(OH)3膠粒數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.(1)常溫下,將1mL pH=1的H2SO4溶液加水稀釋到100  mL,稀釋后的溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=108
(2)某溫度時(shí),測(cè)得0.01mol•L-1的NaOH溶液的pH=11,則該溫度下水的離子積常數(shù)KW=10-13,該溫度>25℃.(填“>”、“=”或“<”)
(3)在(2)所屬溫度下將pH=12的NaOH溶液Va L與pH=2的硫酸Vb L混合.若所得混合液的pH=10,則Va:Vb=1:9.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)SO2的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程.回答下列問(wèn)題:
(1)選取實(shí)驗(yàn)裝置如圖1和試劑:

①采用Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取SO2,可選用裝置ae(填標(biāo)號(hào),下同),若使反應(yīng)能平緩進(jìn)行,酸能順利勻速滴下,則選用裝置e.
②采用Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取S02所選用的硫酸最好為C.
A.發(fā)煙硫酸  B.98%的硫酸C.85%的硫酸    D.20%的硫酸
(2)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究:
已知:如圖2裝置B中有淡黃色沉淀生成.
①通入SO3,裝置A中試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液褪色.
②裝置C可驗(yàn)證SO2與品紅生成不穩(wěn)定的物質(zhì),操作方法及現(xiàn)象是點(diǎn)燃酒精燈,加熱,試管中品紅溶液恢復(fù)為紅色.
③驗(yàn)證SO2氧化性的裝置是B(填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+2Na2S+2H2O=4NaOH+3S↓
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要10moL•L-1的NaOH溶液吸收SO2尾氣.
①NaOH溶液吸收SO2尾氣的離子方程式是2OH-+SO2=SO32-+H2O.
②圖3是配制250mL10mo L•L-1 NaOH溶液時(shí)的兩個(gè)操作步驟,寫(xiě)出圖中存在的錯(cuò)誤:不能選用500mL容量瓶;定容時(shí),膠頭滴管不能伸入容量瓶?jī)?nèi)_.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.硫化鈉溶于水時(shí)發(fā)生水解,其水解的離子方程式為S2-+H2O?HS-+OH-(只寫(xiě)第一步),在配制硫化鈉 溶液時(shí)可以加入少量的NaOH以抑制其水解.

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同步練習(xí)冊(cè)答案