下列事實能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl平衡體系中加入少量KSCN固體,溶液顏色加深
B.工業(yè)合成氨中,將氨氣液化分離
C.A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2溶液,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B中試管中產生氣泡快
D.對于反應2NO2(g)N2O4(g) △H<0,升高溫度可使體系顏色變深
科目:高中化學 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第三次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、X均為中學常見的純凈物,它們之間有如下轉化關系(副產物已略去)。
(1)若X是強氧化性氣體單質,則A可能是(填字母序號)
a.C b.Al c.Na d.Mg
(2)若X是金屬單質,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產生不溶于稀HNO3的白色沉淀,X在A中燃燒產生棕黃色的煙。B的化學式為 ;C溶液在貯存時應加入少量X,理由是(用必要的文字和離子方程式表示) ;檢驗此C溶液中金屬元素的操作方法是 ;向C的溶液中加入氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象是 ;請寫出此過程中屬于氧化還原反應的化學方程式 。
(3)若A、B、C均為含有同種金屬元素的化合物,X是強酸或強堿,則B的化學式為 ,反應①的離子方程式為 或 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高二上期中(理)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法或表示方法正確的是
A.等質量的硫蒸汽和硫固體分別在氧氣中完全燃燒,后者放出的熱量少
B.1molH2在足量氯氣中完全燃燒所放出的熱量,是H2的燃燒熱
C.HCl與NaOH反應的中和熱△=-57.3kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱△H=-2×(-57.3)kJ·mol-1
D.一定條件下,0.2molSO2(g)與0.1molO2(g)混合充分反應時放出的熱量為18kJ,則有SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-180kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應為3Fe2+ +2S2O32-+ O2 + xOH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說法中不正確的是
A.每生成1mol Fe3O4,轉移電子的物質的量為4mol
B.Fe2+和S2O32-都是還原劑
C.1mol Fe2+被氧化時,被Fe2+還原的O2的物質的量為1/3mol
D.x=4
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列污染現(xiàn)象主要與含硫化合物有關的是
A.臭氧空洞 B.酸雨 C.光化學煙霧 D.溫室效應
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江紹興市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象或事實可用同一原理加以解釋和說明的是
A.氯化銨和碘都可以用加熱法進行提純
B.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
C.硫酸亞鐵溶液和氫氧化鈉溶液在空氣中久置后均會變質
D.二氧化硫氣體均能使高錳酸鉀溶液和溴水褪色
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年重慶市高一上期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列實驗說法正確的是( )
A.利用該裝置準確量取9.20mL濃硫酸
B.將洗滌液轉移到容量瓶中,應該采取如圖操作
C.過濾和蒸發(fā)中都要使用玻璃棒,且玻璃棒的用途一樣
D.保存NaOH應使用帶橡皮塞的玻璃試劑瓶
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科目:高中化學 來源:2016屆江西師大附中,九江一中高三上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
A是一種常見的單質,B、C為中學常見的化合物,A、B、C均含有元素X。它們有如下的轉化關系(部分產物及反應條件已略去),下列判斷正確的是( )
A.X元素可能為Al
B.X元素一定為非金屬元素
C.反應①和②互為可逆反應
D.反應①和②不一定為氧化還原反應
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科目:高中化學 來源:2016屆福建省高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期非金屬元素甲-戊在元素周期表中的相對位置如右圖所示。下面判斷不正確的是
A.原子半徑:丙>丁>戊 B.最高化合價:甲<丁<戊
C.最高價氧化物的水化物酸性:丙<甲<乙 D.非金屬性:乙>丁>丙
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