【題目】在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接著4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，則這種碳原子稱(chēng)為“手性碳原子”。凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的產(chǎn)物有光學(xué)活性的是（ ）

A. 與NaOH水溶液共熱 B. 與銀氨溶液作用

C. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) D. 在催化劑存在下與H2作用

【答案】B

【解析】與NaOH水溶液共熱，酯基水解，該分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)-CH2OH，不含手性碳， A錯(cuò)誤；銀氨溶液把醛基氧化羧基，含有手性碳，B正確； -CH2OH與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，生成CH3COOCH2-，該分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)CH3COOCH2-，不含手性碳，C錯(cuò)誤；醛基與氫氣反應(yīng)生成-CH2OH，該分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)-CH2OH，不含手性碳，D錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.二氧化硅既不溶于水也不溶于任何酸
B.二氧化碳通入飽和氯化鈣溶液中能生成白色沉淀
C.二氧化碳通入硅酸鈉溶液中可以得到硅酸
D.二氧化硅是制造玻璃的主要原料，它不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是鏈狀有機(jī)物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A只含一種官能團(tuán)，D的相對(duì)分子質(zhì)量與E相差42，D的核磁共振氫譜圖上有3個(gè)峰，且峰面積之比為1:3:6：已知：Mr(R-Cl)－Mr(ROH)=18.5，，Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量。

（1）A中含有的官能團(tuán)符號(hào)是_________________。

（2）寫(xiě)出D的分子式____________________________。

（3）下列有關(guān)A～G的說(shuō)法正確的是_____________________。

a．每個(gè)A分子中含有官能團(tuán)的數(shù)目為4個(gè) b．B中所有官能團(tuán)均發(fā)生反應(yīng)生成C

c．C生成G只有1種產(chǎn)物 d．E中含有手性碳原子

（4）寫(xiě)出B生成C的化學(xué)方程式______________________________________。

（5）芳香族化合物H與G互為同分異構(gòu)體， 1mol H與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗2mol NaOH，且H苯環(huán)上的一氯代物只有兩種，寫(xiě)出符合條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)淀粉水解的情況,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),試管甲和丙均用60~80℃的水浴加熱5~6 min,試管乙不加熱。待試管甲中的溶液冷卻后再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:取少量甲中溶液,加入新制氫氧化銅,加熱,沒(méi)有磚紅色沉淀出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)2:取少量乙中溶液,滴加幾滴碘水,溶液變?yōu)樗{(lán)色,但取少量甲中溶液做此實(shí)驗(yàn)時(shí),溶液不變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液調(diào)節(jié)至堿性,再滴加碘水,溶液顏色無(wú)明顯變化。

（1）寫(xiě)出淀粉水解的化學(xué)方程式: 。

（2）設(shè)計(jì)甲和乙是為了探究 對(duì)淀粉水解的影響,設(shè)計(jì)甲和丙是為了探究 對(duì)淀粉水解的影響。

（3）實(shí)驗(yàn)1失敗的原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)3中溶液的顏色無(wú)明顯變化的原因是 。

（5）下列結(jié)論合理的是 (填字母)。

a．淀粉水解需要在催化劑和一定溫度下進(jìn)行

b．欲檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,最好在冷卻后的水解液中直接加碘

c．欲檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物具有還原性,應(yīng)先在水解液中加入氫氧化鈉中和稀硫酸至溶液呈堿性,再加入新制氫氧化銅并加熱

d．若用唾液代替稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)1可能出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫時(shí)，研究pH對(duì)一定濃度FeSO4的穩(wěn)定性的影響，根據(jù)下圖分析不合理的是：

A. pH小于1時(shí)，亞鐵幾乎無(wú)損耗，可能的原因是4Fe2++O2+10H2O4Fe(OH)3+8H+平衡逆向移動(dòng)

B. 其它條件相同時(shí)，F(xiàn)eSO4溶液中加入少量(NH4)2SO4固體，FeSO4的穩(wěn)定性減弱

C. pH大于6.5時(shí)，亞鐵損耗量突變，可能的原因是生成的Fe(OH)2更易被氧化

D. pH在3.0~5.5之間，pH的變化對(duì)FeSO4穩(wěn)定性影響不大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組學(xué)生根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律，探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況，提出假設(shè)并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.從理論上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性，于是提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：Na2O2氧化NO2；假設(shè)2：NO2 氧化Na2O2。

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①試管A 中反應(yīng)的離子方程式是____________________________。

②待試管B 中充滿(mǎn)紅棕色氣體，關(guān)閉旋塞a和b；取下試管B；向其中加入適量Na2O2粉末，塞上塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀(guān)察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，木條復(fù)燃。

③儀器C兼有防倒吸的作用，儀器C的名稱(chēng)為___________________。

結(jié)論：甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)2 正確。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在缺陷，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?/span>A、B之間應(yīng)增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是________________________。乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀(guān)察到紅棕色氣體迅速消失；帶火星的木條未復(fù)燃，得出結(jié)論：假設(shè)1正確，則NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

Ⅱ.該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)還認(rèn)為NO 易與O2發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)該更易被Na2O2氧化。查閱資料：2NO+Na2O2=2NaNO2；2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O； 酸性條件下，NO 能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+。

（3）丙同學(xué)用圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。

①在反應(yīng)前，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，目的是_________________。

②B 中觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是____________(填字母編號(hào))。

a.銅片逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色 b.有紅棕色氣泡產(chǎn)生 C.有無(wú)色氣泡產(chǎn)生③C、E 中所盛裝的試劑不能是________(填字母編號(hào))。

a.無(wú)水硫酸銅 b.無(wú)水氯化鈣 c.堿石灰 d.生石灰

④F 中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_____________。

⑤充分反應(yīng)后，檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物的方法是：______________ ，則產(chǎn)物是NaNO2。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫粒子，這種粒子是由3個(gè)氫原子核（只含質(zhì)子）和2個(gè)電子構(gòu)成的，這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考．對(duì)于這種氫粒子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.它的組成可以用H3+表示
B.它比普通氫分子多一個(gè)氫原子核
C.它一定含3個(gè)中子
D.可以推測(cè)它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，由CO和CO2組成的混合氣體13.44L，質(zhì)量為20g。

求：（1）此混合氣體中CO和CO2的物質(zhì)的量各為多少？___________________

（2）混合氣體緩慢通過(guò)足量的澄清石灰水后，剩余的氣體是什么？其質(zhì)量為多少？其所含電子數(shù)為多少？________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍(lán)，后者有黃色沉淀

KI3溶液中存在平衡:I3 -I2+ I-

B

用潔凈的鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,觀(guān)察到火焰顯黃色

該溶液中一定存在Na+,一 定沒(méi)有K+

C

室溫下,用 pH 試紙分別測(cè)定濃度為 0.1mol/L NaClO溶液和 0.1mol/L CH3COONa 溶液的pH

比較HC1O 和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱

D

濃硫酸與乙醇170℃共熱，制得的氣體通入酸性KMnO4 溶液，溶液紫色褪去

制得的氣體為乙烯

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案