某有機物A的結構簡式為H3C-CHBr-COOH，請回答下列問題．
（1）A中所含官能團的名稱是
 
、
 
；
（2）A可能發(fā)生的反應有
 
（填序號）；
①取代反應②消去反應③水解反應④酯化反應
（3）將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，再讓得到的主要產物發(fā)生加聚反應，生成了某聚合物，該聚合物的結構簡式是
 
．
考點：有機物的結構和性質
專題：有機物的化學性質及推斷
分析：有機物含有Br，可發(fā)生取代和消去反應，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生中和、酯化反應，以此解答．
解答： 解：（1）由結構簡式可知有機物含有的官能團為溴原子和羧基，故答案為：溴原子；羧基；
（2）有機物含有Br，可發(fā)生取代、水解和消去反應，含有羧基，具有酸性，可發(fā)生中和、酯化反應，故答案為：①②③④；
（3）該有機物與氫氧化鈉乙醇溶液共熱，可發(fā)生消去反應，生成物為CH2=CH-COONa，含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加聚反應，高聚物結構簡式為，故答案為：．
點評：本題考查有機物的結構和性質，為高頻考點，側重于學生的分析能力的考查，題目難度不大，注意有機物的含有的官能團的性質，此為解答該題的關鍵，熟悉鹵代烴、烯烴、羧酸的性質即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

對于反應：TiCl4+4Na=4NaCl+Ti，下列說法正確的是（　�。�
A、該反應說明鈉是強氧化劑，可用于冶煉金屬
B、該反應條件是TiCl4在熔融狀態(tài)或水溶液中
C、Ti是氧化產物
D、若有1mol TiCl4參加反應，則轉移的電子為4mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

用足量的AgNO3溶液與30.1g鹵化鉀發(fā)生反應，生成42.6g沉淀，則該鹵化鉀的化學式是（　�。�
A、KFB、KBr
C、KClD、KI

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ：將相同體積的A，B，C，D四種酸或堿（HA，HB，ROH，DOH）溶液室溫下加水稀釋．稀釋過程中溶液pH值與溶液體積的變化關系如圖所示．根據(jù)圖中曲線分析，填寫下列空白：
（1）稀釋前，這四種溶液濃度由大到小順序為
 
．
（2）稀釋前HA溶液中的C（H+）和DOH溶液中的C（OH-）大小關系是
 
．
（3）取稀釋前的ROH溶液和HB溶液等體積混合，充分反應后，溶液中溶質離子濃度的大小關系是
 
．
Ⅱ：草酸（H2C2O4）是二元弱酸，KHC2O4溶液呈酸性．向10mL 0.01mol?L-1的H2C2O4溶液滴加0.01mol?L-1KOH溶液V（mL），回答下列問題．
①當V＜10mL時，反應的離子方程式為：
 
．
②當V=10mL時，溶液中HC2O4-、C2O42-、H2C2O4、H+的濃度從大到小的順序為：
 
．
③當V=amL時，溶液中離子濃度有如下關系：c（K+）=2c（C2O42-）+c（HC2O4-）；當V=bmL時，溶液中離子濃度有如下關系：c（K+）=c（C2O42-）+c（HC2O4-）+c（H2C2O4）；則：a
 
 b （填“＜”，“=”或“＞”）．
④當V=20mL時，再滴入NaOH溶液，則溶液中n（K+）/n（C2O42-）的值將：
 
（填“變大”，“變小”，“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室為分離少量汽油和柴油的混合物，設計實驗方案．
①分離該混合物的實驗方法是
 
．
②該方案中用到的玻璃儀器除酒精燈、溫度計、牛角管和錐形瓶外，還需要的玻璃儀器是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知2SO2（g）+O2（g） 
加熱
催化劑
2SO3（g）反應過程的能量變化如圖所示．請回答下列問題：
（1）1molSO2（g）氧化為1molSO3（g）放出的熱量為99.00kJ?mol-1，寫出該反應的熱化學方程式
 
．
（2）①在圖中標出該反應的活化能E和反應熱△H；
②該反應通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點升高還是降低，請在圖中畫圖表示出來，并進行必要的標注．
（3）能夠說明在恒溫恒容條件下，上述反應已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是
 
．
A．容器中氣體總壓強不變
B．容器中混合氣體的密度不變
C．每生成1mol SO3的同時生成1molSO2
D．SO2、O2、SO3的物質的量之比為2：1：2
（4）在400℃，常壓下，向體積為2L的密閉容器中充入2mol SO2（g）和1.92mol O2（g），充
分反應后，測得還有0.08mol SO2剩余，求該反應的平衡常數(shù)（要求寫出計算過程）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

鋁及氧化鋁的兩性：
 
是一種比較活潑的金屬，具有兩性，能與酸、強堿溶液反應，表面的鋁能與空氣中的氧氣反應形成一層致密的
 
，具有一定的抗腐蝕能力，常溫下，與強氧化劑接觸時，表面會
 
（如濃硫酸、濃硝酸），鋁、氧化鋁、氫氧化鋁都具有兩性，能與酸或強堿反應．
請寫出氧化鋁、鋁分別與乙酸和氫氧化鈉反應的化學方程式．
（1）
 
；
 
                                
（2）
 
；
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物的結構簡式可進一步簡化，如：
CH3-CH2-CH2-CH3 　　　
　　
CH3-CH═CH-CH3 　　　
（1）寫出下列有機物的結構簡式
2，2，3，3-四甲基戊烷
 
，3，4-二甲基-4-乙基庚烷
 
；
（2）寫出下列物質的分子式：
 
，
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

“綠色化學”是指從技術、經(jīng)濟上設計可行的化學反應，盡可能減少對環(huán)境的負作用．下列化學反應，不符合綠色化學概念的是（　�。�
A、消除硫酸廠尾氣排放的SO2：SO2+2NH3+H2O=（NH4）2SO3
B、消除制硝酸工業(yè)尾氣的氮氧化物污染：NO2+NO+NaOH=2NaNO2+H2O
C、制CuSO4：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O
D、制Cu（NO3）2：3Cu+8HNO3（�。�=3 Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

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