【題目】已知反應(yīng)2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400.此溫度下,在2L的密閉容器中加入a mol CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:下列說法正確的是(

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度/(molL1

0.44

0.6

0.6


A.a=1.64
B.此時刻正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
C.若起始時加入2a mol CH3OH,則達(dá)到平衡時CH3OH的轉(zhuǎn)化率增大
D.若混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,則說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)

【答案】B
【解析】解:A、將某時刻測得各組分的濃度折算成反應(yīng)物,根據(jù)方程中式可知,當(dāng)生成物溶液為0時,甲醇的濃度為1.64mol/L,而容器的體積為2L,所以a=1.64×2mol=3.28mol,故A錯誤;
B、該時刻Qc= =1.86<400,所以反向正反應(yīng)方向進(jìn)行,即正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故B正確;
C、該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),起始時加入2a mol CH3OH與起始時加入a mol CH3OH,所得到的平衡為等效平衡,CH3OH的轉(zhuǎn)化率相等,故C錯誤;
D、該反應(yīng)的氣體總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量也不變,所以在反應(yīng)過程中合氣體的平均摩爾質(zhì)量始終不變,所以混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡的計算,需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機物屬于烴類的是(
A.CH3Cl
B.C2H6
C.C2H5OH
D.CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各表述與示意圖一致的是(
A.
圖表示25℃時,用0.1 molL1鹽酸滴定20 mL 0.1 molL1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
B.
圖中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g);△H<0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C.
圖③表示10 mL 0.01 molL1 KMnO4 酸性溶液與過量的0.1 molL1 H2C2O4溶液混合時,n(Mn2+) 隨時間的變化
D.
圖中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2 (g)+H2(g)→CH3CH3(g);△H<0使用和未使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上一般在恒容密閉容器中采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
(1)判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母序號,下同)
A.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的相對平均分子質(zhì)量不變
D.CH3OH,CO,H2的濃度都不再發(fā)生變化
E.氣體的壓強不再改變
(2)表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡時測得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為 , 此時的溫度為
(3)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度 d.恒容下加入H2使壓強變大
e.恒容下加入惰性氣體使壓強變大 f.分離出甲醇
(4)在250℃時,測得某密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度見表:

CO

H2

CH3OH

0.5molL1

2molL1

6molL1

此時反應(yīng)的正、逆反應(yīng)速率的關(guān)系是:v(正)v(逆)(填“>”“<”或“═”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢舊印刷電路板的回收利用可實現(xiàn)資源再生,并減少污染.
(1)用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅.已知:
Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g)△H=+64.39kJmol1
2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g)△H=﹣196.46kJmol1
H2(g)+ O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.84kJmol1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為
(2)控制其他條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol/LH2SO4的混合溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率(見表).

溫度(℃)

20

30

40

50

60

70

80

銅平均溶解速率
(103molL1min1

7.34

8.01

9.25

7.98

7.24

6.73

5.76

當(dāng)溫度高于40℃時,銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降,其主要原因是
(3)在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl沉淀.制備CuCl的離子方程式是

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【題目】除去FeCl3溶液中混有的少量FeCl2 , 可以向此溶液中通入過量的氯氣,發(fā)生如下反應(yīng):2FeCl2+Cl2═2FeCl3 . 對于該反應(yīng)說法正確的是(
A.屬于氧化還原反應(yīng)
B.屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.Cl2作還原劑
D.Fe2+被還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解質(zhì)溶液與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題
(1)某溫度下,Kw=1×1012( molL12 , 若保持溫度不變,向水中滴入稀硫酸恰好使溶液中c(H+)/c(OH)=1×1010 , 則此時水電離出的c(H+)=molL1
(2)常溫下若溶液由pH=3的HA溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合而得,則下列說法正確的是
A.若混合后溶液呈中性,則c(H+)+c(OH)=2×107mol/L
B.若V1=V2 , 混合后溶液的pH一定等于7
C.若混合后溶液呈酸性,則V1一定大于V2
D.若混合后溶液呈堿性,則V1一定小于V2
(3)下列曲線中,可以描述乙酸(甲,Ka=1.8×105 mol/L)和一氯乙酸(乙,Ka=1.4×103 mol/L)在水中的電離度與濃度關(guān)系的是

(4)在下列實驗中,能證明醋酸酸性比鹽酸酸性弱的是
A.將等體積、pH=4的鹽酸和醋酸稀釋成pH=5的溶液,測量所需加入水量的多少
B.向等體積、等pH的鹽酸和醋酸中分別加入同量的相應(yīng)鈉鹽固體,測溶液的pH有無變化
C.向等體積、等濃度的鹽酸和醋酸分別加入足量鋅粉,測量產(chǎn)生氫氣的體積
D.用等體積、等濃度的鹽酸和醋酸做導(dǎo)電性實驗,根據(jù)燈泡的明亮程度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g),△H>0達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變物質(zhì)的量的條件下),反應(yīng)速率v與時間t的關(guān)系如圖.

①圖中t2到t3段、t4到t6段時引起平衡移動的條件分別可能是;
②圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)難溶于水的是

A.B.乙醇C.乙酸D.葡萄糖

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