燒柴禾時,通常把木柴架空一些才能燃燒更旺,這是因為( 。
A、可以降低著火點
B、散熱的速率快
C、木柴是可燃物
D、使柴禾和空氣充分接觸
考點:燃料的充分燃燒
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:物質(zhì)燃燒的條件有三個,一是物質(zhì)具有可燃性;二是可燃物應(yīng)與氧氣接觸;三是可燃物的溫度必須達到自身的著火點.三個條件同時具備時才能發(fā)生燃燒.
燃燒的劇烈程度一般受可燃物與氧氣接觸面積的影響.與氧氣接觸越充分,燃燒越劇烈.要增大可燃物與氧氣接觸面積,可以把可燃物粉碎或使其變?yōu)闅怏w,也可以增加氧氣的濃度,比如鋁塊很難燃燒,鋁箔或鋁粉可在空氣中燃燒;鐵絲在空氣中很難燃燒,但在氧氣中可劇烈燃燒,火星四射.
解答: 解:A.著火點是可燃物的固有特性,一種可燃物的著火點是固定不變的,故A錯誤;
B.散熱的速率過快反而容易使溫度降到著火點以下導(dǎo)致燃燒不能繼續(xù),如單塊的煤炭不易燃燒,而多塊煤炭集中在火爐中則可燃燒得很旺,故B錯誤;
C.木柴是可燃物,與架空無關(guān),故C錯誤;
D.架空木柴可使空氣易于流通,為燃燒提供充足的氧氣,使燃燒更旺,故D正確.
故選D.
點評:本題考查燃燒的條件,難度不大,注意可燃物燃燒需要的條件,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)該反應(yīng)是由
 
開始的.(①正反應(yīng) ②逆反應(yīng) ③正逆反應(yīng)同時.)
(3)該反應(yīng)第
 
 分鐘到達平衡狀態(tài).
(4)反應(yīng)開始至3min,氣體X的平均反應(yīng)速率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用PH試紙測定PH的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L CO 和22g CO2 兩種氣體,分子個數(shù)之比為
 
;原子個數(shù)之比為
 
;氧原子個數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于油脂的敘述中,不正確的是( 。
A、油脂是酯的一種
B、植物油和礦物油都不能使溴水褪色
C、天然油脂沒有固定的熔點和沸點,所以天然油脂是混合物
D、油脂在人體內(nèi)的化學(xué)變化主要是在脂肪酶的催化下進行水解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中一些事例常涉及到化學(xué)知識,下列分析不正確的是(  )
A、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的原料
B、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C、某雨水樣品采集后放置一段時間,pH由4.68變?yōu)?.28,是因為水中溶解了較多的CO2
D、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細菌,防止牛奶變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是( 。
A、可燃物本身是不是易燃
B、大氣層中二氧化碳的含量
C、周圍氧氣的濃度
D、可燃物與空氣的接觸面積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

住宅或商場等地發(fā)生火災(zāi),消防人員用高壓水槍滅火,水在滅火中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的著火點
B、使大火隔絕空氣中的氧氣
C、降低溫度到燃燒物著火點以下
D、水分解出不能助燃的氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g)已達到平衡的標(biāo)志是(  )
A、單位時間內(nèi)消耗n mol X同時生成2n mol Z
B、X(g)的濃度保持不變
C、X、Y、Z的平衡濃度相等
D、V(X)、V(Y)、V(Z)的之比為1:3:2

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同步練習(xí)冊答案