【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并開展研究(部分夾持裝置已略去)。

1當(dāng)將A慢慢滴入甲瓶后,觀察到甲瓶上的氣球慢慢鼓起,則AB分別可能是下列組合中的______(填選項(xiàng)序號(hào))。

①稀硫酸和NaHCO3溶液 ②濃硫酸和NaOH溶液

NaCl溶液和KNO3溶液 ④蒸餾水和NH4NO3固體

2將少量C慢慢推入乙瓶。

若觀察到乙瓶?jī)?nèi)的氣球慢慢鼓起,且C為蒸餾水,則氣體D可能為________任填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

CO2,氣體DNO,則能觀察到乙瓶中的現(xiàn)象是____________________。

3若他們利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水滴入試管后能觀察到的現(xiàn)象為________________,這是因?yàn)樵摲磻?yīng)為____________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量____________(填“高”或“低”,下同),反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的總能量________于生成物化學(xué)鍵形成時(shí)放出的總能量。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,反應(yīng)中能量的主要轉(zhuǎn)化形式為____________________。

【答案】 ①② HCl(合理即可) 氣體顏色逐漸變?yōu)榧t棕色,氣球無(wú)明顯變化 U形管內(nèi)紅墨水左邊液面低于右邊 放熱 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

【解析】1)當(dāng)將A慢慢滴入甲瓶后,觀察到甲瓶上的氣球慢慢鼓起,說(shuō)明反應(yīng)放熱或產(chǎn)生氣體,則①稀硫酸和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,正確;②濃硫酸和NaOH溶液混合反應(yīng)放出熱量,正確;③NaCl溶液和KNO3溶液不反應(yīng),溫度變化很小,錯(cuò)誤;④蒸餾水和NH4NO3固體混合吸熱,溫度降低,錯(cuò)誤,答案選①②;(2)①若觀察到乙瓶?jī)?nèi)的氣球慢慢鼓起,說(shuō)明瓶中壓強(qiáng)降低,如果C為蒸餾水,則氣體D易溶于水,可能為HCl、NH3等。②若CO2,氣體DNO,二者混合反應(yīng)生成二氧化氮,氣體體積不變,則能觀察到乙瓶中的現(xiàn)象是氣體顏色逐漸變?yōu)榧t棕色,氣球無(wú)明顯變化。(3)①將水滴入試管后與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱,壓強(qiáng)增大,因此能觀察到的現(xiàn)象為U形管內(nèi)紅墨水左邊液面低于右邊,放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高,反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的總能量低于生成物化學(xué)鍵形成時(shí)放出的總能量。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,反應(yīng)中能量的主要轉(zhuǎn)化形式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類,HNO3應(yīng)屬于

①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發(fā)性酸⑥強(qiáng)酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①④⑥⑦⑧

C. ①⑨D. ①④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol/LNaCl溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是

A. 950mL 111.2 g B. 500mL 117.0 g

C. l000mL 117.0 g D. 任意規(guī)格 111.2 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,其主要原因可能是

A. FeCl3溶液有殺菌消毒作用

B. FeCl3溶液能使血液聚集沉降

C. FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口

D. FeCl3能使血液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯元素的非金屬性強(qiáng)于硫元素。請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

1他們將過(guò)量硫粉與少量鐵粉混合后隔絕空氣加熱,制得并分離出固體產(chǎn)物A

實(shí)驗(yàn)步驟和操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋

①取少量A于試管中,加入足量稀硫酸

固體完全溶解,產(chǎn)生有臭雞蛋氣味的氣體B

硫粉與鐵粉混合后隔絕空氣加熱,制得固體產(chǎn)物A______(填化學(xué)式)

②將B通入足量水中

得到無(wú)色溶液C

③向①的試管中加入KSCN溶液

溶液無(wú)明顯變化

④將濃鹽酸滴到KMnO4固體上

產(chǎn)生黃綠色氣體

反應(yīng)生成氯氣

⑤將紅熱的鐵絲(少量)伸入上述黃綠色氣體中

鐵絲劇烈燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色的煙

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_________________

⑥將⑤中所得固體產(chǎn)物溶于水,在所得溶液中滴加KSCN溶液

觀察到______________(填現(xiàn)象)

2綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證氯元素的非金屬性強(qiáng)于硫元素,理由是__________________________________________________。

3某同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)中④所得氯氣直接通入無(wú)色溶液C中,觀察到產(chǎn)生淡黃色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,此實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證氯元素的非金屬性強(qiáng)于硫元素。

4某同學(xué)認(rèn)為將步驟①中的稀硫酸換成稀鹽酸,若同樣產(chǎn)生有臭雞蛋氣味的氣體B,則可以說(shuō)明氯元素的非金屬性強(qiáng)于硫元素,他的觀點(diǎn)________(填“正確”或“錯(cuò)誤”),原因是_________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問(wèn)題:

①該反應(yīng)為__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

②A和B的總能量比C和D的總能量__(填“高”或“低”)。

③反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量__(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量.

(2)已知:H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,則:

①a、b、c分別代表什么意義?

a_______________________________________________;

b_______________________________________________;

c_______________________________________________。

②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”), 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是(
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.容量瓶盛過(guò)KOH溶液,使用前未洗滌
D.定容時(shí)俯視刻度線和液面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)將2mol氣體A與1mol氣體B充入一個(gè)體積不變的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):2A+BC+3D+4E,達(dá)到平衡后氣體A的濃度減少一半,發(fā)現(xiàn)少量液滴生成,在相同的溫度下測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)分別為6.06×106Pa和8.08×106Pa,又測(cè)得反應(yīng)共放出熱量QkJ,下列說(shuō)法正確的是(
A.上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他的條件不變的情況下,升高溫度,壓強(qiáng)一定增大
B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2A(g)+B(g)C(g)+3D(l)+4E(g)△H=﹣QkJ/mol
D.該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是(
A.S→SO3→H2SO4→SO2
B.N2→NO→NO2→HNO3
C.Na→Na2O→NaOH→Na2CO3
D.Al→Al2O3→Al2(SO43→Al(OH)3

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