【題目】向等物質的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸。下列離子方程式與事實不相符的是 ( )
A.OH-+CO32-+2H+HCO3-+H2O
B.2OH-+CO32-+3H+HCO3-+2H2O
C.2OH-+CO32-+4H+CO2↑+3H2O
D.OH-+CO32-+3H+CO2↑+2H2O
【答案】C
【解析】
試題分析:向等物質的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸,首先是氫氧化鈉和鹽酸反應,當氫氧化鈉反應完,鹽酸還有剩余的時候,鹽酸再和碳酸根反應生成碳酸氫根,鹽酸再有剩余時才和碳酸氫根反應生成水和二氧化碳,A.當氫氧化鈉、碳酸鈉、鹽酸的物質的量之比為1:1:2時,發(fā)生反應OH-+CO32-+2H+HCO3-+H2O,A正確;B.當氫氧化鈉、碳酸鈉、鹽酸的物質的量之比為2:2:3時,發(fā)生反應2OH-+CO32-+3H+HCO3-+2H2O,B正確;C. 2OH-+CO32-+4H+CO2↑+3H2O該反應不可能發(fā)生,只可能得到碳酸氫根,C錯誤;D.當氫氧化鈉、碳酸鈉、鹽酸的物質的量之比為1:1:3時OH-+CO32-+3H+CO2↑+2H2O,D正確,答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質等實驗所用到的部分儀器,某;瘜W興趣小組利用這些儀器進行實驗探究,請你參與實驗并完成有關問題:
(1)甲組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號);若他們選用D裝置來收集O2,當氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的操作為 。
(2)乙組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,按要求設計實驗裝置、連接儀器、并檢驗裝置的氣密性、所選儀器的連接順序應為: → → → ;請用離子方程式表示H瓶中飽和NaHCO3溶液的作用: ;若將少量二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,發(fā)生反應的離子方程式為 。
Ⅱ.某;瘜W實驗室有四瓶失去標簽的溶液,分別標為A、B、C、D,已知它們是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。該;瘜W興趣小組的同學進行以下實驗探究來鑒別這四種溶液。
(3)丙同學的實驗操作如圖1所示,由此你推斷該同學認為A一定不是 ;然后他再接著向實驗后的混合溶液中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)混合溶液由無色變?yōu)榧t色,則丙同學得出結論:A一定是氯化鋇溶液。
(4)丁同學則不同意丙同學的結論,你認為丁同學的理由是 ;于是丁同學另取少量A于試管中,向其中滴加一種試劑為 (注:只能從下列備選試劑中選擇一種!),根據(jù)所選試劑他應該觀察到的明顯現(xiàn)象為 ;
A.飽和食鹽水 B.K2CO3溶液 C.蒸餾水 D.紫色石蕊試液
由此證明了丙同學的結論是錯誤的;同時也確定了A的成分。
(5)戊同學的實驗操作如圖2所示,實驗時觀察到C中產生氣泡,D中產生白色沉淀。寫出D中發(fā)生反應的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,是工業(yè)制硫酸的主要反應之一。
(1)該反應過程的能量變化如右圖所示:E的大小對該反應的反應熱有無影響_______(填“有”或“無”),該反應通常用V2O5作催化劑,加入V2O5后,改變的是圖中的_______。
A.△H B.E C.△H – E D.△H + E
(2)某溫度下,甲同學將2 mol SO2和1 mol O2置于密閉容器中,反應達平衡后,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如圖①所示,若A點二氧化硫的平衡濃度為0.04 mol/L,則容器的體積為_______L;圖①中B點SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為________________;反應到達平衡時,時間t1時縮小容器體積,請在圖②中畫出時間t1之后反應速率變化圖像;圖③為壓強等于0.50 MPa時不同溫度下SO2轉化率與溫度關系圖,圖中T2_____T1(填寫“大于”或“小于”)
(3)在2 L的密閉容器中,乙同學投入2 mol SO2和b mol O2,25 min時達到平衡,如下圖所示,在35 min時,改變某一條件,經過一段時間后,70 min時,反應再次達到平衡,回答下列問題:
①10 min時,v(SO2)正________v(SO3)逆(填“>”“<”或“=”)
②求0~10 min時,v(O2)=______________
③反應開始至35 min時,測得反應共放熱138.6 kJ,則反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=____kJ/mol
④35 min時,改變的條件可能是___________________
a.加入更多的V2O5
b.從容器中分離出少量O2
c.投入一定量的SO3
d.降低反應溫度
e.往容器中加入N2,使容器壓強增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】苯最初是從煤焦油中回收,大約從1865年開始了工業(yè)生產。隨著它用途的擴大,到1930年已經成為世界十大噸位產品之一。將苯分子的一個碳原子換成一個氮原子,得到一個類似于苯環(huán)結構的穩(wěn)定有機物,此有機物的相對分子量為( )
