已知Na2SO3固體與硫酸可發(fā)生反應(yīng):Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,下圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2的某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:
[
(1)①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液_________________,此實(shí)驗(yàn)證明SO2是________氣體。
(2)②中的品紅溶液___________________,證明SO2有__________性。
(3)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________,證明SO2有__________性。
(4)④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________,證明SO2有__________性。
(1)變紅,酸性
(2)褪色(或退色),漂白
(3)變渾濁(生成沉淀),氧化
(4)紫紅色退去,還原

試題分析:(1)、SO2是酸性氧化物,石蕊試液中通入SO2時(shí),SO2與H2O化合生成H2SO3,H2SO3電離出H+,使紫色石蕊變紅,說明SO2是酸性氣體;(2)、SO2通入品紅溶液時(shí),品紅溶液褪色,說明SO2具有漂白性;(3)、SO2通入H2S溶液時(shí),溶液變渾濁,生成黃色沉淀,硫元素由+4價(jià)降為0價(jià),被還原,說明SO2是氧化劑,具有氧化性;(4)、SO2通入酸性高錳酸鉀溶液時(shí),溶液的紫紅色褪去,硫元素由+4價(jià)升為+6價(jià),被氧化,說明SO2是還原劑,具有還原性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

檢驗(yàn)SO2氣體中是否含有CO2氣體應(yīng)用的方法是
A.通過石灰水B.先通過酸性KMnO4溶液再通過石灰水
C.通過品紅溶液D.先通過小蘇打溶液再通過石灰水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知硫鐵礦在沸騰爐中燃燒,通入的氣體原料為空氣,其中N2的體積分?jǐn)?shù)為0.8,則沸騰爐中排除的氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)可能是(  )
A.0.13B.0.16C.0.22D.0.26

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

接觸法制硫酸是先把SO2催化氧化成SO3,然后用濃硫酸吸收得到的SO3制取產(chǎn)品。某工廠生產(chǎn)硫酸時(shí),進(jìn)入接觸室的原料氣成分為SO27%、O2 11%、N2 82%(體積分?jǐn)?shù))。
(1)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下10 m3原料氣中的SO2物質(zhì)的量______________mol。
(2)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下1 0m3原料氣的質(zhì)量      千克。
(3)若SO2的轉(zhuǎn)化率為99.2%,計(jì)算接觸室導(dǎo)出的氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)     。
(4)若接觸室導(dǎo)出的氣體中含6.72%(體積分?jǐn)?shù))的SO3。把出口氣體送進(jìn)吸收塔,用
98.3%的硫酸吸收,可得到“發(fā)煙H2SO4”(H2SO4和SO3的混合物,其中含質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的SO3)。計(jì)算吸收1000 m3出口氣體(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)所需要的98.3%的硫酸的質(zhì)量     千克。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸為原料,采用多種方法制取硫酸銅,制備方法如下:
方法一
⑴甲同學(xué)取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到白色沉淀。甲同學(xué)為了驗(yàn)證其中白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白色物質(zhì)溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得白色固體的化學(xué)式為                  。
(2)乙同學(xué)與甲同學(xué)做相同的實(shí)驗(yàn),還觀察到加熱過程中,試管內(nèi)壁上部析出少量淡黃色固體物質(zhì),持續(xù)加熱,淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地溶于濃硫酸而消失,同時(shí)產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,淡黃色固體消失的原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式回答)                                                   。直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余。
方法二
(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好,他自己設(shè)計(jì)的思路是:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
對(duì)比甲的方案,你認(rèn)為丙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是①_________________________,②_                     
方法三
⑷丁同學(xué)取一銅片和稀硫酸放在試管中,再向其中滴入雙氧水,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸呈藍(lán)色,寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校兩個(gè)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程。甲小組設(shè)計(jì)了下圖裝置:試回答:

(1)請(qǐng)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接______, c接______(用序號(hào)表示)。
(2)D、E兩支試管中CCl4的作用是______。
(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
(4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為______。
(5)某學(xué)生注意觀察到:實(shí)驗(yàn)開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時(shí)間后氣泡量又會(huì)明顯增加”的原因是______。
乙小組設(shè)計(jì)了下圖裝置:

(6)分析出乙小組的設(shè)計(jì)意圖是______。
(7)裝置B中的藥品是______。
(8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)微量硫化氫可以調(diào)節(jié)心血管功能。有關(guān)硫化氫的敘述正確的是
A.硫化氫很穩(wěn)定,受熱難分解
B.將硫化氫通入氯水中,氯水褪色并產(chǎn)生渾濁
C.硫化氫在足量氧氣中燃燒生成淡黃色固體
D.硫化氫是弱電解質(zhì),其電離方程式是HS ? 2H+ + S2-

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向BaCl2溶液中通入SO2至飽和,此過程無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說法正確的是(  )
A.向溶液中加入FeCl3溶液,產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇
B.向溶液中加入稀氨水,產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇
C.向溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生的沉淀是氯化銀
D.向溶液中加入NH4Cl溶液,產(chǎn)生亞硫酸鋇沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于濃硫酸的敘述中,正確的是
A.濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化
B.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體
C.濃硫酸具有脫水性,常用作氣體的干燥劑
D.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,常溫下能使鐵、鋁等金屬表面形成氧化膜而鈍化

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