海洋植物如海帶、馬尾藻等含有豐富的碘元素,實驗室從海帶中提取碘的流程如下:
(1)提取碘的過程中有關實驗的操作名稱①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)寫出過程②中有關反應的離子方程式
 
;該反應中氧化劑是
 
,氧化產物是
 

(3)提取碘的過程中,可選擇得有機試劑是
 
;
A. 酒精    B.水     C.四氯化碳    D.甘油
在碘水中加入上述有機試劑,振蕩靜置,可觀察到的現(xiàn)象是
 
考點:海水資源及其綜合利用,物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:實驗室從海帶中提取碘:海帶灼燒成灰,浸泡溶解得到海帶灰懸濁液,通過①過濾,得到不溶的殘渣,濾液為含碘離子的溶液,加入氧化劑②,將碘離子氧化成碘單質,利用有機溶劑萃取出碘單質③,再通過蒸餾④提取出碘單質.  
(1)分離固體和液體用過濾;氯氣可將碘離子氧化為碘單質;利用溶解性的差異來分析;分離互溶的兩種液體用蒸餾;
(2)通入適量Cl2是為了將碘離子氧化成單質碘,同時不引入新的雜質,碘元素化合價升高,被氧化,碘離子為還原劑,氯元素化合價降低,被還原,Cl2為氧化劑,結合元素化合價的變化判斷相關概念;
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多;四氯化碳密度比水大,下層為紫紅色.
解答: 解:實驗室從海帶中提取碘:海帶灼燒成灰,浸泡溶解得到海帶灰懸濁液,通過過濾,得到不溶的殘渣,濾液為含碘離子的溶液,加入氧化劑,將碘離子氧化成碘單質,利用有機溶劑萃取出碘單質,再通過蒸餾提取出碘單質.  
(1)步驟①是分離固體和液體,則實驗操作為過濾;過程②中氯氣將碘離子氧化為碘單質;利用碘易溶于有機溶劑的性質來進行提取,步驟③的實驗操作名稱是萃取分液;步驟④的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,是利用互溶的兩種液體的沸點不同來分離,則實驗操作為蒸餾,
故答案為:過濾;氧化;萃取分液;蒸餾;
(2)氯氣可將碘離子氧化為碘單質,反應的離子方程式為2I-+Cl2=2Cl-+I2,反應中Cl元素化合價降低,被還原,Cl2為氧化劑,Cl-為還原產物,I元素化合價升高,被氧化,I-為還原劑,I2為氧化產物,
故答案為:2I-+Cl2=2Cl-+I2;Cl2;I2
(3)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多,酒精、甘油和水互溶,不能用作萃取劑,四氯化碳與水互不相容,故可用四氯化碳;四氯化碳密度比水大,在碘水中加入上述有機試劑,振蕩靜置,可觀察到的現(xiàn)象是:分層,上層顏色變淺,可能為無色,下層為紫紅色,
故答案為:C;分層,上層顏色變淺,可能為無色,下層為紫紅色.
點評:本題考查物質的分離和提純,學習中注意掌握過濾、萃取、蒸餾等基本操作原理.注意有關氧化還原反應概念的理解,從化合價變化的角度分析,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
B、可用丁達爾效應區(qū)分溶液與膠體
C、O3是由3個氧原子構成的化合物
D、CuSO4?5H2O是一種混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

由于人體體液呈弱堿性,因此健康飲用水的標準是:無有害物、弱堿性、礦物質適量、小分子團.農夫山泉源出于千島湖水面下70米,長年水溫12攝氏度,天然清純,味道甘洌.pH值:7.1,水質主要成分:鈣、鈉、鎂、鉀、硅酸(H2SiO3).硅酸只能存在在很稀的溶液中,硅酸鈉(Na2SiO3)具有強堿性.
某水處理科技有限公司在介紹各種飲用水水質情況的時候做了如下實驗:
取兩只燒杯,分別注入自來水和農夫山泉水,做電解實驗,一段時間后可看到盛放自來水的燒杯中出現(xiàn)灰綠色和紅褐色的沉淀,而農夫山泉水中卻無此現(xiàn)象.試回答:
(1)與電源正極相連的電極是
 
極;
(2)農夫山泉飲用水水質呈弱堿性的可能原因:
 
;
(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推測自來水中一定存在
 
離子,可能存在
 
離子.通電后盛自來水的燒杯中出現(xiàn)灰綠色和紅褐色沉淀的原因是:
 

