已知物質(zhì)A顯酸性,F(xiàn)為七原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),請根據(jù)以下框圖回答問題:

(1)A、H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
、
 

(2)a、b的反應類型分別為
 
、
 

(3)D和E生成F的化學方程式
 

(4)寫出C的同分異構(gòu)體中屬于酯類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 
(任寫2種).
考點:有機物的推斷
專題:推斷題
分析:A的分子式為C3H4O2,物質(zhì)A顯酸性,故A中含有-COOH,A的不飽和度為
2×3+1-4
2
=2,故A分子中還含有C=C雙鍵,故A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOH,D可以被氧化生成G,G可以與銀氨溶液發(fā)生反應,故G中含有醛基-CHO,故D中含有-OH,且-OH連接的C原子上含有2個H原子,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,B為BrCH2CH2COOH,D為HOCH2CH2COOH,G為OHCH2CH2COOH,H為NH4OOCCH2COONH4,A與HBr發(fā)生加成反應生成C,C為CH3CH2BrCOOH,C水解并酸化生成E,E為CH3CH2(OH)COOH,F(xiàn)為七原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),E與D發(fā)生酯化反應生成F,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡式為,據(jù)此解答.
解答: 解:A的分子式為C3H4O2,物質(zhì)A顯酸性,故A中含有-COOH,A的不飽和度為
2×3+2-4
2
=2,故A分子中還含有C=C雙鍵,故A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOH,D可以被氧化生成G,G可以與銀氨溶液發(fā)生反應,故G中含有醛基-CHO,故D中含有-OH,且-OH連接的C原子上含有2個H原子,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,B為BrCH2CH2COOH,D為HOCH2CH2COOH,G為OHCH2CH2COOH,H為NH4OOCCH2COONH4,A與HBr發(fā)生加成反應生成C,C為CH3CH2BrCOOH,C水解并酸化生成E,E為CH3CH2(OH)COOH,F(xiàn)為七原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu),E與D發(fā)生酯化反應生成F,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡式為,
(1)由上述分析可知,A為CH2=CHCOOH,H為NH4OOCCH2COONH4,故答案為:CH2=CHCOOH;NH4OOCCH2COONH4;
(2)反應a是CH2=CHCOOH與HBr發(fā)生加成反應,反應b是E為CH3CH2(OH)COOH與HOCH2CH2COOH發(fā)生酯化反應生成,
故答案為:加成反應;酯化反應;
(3)D和E生成F的化學方程式為:CH3CH2(OH)COOH+HOCH2CH2COOH
濃硫酸
+2H2O,
故答案為:CH3CH2(OH)COOH+HOCH2CH2COOH
濃硫酸
+2H2O;
(4)CH3CH2BrCOOH的同分異構(gòu)體中屬于酯類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式有:HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3、BrCH2COOCH3、CH3COOCH2Br,
故答案為:HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3等.
點評:本題考查有機物的推斷,涉及烯、醇、醛、羧酸的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,是對有機化學知識的綜合運用,是對學生思維能力的考查,根據(jù)A的分子式及性質(zhì),判斷A的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,注意根據(jù)D、G、H反應,確定A與HBr發(fā)生加成反應產(chǎn)物,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子或分子組中能大量共存,且滿足相應要求的是( 。
A、K+、AlO2-、Cl-、MnO4-  要求:無色澄清溶液
B、Fe3+、NO3-、I-、HCO3- 要求:逐滴滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生
C、Na+、Al3+、Cl-、SO42-   逐滴滴加NaOH先有沉淀產(chǎn)生,后沉淀消失
D、NH4+、Mg2+、SO42-、CH3COOH  要求:滴加NaOH濃溶液立刻又氣體產(chǎn)生

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科目:高中化學 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)具有優(yōu)良的燃燒性能,被稱為21世紀的“清潔能”.一步法合成二甲醚以(CO/H2)為原料,在一定溫度、壓強和催化劑作用下進行,反應器中發(fā)生了下列反應:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H1=-90kJ?mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g),△H2=-23kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),△H3=-41kJ?mol-1
(1)一步法合成二甲醚的3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=
 
,該反應在
 
自發(fā)(填“高溫”或“低溫”).有研究者在催化劑(含Cu-Zn-Al-O和Al2O3),壓強為5.0MPa的條件下由H2和CO直接制備二甲醚,結(jié)果如圖1所示.其中CO轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低的原因是
 


(2)另一種合成二甲醚的方法稱為“二步法”,該工藝為讓反應①和反應②分別在不同的反應器中進行,無反應③發(fā)生,而“一步法”的反應③的發(fā)生提高了CH3OCH3的產(chǎn)率,原因是
 

(3)由CO2加氫直接合成二甲醚可以消除過度CO2排放對環(huán)境的影響.當在合成反應器中加入碳氫比
n(CO2)
n(H2)
為1:3的混合,在一定條件下反應得到二甲醚和水蒸氣,實現(xiàn)了CO2的減排目的.該反應的反應方程式為
 
