(10分)“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯。完成下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________________。
(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:________________。
(3)濃硫酸的作用是:①___________________________;②___________________________。
(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
__________________________________________________。
(5)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
___________________________________________。
(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是____________________________。
(7)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
______________________________________________________________________________。
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào)) _________________。
①單位時(shí)間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1 mol水
②單位時(shí)間里,生成1 mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1 mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1 mol乙醇,同時(shí)消耗1 mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

(1)+CH3—CH2—OH+H2O
(2)先在試管中加入一定量的乙醇,然后邊加邊振蕩試管,將濃硫酸慢慢加入試管,最后再加入乙酸
(3)催化作用 吸水作用
(4)中和揮發(fā)出來(lái)的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味,溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯
(5)倒吸
(6)分液
(7)防止大試管中液體暴沸而沖出導(dǎo)管
(8)②④⑤
該題是將乙酸乙酯的制取實(shí)驗(yàn)和無(wú)機(jī)化學(xué)的化學(xué)平衡有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一道綜合題。它涉及乙酸乙酯制取的各個(gè)環(huán)節(jié),都是最基本的知識(shí),而平衡狀態(tài)的判斷也是基礎(chǔ)性的,根據(jù)平衡移動(dòng)原理很容易進(jìn)行判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(15分)四氯化鈦是無(wú)色液體,沸點(diǎn)為136℃。它極易水解,遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”(TiCl4+H2OTiOCl2+2HCl↑)。在650~850℃下,將氯氣通過(guò)二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4的部分裝置。

請(qǐng)回答:
(1)B裝置中試劑為       ,其作用是           (每空l(shuí)分)。
(2)C裝置中的反應(yīng)方程式為        (3分)。
(3)D裝置中冷凝水的方向?yàn)?u>      進(jìn)(1分)      出(1分),該裝置的作用為      (2分)。
(4)評(píng)價(jià)此裝置的缺陷和不妥之處(每空2分):
編號(hào)
裝置缺陷和不妥之處

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述或方法正確的是
A.用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體
B.滴定管、容量瓶在使用前均需用待裝液潤(rùn)洗
C.加入適量NaOH溶液后過(guò)濾,以除去KCl溶液中少量的MgCl2
D.測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量,加熱坩堝中的晶體,失水后應(yīng)在空氣中冷卻再稱(chēng)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸亞鐵的制備實(shí)驗(yàn)
要求:設(shè)計(jì)制備硫酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)方案
僅提供試劑是:含有油污及雜質(zhì)(鐵紅或碳粉)的鐵粉及10 mL 3 mlo/L H2SO4
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哼x擇并評(píng)價(jià)硫酸亞鐵制備的途徑,進(jìn)一步了解混合物分離的方法
反應(yīng)原理:鐵與硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵
實(shí)驗(yàn)用品:
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理:
思考與討論:
(1)為什么選用了3mol/L H2SO4溶液,而不用濃度更大一點(diǎn)的?(提示:可考慮硫酸亞鐵在常溫下的溶解度)
(2)為什么要乘熱過(guò)濾?
(提示:要考慮硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度)
(3)你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中的固-液分離有幾種,具體適合于哪些情況?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

將3a L NO2氣體依次通過(guò)盛有下列物質(zhì)的容器:飽和NaHCO3溶液、濃硫酸、固體Na2O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(1)________,(2)________,(3)________。最后用排水法收集殘余氣體,收集到的氣體是________,體積是________L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某同學(xué)按下列步驟配制500 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)步驟
有關(guān)問(wèn)題
(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g
(2)稱(chēng)量KCl固體
稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器有________________
(3)將KCl放入到100 mL燒杯中加水溶解
為加快溶解速度,可采取的措施是______________________
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中
為防止溶液濺出,應(yīng)采取的措施是____________________
(5)向容量瓶中加蒸餾水到刻度線(xiàn)
在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是__________________________
你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.2 mol·L-1,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組用濃鹽酸、MnO2共熱制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉,現(xiàn)已知反應(yīng)2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng)6Cl2
6Ca(OH)2=5CaCl2+Ca(ClO3)2+6H2O。甲、乙、丙三人分別設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。

(1)請(qǐng)指出三個(gè)裝置各處的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤(如沒(méi)有可不填)
甲:_______________________________________________________;
乙:_______________________________________________________;
丙:_______________________________________________________。
(2)圖甲由A、B兩部分組成,乙由C、D、E三部分組成,丙由F、G組成,從上述甲、乙、丙三套裝置中選出合理的部分(按氣流從左到右的方向)組裝一套較完善的實(shí)驗(yàn)裝置(填所選部分的編號(hào)) ___________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中若用12mol·L-1的濃鹽酸100mL與足量的MnO2反應(yīng),最終生成Ca(ClO)2的物質(zhì)的量總是小于0.15mol,其可能的主要原因是(假定各步反應(yīng)均無(wú)反應(yīng)物損耗且無(wú)副反應(yīng)發(fā)生) _______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

阿司匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:
 + (CH3CO)2O        + CH3COOH
(水楊酸)         (乙酸酐)             (阿司匹林)
在生成乙酰水楊酸的同時(shí),水楊酸分子間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物)。合成乙酰水楊酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向150mL干燥錐形瓶中加入2.0g水楊酸、5mL乙酸酐(密度1.08g/ml)和5滴濃硫酸,振蕩,待
其溶解后,控制溫度在85~90℃條件下反應(yīng)5~10min。然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出。
②減壓過(guò)濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體被收集到布氏漏斗中。抽濾時(shí)用少量冷水洗滌晶體幾次,
繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干。然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干。
③將粗產(chǎn)品置于100mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3分鐘,直到?jīng)]有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生為止。過(guò)濾,用5~10mL蒸餾水洗滌沉淀,合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL4mol/L鹽酸,將燒杯置于冷水中冷卻,即有晶體析出。抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品(純凈物)1.9克。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 第①步中,要控制反應(yīng)溫度在85~90℃,應(yīng)采用_________ 加熱方法。用這種加熱方法需要的玻璃儀器有                                        
(2) 在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是                                    
(3) 第③步中,加入碳酸氫鈉的作用是                                          
加入鹽酸的作用是                                                        
(4) 如何檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否混有水楊酸?                                          
(5)試計(jì)算本次合成阿司匹林的產(chǎn)率為          (保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了測(cè)定乙醇的分子結(jié)構(gòu),有人設(shè)計(jì)了下圖所示的用無(wú)水乙醇與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置和測(cè)定氫氣體積的測(cè)量裝置,可供選用的實(shí)驗(yàn)儀器如下:

(1)測(cè)量氣體體積的正確裝置是       (填寫(xiě)編號(hào))
(2)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶間連接的導(dǎo)管所起的作用是       (填寫(xiě)編號(hào))
(A)防止無(wú)水酒精揮發(fā)
(B)保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
(C)使無(wú)水酒精容易滴下
(3)實(shí)驗(yàn)前先將小塊鈉在二甲苯中熔化成鈉珠,冷卻后倒入燒瓶中。其目的是       。
(4)已知無(wú)水酒精的密度為0.789gcm-3,又2.Oml酒精反應(yīng)完全后(鈉過(guò)量),收集氣體39Oml。則乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子為       ,由此可確定乙醇的結(jié)構(gòu)式為          而不是      。
(5)實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的結(jié)果偏高?赡芤鸬脑蚴       (填寫(xiě)編號(hào))
(A)本實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行,
(B)無(wú)水酒精中混有微量甲醇     
(C)無(wú)水酒精與鈉的反應(yīng)不夠完全

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