A. 81 B. 80 C. 79 D. 78
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A.標準狀況下,22.4LCl2與足量的鐵粉反應,轉移的電子數(shù)為3NA
B.含23g鈉元素的Na2O和Na2O2混合物中陰離子數(shù)目介于0.5NA和NA之間
C.在0℃、101kPa條件下,11.2L丁烷中含極性共價鍵數(shù)目為5NA
D.5NH4NO3 4N2↑+2HNO3 +9H2O中氧化產物比還原產物每多14g,轉移電子數(shù)為15NA
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【題目】《神農本草經》說:“水銀熔化(加熱)還復為丹”;《黃帝九鼎神丹經》中的“柔丹”、“伏丹”,都是在土釜中加熱Hg制得的。這里的“丹”是指
A.氯化物 B.合金 C.硫化物 D.氧化物
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【題目】A + B → X + Y + H2O(未配平,反應條件略去)是中學常見反應的化學方程式,請回答:
(1)若Y為黃綠色氣體:
①當 A、B的物質的量之比為1∶4且A為黑色固體時,該反應的離子方程式是
;
②當 A、B的物質的量之比為1∶6時,寫出該反應的化學方程式,并用雙線橋表示反應過程中的電子轉移:_________________________________________。
(2)若A為單質,B為無色油狀黏稠液體,當 A、B的物質的量之比為1∶2時,則A可能為______________,檢查其中刺激性氣體產物X的方法是____________________。
(3)常溫下A在B的濃溶液中會“鈍化”,且A可溶于X溶液中,若A為金屬單質,A和B以物質的量之比1∶4反應。過量的A和100mL,2mol/L的B溶液充分反應后,將溶液稀釋至500mL,溶液中陰離子的物質的量濃度為______ _______。
(4)若A、B、X、Y均為化合物,向A溶液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀;B的焰色為黃色,則A與B按物質的量之比1:4反應后,溶液中溶質的化學式為 。
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【題目】Ⅰ.工業(yè)合成氨與制備硝酸一般可連續(xù)生產,回答下列問題:
(1)工業(yè)生產時,制取氫氣的一個反應為:CO+H2O(g)CO2+H2。T℃時,往1L密閉容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸氣。反應建立平衡后,體系中c(H2)=0.12mol·L-1。該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=_______(填計算結果)。
(2)硝酸廠的尾氣直接排放將污染空氣,目前科學家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮氣和水,其反應機理為:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-574kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-1160kJ·mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學方程式為: 。
(3)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質和水?茖W家利用此原理,設計成氨氣-氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極在堿性條件下發(fā)生反應的電極反應式為 。
Ⅱ.甲醇是一種重要的有機化工原料,可用于制取甲醚。一定溫度下,在三個體積為1.0L的恒容密閉容器中發(fā)生反應:2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+ H2O(g)。
容器 編號 | 溫度(℃) | 起始物質的量(mol) | 平衡物質的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O(g) | ||
I | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
II | 387 | 0.40 | a | b |
III | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
(4) 容器I中的反應達到平衡時所需的時間_______(填“大于”“小于”或等于)容器II中的。
(5) a=
(6) 下列說法中能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是 。(填字母)
A.容器中壓強不變
B.混合氣體中c(CH3OCH3) 不變
C.混合氣體的密度不變
D.單位時間內生成1 mol CH3OCH3 同時消耗2molCH3OH
(7)已知下面兩個反應(m、n均大于0):
反應①:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH=-m kJ·mol-1
反應②:2CO(g)+4H2(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH= -n kJ·mol-1
則下列m與n的關系中,正確的是 (填字母)。
A.n﹥2m B.m﹥2 n C.2m﹥n D.m﹥3n
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