;
(。┡袛嘣摲磻谝欢囟认,體積恒定的密閉容器中下列不能作為達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.容器的密度不變  
B.容器內(nèi)壓強保持不變
C.平均摩爾質(zhì)量保持不變
D.單位時間內(nèi)消耗2mol CO2,同時消耗1mol二甲醚
(ⅱ)相同溫度下,在兩個設備中進行上述反應,某時刻設備中各氣態(tài)物質(zhì)的濃度及正逆反應速率關(guān)系如表:
設備編號c(CO2
/mol?L-1
c(H2
/mol?L-1
c(CH3OCH3
/mol?L-1
c(H2O)
/mol?L-1
v(正)和v(逆)比較
1.0×10-21.0×10-21.0×10-41.0×10-4v(正)=v(逆)
2.0×10-21.0×10-21.0×10-42.0×10-4
判斷設備Ⅰ中的反應是否達到平衡狀態(tài)(填“是”或“否”)
 
,該溫度下的平衡常數(shù)K=
 
;推測表中空格處v(正)與v(逆)的關(guān)系,并寫出推測過程)
 
;
(4)如圖2為綠色電“直接二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖,寫出以石墨為電極的電池工作時負極電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學的化學興趣小組對SO2與漂白粉的反應進行實驗探究,實驗過程如下:取10克漂白粉固體,加入250mL水中,部分固體溶解溶液略有顏色,過濾后用潔凈的玻璃棒沾取濾液到pH試紙上,發(fā)現(xiàn)pH試紙先變藍(約為12)后褪色.回答下列問題:
(1)工業(yè)制取漂白粉的化學方程式是
 
,
漂白粉在空氣中變質(zhì)的原因
 
(用化學反應方程式說明)
(2)pH試紙顏色的變化說明漂白粉溶液具有的性質(zhì)是
 
,ClO2和漂白粉一樣也具有強氧化性,其消毒效率(以單位物質(zhì)的量得電子的數(shù)目表示)是Cl2
 
倍;
(3)將SO2持續(xù)通入漂白粉溶液中,發(fā)現(xiàn)澄清透明的溶液先變?yōu)辄S綠色,隨后溶液中產(chǎn)生大量白色沉淀且黃綠色褪去.回答下列問題:
①澄清透明溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因是:隨溶液酸性的增強,漂白粉的有效成分和C1-發(fā)生反應.通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是
 
;
②用離子方程式解釋現(xiàn)象中黃綠色褪去的原因:
 

③SO2與漂白粉的有效成分在酸性條件下反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置進行中和熱測定實驗,請回答下列問題:
(1)大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是
 
,從實驗裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)使用補全儀器后的裝置進行實驗,取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在小燒杯中進行中和反應,實驗中若用60mL 0.25mol?L-1 H2SO4溶液跟50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱
 
 (填“相等”、“不相等”) 若用50mL 0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進行上述實驗,測得反應前后溫度的變化值會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極.將直流電源接通后,F(xiàn)極附近呈紅色.請回答:

(1)B極是電源的
 
,一段時間后,甲中溶液顏色逐漸變淺,丁中X極附近的顏色逐漸變淺,Y極附近的顏色逐漸變深,這表明氫氧化鐵膠體粒子帶正電荷,在電場作用下向Y極移動.
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質(zhì)生成時,對應單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為
 

(3)現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀,則H應該是
 
(填“鍍層金屬”或“鍍件”),電鍍液是
 
溶液.當乙中溶液的pH是13時(此時乙溶液體積為500mL),丙中鍍件上析出銀的質(zhì)量為
 
,甲中溶液的pH
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生總反應的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示在密閉容器中反應:CO2(g)+C(s)?2CO(g)△H>0達到平衡時,由于條件改變而引起反應速度和化學平衡的變化情況,ab過程中改變的條件可能是
 
;bc過程中改變的條件可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述是某同學做完銅鋅原電池實驗后得出的結(jié)論和認識,正確的是(  )
A、構(gòu)成原電池正極和負極的材料必須是兩種金屬
B、由銅鋅作為電極與硫酸銅溶液組成的原電池中,銅是負極
C、電流通過硫酸溶液,SO42-向正極移動
D、銅鋅原電池工作時,若有13g鋅被溶解,電路中就有0.4mol電子通過

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的基礎,下列敘述正確的是( 。
A、氫氣還原氧化銅,當反應完成后,先停止加熱再停止通氫氣
B、鎂帶著火應用干粉滅火器滅火,不能用泡沫滅火器滅火
C、純鋅與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速度較慢,加入少量CuSO4固體,速度不改變
D、用AgNO3溶液直接檢驗溴乙烷中的溴元素

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