(4)若要進一步確定可能存在的離子,可以通過加
 
試劑,現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,有關信息如下.
元素 有關信息
A 最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成離子化合物
B 地殼中含量最多的元素
C 單質須保存在煤油中
D 單質既可與鹽酸反應,又可與NaOH溶液反應
E 原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1個
請回答下列問題:
(1)A的氫化物的水溶液能使酚酞試液變紅,原因是
 
(用電離方程式表示),實驗室制取該氫化物的化學方程式是
 

(2)A與B可組成質量比為7:16的三原子分子,下列環(huán)境問題與該物質的排放有關的是
 
(填序號).
①酸雨②溫室效應③臭氧層破壞④光化學污染
(3)C的最高價氧化物的水化物與E單質反應可用于生產消毒液,其離子方程式是
 

(4)D在元素周期表中的位置是
 
.由元素A、D組成某化合物,具有良好電絕緣性,該物質與水緩慢反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有七種元素,其中A、B、C、D、E為短周期主族元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請根據(jù)下列相關信息,回答問題:
A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素.
B元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1.
C原子的第一至第四電離能分別是:I1=738kJ/mol   I2=1451J/mol   I3=7733kJ/mol
I4=10540kJ/mol
D原子核外所有p軌道全滿或半滿.
E元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4.
F是前四周期中電負性最小的元素.
G在周期表的第七列.
(1)已知BA5為離子化合物,寫出其電子式
 

(2)B的基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有①
 
個伸展方向,原子軌道呈②
 
形.
(3)某同學根據(jù)上述信息,推斷C的基態(tài)原子的核外電子排布圖為:
該同學所畫的電子排布圖違背了
 

(4)G位于①
 
族②
 
區(qū),價電子排布式為③
 

(5)DE3分子中,中心原子的雜化方式為①
 
,其分子的立體構型為②
 

(6)F晶體的晶胞如圖所示,若設該晶胞的密度為ag?cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,F(xiàn)原子的摩爾質量為M,則F原子的半徑為
 
cm.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知一定物質的量濃度的稀硫酸溶液100mL與足量的鋅粉充分反應,生成4.48L氫氣(標準狀況下).求
(1)有多少克鋅參加反應
(2)該稀硫酸的物質的量濃度
(3)參加反應的鋅失去電子的物質的量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在硫酸工業(yè)中,SO2轉化為SO3是一個關鍵步驟.
(1)SO2有氧化性又有還原性,還有漂白性.將SO2氧化通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,SO2表現(xiàn)
 
性,其中氧化劑和還原劑物質的量之比為
 
(已知KMnO4酸性條件下的還原產物為Mn2+).
(2)某溫度下,SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g);△H=-98 kJ?mol-1.開始時在100 L的密閉容器中加入4.0 mol SO2(g)和10.0 mol O2(g),當反應達到平衡時放出熱量196kJ,該溫度下平衡常數(shù)K=
 

(3)下列關于2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-196kJ?mol-1反應的如圖1圖象中,錯誤的是
 

(4)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2 mol SO2和1 mol O2,發(fā)生下列反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達到平衡后改變下述條件,SO2、O2、SO3氣體平衡濃度都比原來增大的是
 
(填字母).
A.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol SO3
B.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2
C.保持溫度和容器體積不變,充入0.5 mol SO2和0.25 mol O2
D.保持容器體積不變,升高混合氣體溫度
E.移動活塞壓縮氣體
(5)某人設想以如圖2裝置生產硫酸,寫出a電極的電極反應式
 
.檢驗SO42-的具體操作為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥是由硫磺粉、硝酸鉀和木炭按一定比例混合而成的,爆炸時會產生N2、CO2等.
(1)爆炸時的化學方程式為:
 

(2)在黑火藥爆炸的反應中硫作氧化劑,在一些反應中硫也可以作還原劑,寫出一個硫在反應中作還原劑的化學方程式:
 

(3)氮氣在放電條件下與氧氣反應的化學方程式:
 

(4)一氧化氮、二氧化氮都是氮氧化物.一氧化氮在常溫下很容易與空氣中的氧氣化合,化學方程式為:
 
.二氧化氮能與水反應,化學方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鎳-鎘可充電電池,電極材料是Cd和NiO(OH),電解質是KOH,電極反應是:Cd+2OH--2e-═Cd(OH)2,2NiO(OH)+2H2O+2e-═2Ni(OH)2+2OH-.下列說法不正確的是( 。
A、電池放電時,電池負極周圍溶液的pH不斷增大
B、電池的總反應式是:Cd+2NiO(OH)+2H2O═Cd(OH)2+2Ni(OH)2
C、電池充電時,鎘元素被還原
D、電池充電時,電池正極和電源的正極連接

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