有機(jī)物A，其相對(duì)子質(zhì)量為180，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.4%，其余為氧，則A的分子式為
 
．已知A為芳香化合物，其苯環(huán)上有三個(gè)取代基，其中有一個(gè)取代基無支鏈，且含有能使溴的四氯化碳褪色的官能團(tuán)和能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體的官能團(tuán)，另外兩個(gè)取代基相同，符合條件的A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題：計(jì)算題,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A相對(duì)分子質(zhì)量為180，其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.0%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.4%，其余為氧，根據(jù)A中碳?xì)溲醯暮看_定其分子式；
A的芳環(huán)上有三個(gè)取代基，其中一個(gè)取代基無支鏈，且還有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能團(tuán)及能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體的官能團(tuán)，說明該支鏈上含有碳碳雙鍵和羧基，另外兩個(gè)取代基相同，為羥基，從而寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
解答： 解：A相對(duì)分子質(zhì)量為180，其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60.0%，則含碳原子個(gè)數(shù)為
180×60%
12
=9，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.4%，含氫原子個(gè)數(shù)為
180×4.4%
1
=8，其余為氧，則O原子個(gè)數(shù)為
180×(1-60%-4.4)
16
=4，則A的分子式是C9H8O4，
A的芳環(huán)上有三個(gè)取代基，其中一個(gè)取代基無支鏈，且還有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能團(tuán)說明含有碳碳雙鍵；能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體的官能團(tuán)，說明含有羧基；另外兩個(gè)取代基相同，根據(jù)分子式，可推算出另外的官能團(tuán)為羥基；則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，
故答案為：C9H8O4；．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的推斷，明確物質(zhì)含有的官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，難點(diǎn)是同分異構(gòu)體的書寫．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知下列熱化學(xué)方程式：
①H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（g）△H1=a kJ?mol-1②2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H2=b kJ?mol-1
③H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）△H3=c kJ?mol-1④2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H4=d kJ?mol-1
下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、a＜c＜0
B、b＞d＞0
C、2a=b＜0
D、2c=d＞0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作，結(jié)論正確的是（　�。�
操作現(xiàn)象結(jié)論
A先加入BaCl2溶液，再加入足量的HNO3溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42-
B先加適量的鹽酸將溶液酸化，再加AgNO3溶液生成白色沉淀原溶液中有Cl-
C用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)火焰呈黃色原溶液中有Na+、無K+
D滴加足量的濃NaOH溶液，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙變藍(lán)原溶液中有NH4+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I-
B、能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2
C、液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封
D、硝酸亞鐵溶液中要加入稀硝酸抑制水解，防止溶液變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向容積為2L的密閉容器中加入2mol A、0.6mol C和一定量的B三種氣體．一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．圖2為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件，平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件．已知t3-t4階段為使用催化劑；圖1中t0-t1階段c（B）未畫出．

（1）若t1=15min，則t0-t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v（C）=
 
．
（2）t4-t5階段改變的條件為，B的起始物質(zhì)的量為．各階段平衡時(shí)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示：則K1、K2、K3、K4、K5之間的關(guān)系為
 
（用“＞”“＜”或“=”連接）．
t1～t2t2～t3t3～t4t4～t5t5～t6
K1K2K3K4K5
（3）在相同條件下，若起始時(shí)容器中加入a mol A、b mol B和c mol C，達(dá)到平衡時(shí)體系中各物質(zhì)的量與t1時(shí)刻相等，a、b、c要滿足的條件為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在氨氧化法制硝酸中的尾氣，造成環(huán)境污染的主要物質(zhì)是（　�。�
A、HNO3與NO
B、NO2與H2S
C、H2與NO
D、NO與NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度，可逆反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）的平衡常數(shù)K=4，由此可以推測(cè)在該溫度下，可逆反應(yīng)2NH3（g）?N2（g）+3H2（g）的平衡常數(shù)是（　�。�
A、0.25B、2C、4D、16

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（Ⅰ） 四氯化鈦是無色液體，沸點(diǎn)為136℃．它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑）．在650℃～850℃下，將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體．下圖是某科研小組制備TiCl4的反應(yīng)裝置：

其主要操作步驟如下：
①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時(shí)間；
②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時(shí)，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；
③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；
④將電爐升溫到800℃，一段時(shí)間后改通Cl2，同時(shí)在冷凝管中通冷凝水．
試回答下列問題：
（1）正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）
 
；
（2）裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（3）C裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（Ⅱ）若該科研小組將剛吸收過少量SO2的NaOH溶液注入裝置E對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣進(jìn)行吸收處理，則吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl-、CO32-、OH-和SO
 
2-
4
．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮鹽類的水解）．
（1）提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：只存在SO32-；
假設(shè)2：既不存在SO32-也不存在ClO-；
假設(shè)3：
 
．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．限選實(shí)驗(yàn)試劑：
a．3mo l?L-1H2SO4        b．0.01mol?L-1KMnO4        c．1mol?L-1BaCl2
d．淀粉-KI溶液         e．酚酞試劑                  f．品紅溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3mol?L-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中．
步驟2：向A試管中滴加1～2滴
 
（填序號(hào)）．		若溶液
 
，則假設(shè)1成立．
否則，則假設(shè)2或3成立．
步驟3：向B試管中滴加1～2滴
 
（填序號(hào)）．		若溶液
 
，則假設(shè)3成立．
否則，結(jié)合步驟2，則假設(shè)2成立．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)碳、氫、氧、氮等元素的相對(duì)原子量均取整數(shù)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A、烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為奇數(shù)
B、硝基化合物的相對(duì)分子量均是偶數(shù)
C、烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為偶數(shù)
D、酚、醛、氨基酸、酯的相對(duì)分子量均為偶數(shù)

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