【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實驗。
方案Ⅰ:甲組同學(xué)用質(zhì)量法,按如圖所示的實驗流程進(jìn)行實驗:
(1)實驗時,蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈外,還要用到的儀器是________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好控制,應(yīng)改為“加入過量鹽酸”,便于操作且不影響測定的準(zhǔn)確性,該觀點(diǎn)________(填“正確”或“不正確”),其原因是___________________________。
(3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g,蒸發(fā)后固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留3位有效數(shù)字)。
(4)蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實驗流程如下:
按如圖所示裝置進(jìn)行實驗:
(5)裝置B中的試劑為_______在裝置C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體,裝置D的作用是________________________。
(6)有的同學(xué)認(rèn)為為了減小實驗誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是________________________________________________________________________。
方案Ⅲ:氣體分析法
(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B中溶液最好采用________(填序號)使測量誤差較小。
a.飽和碳酸鈉溶液 b.飽和碳酸氫鈉溶液
c.飽和氫氧化鈉溶液 d.飽和硫酸銅溶液
【答案】蒸發(fā)皿、玻璃棒 正確 鹽酸易揮發(fā),過量的鹽酸在加熱過程中揮發(fā),不影響結(jié)果 45.7% 偏小 濃硫酸 吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保U形管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性 使A、B裝置中殘留的CO2全部被C裝置中的堿石灰吸收,減小實驗誤差 b
【解析】
方案Ⅰ:碳酸鈉質(zhì)量和碳酸氫鈉質(zhì)量之和為樣品總質(zhì)量,樣品溶液中加入鹽酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉溶液,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶,得NaCl固體,稱量NaCl固體質(zhì)量,結(jié)合氯化鈉的質(zhì)量、樣品總質(zhì)量可計算碳酸鈉質(zhì)量和碳酸氫鈉質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案Ⅱ:碳酸鈉質(zhì)量和碳酸氫鈉質(zhì)量之和為樣品總質(zhì)量,樣品和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,用堿石灰將二氧化碳吸收,堿石灰增加的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量,結(jié)合樣品總質(zhì)量、二氧化碳質(zhì)量可計算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案Ⅲ:結(jié)合樣品的總質(zhì)量、二氧化碳的體積計算碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)蒸發(fā)結(jié)晶操作中,需要蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等,故答案為:蒸發(fā)皿、玻璃棒;
(2)由分析可知,該方法原理利用樣品總質(zhì)量和反應(yīng)后所得氯化鈉的質(zhì)量計算碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),那么本實驗的關(guān)鍵是將碳酸鈉、碳酸氫鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉,改為“過量鹽酸”,能使碳酸鈉、碳酸氫鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉,便于操作且因鹽酸易揮發(fā),過量的鹽酸在加熱過程中揮發(fā)不殘留,不影響結(jié)果,所以該觀點(diǎn)正確,故答案為:正確;鹽酸易揮發(fā),過量的鹽酸在加熱過程中揮發(fā),不影響結(jié)果;
(3)若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,設(shè)碳酸鈉物質(zhì)的量為x,碳酸氫鈉物質(zhì)的量為y,則,由結(jié)合Na+守恒有:,聯(lián)立二式解得:,,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故答案為:;
蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺,氯化鈉質(zhì)量減少,計算所得碳酸鈉質(zhì)量減小,則碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故答案為:偏;
A中的水蒸氣能被C中堿石灰吸收,引起實驗誤差,所以B的作用是防止A中的水蒸氣進(jìn)入C中,故B中可盛放濃硫酸?諝庵械乃魵夂投趸紩粔A石灰吸收,故D的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保U形管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性,故答案為:濃硫酸、吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保U形管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性;
該方案關(guān)鍵是要獲得產(chǎn)生的的質(zhì)量,實驗前容器內(nèi)含有空氣,空氣中含有二氧化碳、水蒸氣,會影響C的質(zhì)量,反應(yīng)后裝置中容器內(nèi)含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導(dǎo)致測定結(jié)果有較大誤差,所以反應(yīng)前后都要通入,反應(yīng)后通入的目的是:使A、B裝置中殘留的CO2全部被C裝置中的堿石灰吸收,減小實驗誤差,故答案為:使A、B裝置中殘留的CO2全部被C裝置中的堿石灰吸收,減小實驗誤差;
(7)利用測定反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w體積的方法測定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),關(guān)鍵是能準(zhǔn)確測量反應(yīng)生成的二氧化碳的體積,那么二氧化碳在B中的溶解度越小、越不反應(yīng)越好,滿足條件的是飽和碳酸氫鈉溶液,故答案為:b。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種有機(jī)物由C、H、O三種元素組成,其分子球棍模型如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
①分子式為C10H9O3
②該分子中10個碳原子都可能在同一平面上
③1mol該物質(zhì)最多能與5mol H2加成
④該物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色
⑤1mol該物質(zhì)最多能與含3mol NaOH的溶液反應(yīng)
⑥1mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗3mol Br2
⑦該物質(zhì)遇FeCl3溶液不變色
⑧該物質(zhì)能和Na2CO3溶液、NaHCO3溶液反應(yīng)
