原電池是直接把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
(1)如圖1所示:在Cu-Zn原電池中,Zn極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),寫出電極反應(yīng)式
 
.Cu極為
 
極;發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

(2)航天技術(shù)上使用的氫-氧燃料電池具有高能、輕便和不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn).其放電時(shí)的電池總反應(yīng)方程式為:2H2+O2=2H2O.
圖2是氫-氧燃料電池的裝置圖.則:
①溶液中OH-移向
 
電極(填“a”或“b”).
②b電極周圍通入的氣體為
 
,發(fā)生的電極反應(yīng)為:
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)Cu-Zn原電池中Zn在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),Zn失電子生成Zn2+;Cu為正極,正極上氫離子得電子,生成氫氣;
(2)原電池中電子從負(fù)極流向正極;溶液中陰離子向負(fù)極移動(dòng);氫-氧燃料電池中氧氣在正極上得電子生成氫氧根離子.
解答: 解:(1)Cu-Zn原電池中Zn在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),Zn失電子生成Zn2+,其電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+;Cu為正極,正極上氫離子得電子,生成氫氣,其電極反應(yīng)為:2H++2e-=2H2↑;
故答案為:氧化;Zn-2e-=Zn2+;正;2H++2e-=2H2↑;
(2)①原電池中電子從負(fù)極流向正極,已知圖中電子從a流向b,則a 為負(fù)極,b為正極;溶液中陰離子向負(fù)極移動(dòng),則溶液中OH-移向a,
故答案為:a;
②氫-氧燃料電池中氧氣在正極上得電子,即O2在b電極反應(yīng)生成氫氧根離子,其電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案為:O2;O2+2H2O+4e-=4OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理的應(yīng)用,注意把握導(dǎo)線中電子的移動(dòng)方向及溶液中離子的移動(dòng)方向,明確電極方程式的書寫方法是解決本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)選擇適宜的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,完成下列反應(yīng):Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu畫出裝置圖并標(biāo)出電極材料和電解質(zhì)溶液:
(2)用鋅片、銅片連接后浸入稀硫酸溶液中,構(gòu)成了原電池,工作一段時(shí)間,鋅片的質(zhì)量減少了3.25克,銅表面析出了氫氣
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).導(dǎo)線中通過
 
mol電子.
(3)氫氧燃料電池一般是以惰性金屬鉑(Pt)或石墨做電極材料,負(fù)極通入H2,正極通入 O2,電解質(zhì)是H2SO4溶液,回答:
①這種電極放電時(shí)發(fā)生的總反應(yīng)式
 

②此電極的正極發(fā)生的電極反應(yīng)是
 

③電解液中的H+離子向
 
極移動(dòng);向外電路釋放電子的電極是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用濃度為0.1mol/L左右的KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,有如下操作步驟:
(A)移取20.00mL待測(cè)的鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用KOH溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
(C)把盛有KOH溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)取KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調(diào)節(jié)液面至O或0刻度以下,記下讀數(shù)
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
回答下列問題:
(1)正確操作的順序是
 
(填編號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)室可提供下列濃度的KOH濃液,應(yīng)選用的是
 
.(填編號(hào))
A.0.1mol/L   B.O.10m01/L   C.O.1032mol/L
(3)(A)操作中量取待測(cè)液的儀器是
 

(4)(B)操作的目的是
 

(5)(F)操作中判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(6)(B)如被省略所測(cè)結(jié)果
 
 (填“偏大”、“偏小”、“不變”).
(7)KOH溶液在空氣中易變質(zhì)生成
 
,該物質(zhì)水溶液PH
 
7,其水溶液中離子濃度大小排序?yàn)?div id="kuwqmgy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(8)(C)步如何使滴定管尖嘴充滿溶液
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)按系統(tǒng)命名法命名CH3CH(C2H5)CH(CH32的名稱是
 

(2)寫出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:2,3-二甲基-4-乙基已烷
 

(3)下列有機(jī)物分子中,在核磁共振氫譜圖中只給出一種峰(信號(hào))的是
 

A、CH3-CH3    B、CH3COOH    C、CH3COOCH3   D、CH3COCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濕法煉鋅的冶煉過程可用如圖簡(jiǎn)略表示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)已知:N2(g)+2H2(g)═N2H4(l)△H=a kJ?mol-1,該反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,則a
 
0(填“>”、“<”或“=”).
(2)ZnS焙燒的反應(yīng)2ZnS+3O2
 焙燒 
.
 
2SO2+2ZnO所涉及的物質(zhì)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
,不含離子鍵的化合物是
 

(3)電解過程中析出鋅的電極反應(yīng)式為
 

(4)產(chǎn)生的SO2可用Ba(NO32溶液吸收,部分產(chǎn)物可作為工業(yè)原料,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)鋅-空氣電池與鋰電池相比,具有儲(chǔ)存電量高、成本低、沒有安全隱患等優(yōu)點(diǎn).該電池的總反應(yīng)為2Zn+O2═2ZnO,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
.25℃時(shí),以該電池為電源,用兩個(gè)等質(zhì)量的銅棒作電極電解500mL 0.1mol/L CuSO4溶液,一段時(shí)間后切斷電源,對(duì)電極干燥并稱量,測(cè)得兩電極的質(zhì)量差為9.6g,則至少需要
 
L空氣(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)進(jìn)入該電池.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)既屬于鉀鹽又屬于硫酸鹽的是(  )
A、碳酸鉀B、硫酸鈉
C、碳酸鈉D、硫酸鉀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,1g H2在足量Cl2中燃燒生成HCl氣體,放出 92.3kJ的熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-92.3 kJ/mol
B、H2(g)+Cl2(g)=HCl(g);△H=+92.3kJ/mol
C、2HCl=H2+Cl2;△H=+184.6kJ/mol
D、H2 (g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-184.6kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組反應(yīng)中,第一個(gè)反應(yīng)放出的熱量比第二個(gè)反應(yīng)放出的熱量多的是(g、l、s分別表示氣體、液體、固體)( 。
A、2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)
B、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)=HCl(g)  H2(g)+Cl2=2HCl(g)
C、C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g)        C(s)+O2(g)=CO2(g)
D、S(s)+O2(g)=SO2(g)          S(g)+O2(g)=SO2(g)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

進(jìn)入2013年以來,我國中東部地區(qū)曾出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.下列有關(guān)防治霧霾天氣的說法不正確的是( 。
A、開發(fā)利用太陽能、生物質(zhì)能等清潔能源
B、研制開發(fā)燃料電池汽車
C、積極發(fā)展公共交通,倡導(dǎo)綠色出行
D、充分開發(fā)利用純天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料

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