2009年6月5日“世界環(huán)境日”我國(guó)的宣傳主題是“減少污染—行動(dòng)起來(lái)”，下列做法不利于減少污染的是
A．限制使用一次性餐具
B．火力發(fā)電廠的煤進(jìn)行脫硫處理
C．研制推廣電瓶汽車，以減少汽車尾氣排放
D．氮、磷是植物的營(yíng)養(yǎng)元素，含氮、磷化合物的生活污水直接排放
D

試題分析：A限制使用一次性餐具可以減少白色污染；B火力發(fā)電廠的煤進(jìn)行脫硫處理可以減少酸雨的形成；C推廣電瓶汽車可以減少含氮氧化物對(duì)空氣的污染；D含氮、磷化合物的生活污水直接排放可以引起水華或者赤潮。因此D不利于減少污染，所以選D。
點(diǎn)評(píng)：本題屬于化學(xué)與環(huán)境保護(hù)中節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境等相關(guān)問(wèn)題，是高考化學(xué)第一道選擇題的首選習(xí)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活是化學(xué)的源泉，下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是
A．鐵強(qiáng)化醬油可通過(guò)膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素
B．變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味，是由于植物油發(fā)生了水解反應(yīng)
C．一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D．蔬菜中含有維生素C，生吃新鮮蔬菜要比熟吃時(shí)維生素C的損失大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗、保護(hù)環(huán)境”，這是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性要求。你認(rèn)為下列行為不符合這個(gè)要求的是
A．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸軒轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
B．加快太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開(kāi)發(fā)利用
C．研制開(kāi)發(fā)以水代替有機(jī)溶劑的化工涂料
D．將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“白色污染”的主要危害是：
①破壞土壤結(jié)構(gòu) ②降低土壤肥效 ③污染地下水④危及海洋生物的生存
A．①②B．②③C．①②③④D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體直接排放，不會(huì)引起大氣污染的是
A．Cl2B．COC．N2D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著人們生活水平的不斷提高，環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，下列做法不科學(xué)的是（  ）
A．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋或竹籃
B．大力發(fā)展清潔能源，如太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能等等
C．出門盡量步行或者乘坐公交車，少開(kāi)私家車
D．隨意丟棄廢舊電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是     
A．“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成主要都跟氮氧化合物有關(guān)
B．新的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（AQI）增加了pM2.5（可吸入大顆粒物）的指標(biāo)
C．在銀的催化作用下用乙烯制環(huán)氧乙烷：能體現(xiàn)綠色化學(xué)中最理想的“原子經(jīng)濟(jì)”
D．從海水中獲得蒸餾水的操作中，通過(guò)溫度計(jì)控制溶液的溫度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

酸雨形成的主要原因是(　　   )
A．汽車排出大量尾氣B．自然界中硫化物分解
C．工業(yè)上大量燃燒含硫燃料D．可燃冰燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入肺顆粒物，對(duì)人體傷害很大。PM2.5來(lái)源廣泛，下列不可能是PM2.5來(lái)源的是（　　）
A．風(fēng)揚(yáng)塵土B．汽車尾氣C．餐飲油煙D．水力發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案