A.①②④⑥B.②④⑤⑥C.②④⑦⑧D.②③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列為合成聚合物F的路線圖:
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)A中含有官能團(tuán)的名稱是___________________,C的系統(tǒng)命名是___________。
(2)B+D→E的反應(yīng)類型是_______。
(3)C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為__________,如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng),則反應(yīng)類型為__________。
(4)G物質(zhì)的相對分子質(zhì)量比的相對分子質(zhì)量大2,則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有____種。
①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個取代基
②遇氯化鐵溶液變紫色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A 是石油裂解氣的主要成分之一,以 A 為原料制備藥物中間體 X 的合成路線如下:
已知: i ii
回答下列問題:
(1)D 中含碳原子的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式為_____。
(2)有機(jī)物 I 的結(jié)構(gòu)簡式為_____;反應(yīng)④的反應(yīng)類型是________。
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____。
(4)根據(jù)已知條件寫出 CH2=CH—CH=CH2 與有機(jī)物 G 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____; 該產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)③后得到的有機(jī)物其核磁共振氫譜中有_____組峰。
(5)滿足以下條件的 I 的同分異構(gòu)體有_____種。
i 官能團(tuán)的類型與 I 不同; ii 含有六元環(huán)結(jié)構(gòu); iii 六元環(huán)上只有 1 個取代基。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的衣.食.住.行均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。
(1)服裝面料種類繁多。下列面料中不屬于天然纖維的是________(填序號)。
a.棉和麻 b.絲和毛 c.滌綸和錦綸
(2)營養(yǎng)均衡有利于身體健康。維生素是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖為某品牌維生素C泡騰片說明書的部分內(nèi)容。該泡騰片中添加的著色劑是________,甜味劑是________。
(3)汽車和飛機(jī)是重要的交通工具,制造其輪胎的主要材料是________(填序號)。
a.塑料 b.橡膠 c.玻璃鋼 d.鈦合金
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)自來水的流程如圖所示:回答下列問題.
是常用的絮凝劑,它在水中最終生成 ______ 沉淀填化學(xué)式.
天然水中含有較多的鈣、鎂離子,稱為硬水.生活中常用 ______ 方法來降低水的硬度.
過濾池利用了實驗室過濾原理,在實驗室過濾操作所用到的玻璃儀器是 ______ .
“投藥消毒”中的“藥”指漂白粉,請寫出制取漂白粉的化學(xué)方程式 ______ .
水的電離平衡曲線如圖所示,若A點(diǎn)表示時水的電離達(dá)平衡時的離子濃度,B點(diǎn)表示時水的電離達(dá)平衡時的離子濃度.
時的NaOH溶液中,由水電離出的 ______ , ______ 填“”“”或“”.
時,向含100ml水的燒杯中逐漸加入一定量的冰醋酸,下列敘述正確的有 ______ 填字母.
A.溶液中一直存在:
B.加入過程中,水的電離程度逐漸減小,醋酸的電離程度逐漸增大
C.加入過程中,溶液中所有離子濃度逐漸增大
D.加完冰醋酸后,若升高燒杯溫度,溶液pH值降低
E.用已知濃度的NaOH溶液滴定燒杯中的醋酸溶液,測定其濃度,最好選用甲基橙作指示劑.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由短周期元素組成的常見的純凈物,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(可以在水溶液中反應(yīng))
a.A、B、H在常溫下均呈氣態(tài),F為液態(tài),E為鹽酸,D為溶于水的白色固體,A、B、C為單質(zhì),A在B中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
b.實驗室制取A、H的發(fā)生裝置如圖所示。
c.隔絕空氣條件下,將G投入綠礬溶液中,有紅褐色沉淀生成,還產(chǎn)生大量氣泡;卮鹣铝袉栴}:
(1)化合物G中陽離子與陰離子個數(shù)之比為____________;J中所含化學(xué)鍵類型是____________________________________________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②_____________________________________________________;
③_____________________________________________________。
(3)反應(yīng)①的離子方程式是____________________________________________
(4)化合物G有重要用途,用途為______________________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建筑工地常用的NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒。已知能發(fā)生如下反應(yīng)
_______NaNO2+_____HI——_________NO↑+_________I2+_______NaI+____H2O
(1)配平上面方程式。
(2)若有1 mol的氧化劑被還原,則被氧化的還原劑是 ________mol。
(3)根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實驗,以鑒別NaNO2和NaCl,可選用的物質(zhì)有:①水 ②碘化鉀淀粉試紙 ③淀粉 ④白酒 ⑤食醋,進(jìn)行實驗,下列選項合適的是_____(填字母)。
A.①②④ B.③⑤ C. ①②③⑤ D.①②⑤
(4)某廠廢液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放會造成污染,采用NH4Cl,能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林()是應(yīng)用廣泛的解熱鎮(zhèn)痛藥,通過乙二醇將阿司匹林連接在高聚物E上,可制得緩釋長效阿司匹林,其合成路線如圖(部分反應(yīng)條件已略去):
已知:CH3CHO
回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是___。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___。
(3)寫出同時滿足下列條件的阿司匹林的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:___。
Ⅰ.屬于芳香族化合物,能與NaHCO3溶液反應(yīng);
Ⅱ.能發(fā)生水解反應(yīng),酸性條件下水解所得有機(jī)物中均含有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(4)寫出以為原料制備藥物中間體Y()的合成路線流程圖___(無機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。
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