A.泄露在美國(guó)墨西哥灣海洋中的大量原油能被海洋生物迅速分解,故不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難 |
B.減少燃煤的使用,改用風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源,符合“低碳生活”理念 |
C.在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì) |
D.使用纖維素和淀粉為原料制成的微生物降解塑料,可治理“白色污染” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.新能源與化石能源相比最直接的好處就是環(huán)境污染少 |
B.利用晶體硅制作的太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換為電能,實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的利用 |
C.氫能是一種清潔的二次能源?捎秒娊馑茪涞姆椒ǐ@取大量氫氣實(shí)現(xiàn)能源的綠色化 |
D.解決能源危機(jī)的方法是開(kāi)源節(jié)流,即開(kāi)發(fā)新能源和節(jié)約現(xiàn)有能源,提高原料的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.分類(lèi)回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi) |
B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 |
C.開(kāi)發(fā)風(fēng)能等潔凈能源,減少使用化石燃料 |
D.研究煤和石油脫硫新技術(shù),減少酸雨發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.二氧化硫 | B.二氧化氮 | C.二氧化碳 | D.可吸入顆粒物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.把廢棄物進(jìn)行生物化學(xué)置換獲取CH4 |
B.對(duì)廢棄物進(jìn)行處理后焚燒,利用產(chǎn)生的熱能供暖和發(fā)電 |
C.把廢棄物拉到鄉(xiāng)下找個(gè)地方填埋掉 |
D.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為,產(chǎn)生熱值較高的可燃性氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.CaO+H2O=Ca(OH)2 | B.S+O2=SO2 |
C.CaO+SO2=CaSO3 | D.2 CaSO3+O2=2 CaSO4 |
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