【題目】下列實驗方案設計中,能達到實驗目的的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

探究濃度對化學反應速率的影響

兩支試管中分別盛有的酸性高錳酸鉀溶液,同時各加入的草酸溶液,觀察紫色褪去的快慢

B

探究蔗糖水解產(chǎn)物的還原性

在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱,觀察是否產(chǎn)生紅色沉淀

C

探究濃度對化學平衡的影響

混合溶液中加入4滴飽和溶液,觀察溶液顏色變化

D

檢驗溶液中的

向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A. 反應物濃度越大,反應速率越快,溶液褪色時間越短,酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液反應的化學反應方程式為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O,高錳酸鉀的濃度不同,且生成的MnSO4可作催化劑,不能探究濃度對化學反應速率的影響,A錯誤;

B. 蔗糖中加入稀硫酸水解生成葡萄糖,應在堿性溶液中檢驗葡萄糖的還原性,沒有加堿至堿性,不能檢驗蔗糖水解產(chǎn)物的還原性,B錯誤;

C. 增大氯化鐵溶液的濃度,根據(jù)溶液顏色變化來判斷反應方向,如果溶液顏色加深,則說明平衡向正反應方向移動,所以能達到實驗目的,C正確;

D. 檢驗溶液中的,用鹽酸酸化的氯化鋇溶液,不能排除氯化銀的干擾,應先加入鹽酸,若無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,D錯誤;故答案為:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酰氯(SO2Cl2)和亞硫酰氯(SOCl2)常用作氯化劑,都可用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料工業(yè)及有機合成工業(yè)。亞硫酰氯還用于制鋰亞硫酰氯(Li/SOCl2)電池。

有關物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表:

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

其它性質(zhì)

SO2Cl2

-54.1

69.1

①易水解,產(chǎn)生大量白霧

②易分解:SO2Cl2 SO2↑+Cl2

H2SO4

10.4

338

具有吸水性且難分解

實驗室用干燥而純凈的二氧化硫和氯氣合成硫酰氯,反應的熱化學方程式為:SO2(g)+Cl2(g) SO2Cl2(l) △H= - 97.3 kJ·mol-1。反應裝置如圖所示(夾持儀器已省略),請回答有關問題:

(1)儀器A的名稱為___________;

(2)儀器B的作用是_____________________

(3)裝置丙中盛放的試劑為____________,在實驗室用氫氧化鈉吸收多余硫酰氯反應的離子方程式為___________________

(4)為提高本實驗中硫酰氯的產(chǎn)率,在實驗操作中需要注意的事項有_________(填序號)

①先通冷凝水,再通氣體 ②控制氣流速率,宜慢不宜快

③若三頸燒瓶發(fā)燙,可適當降溫 ④加熱三頸燒瓶

(5)少量硫酰氯也可用氯磺酸(ClSO3H)分解獲得,該反應的化學方程式為:2ClSO3H=H2SO4+SO2Cl2,此方法得到的產(chǎn)品中會混有硫酸。

①從分解產(chǎn)物中分離出硫酰氯的實驗操作名稱為__________________

②設計實驗方案檢驗氯磺酸分解制取硫酰氯產(chǎn)品中混有硫酸,下列方案合理的是:_____(填字母)

A.取樣品溶于水,滴加紫色石蕊溶液變紅:再取少量溶液,加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明含有H2SO4。

B.取樣品在干燥條件下加熱至完全反應,冷卻后直接加BaCl2溶液,有白色沉淀,再滴加紫色石蕊溶液變紅,說明含有H2SO4。

(6)Li—SOCl2電池可用于心臟起搏器。該電池的電極材料分別為鋰和碳,電解質(zhì)溶液是LiAlCl4—SOCl2。電池的總反應可表示為:4Li+2SOCl2===4LiCl+S+SO2

①寫出該電池正極發(fā)生的電極反應式_______________________________

②組裝該電池必須在無水、無氧的條件下進行,原因是__________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來進行銅跟濃硫酸反應等一系列實驗。

(1)甲裝置中發(fā)生的主要反應的化學方程式是____________。

(2)裝置乙中的品紅溶液褪色證明SO2具有_______性。

(3)在裝置乙的試管口放有一團浸有堿液的棉花,棉花中通常浸有飽和碳酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液,請寫出SO2NaOH溶液反應的離子方程式:_____________。

(4)欲觀察生成的CuSO4溶液的顏色,應采取的操作是______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】-2-己烯醛(D)是一種重要的合成香料,下列合成路線是制備D的方法之一。根據(jù)該合成路線回答下列問題:

已知:RCHO+ROH+ROH

1A的名稱是__________;B分子中共面原子數(shù)目最多為__________;C分子中與環(huán)相連的三個基團中,不同化學環(huán)境的氫原子共有__________種。

2D中含氧官能團的名稱是__________,寫出檢驗該官能團的化學反應方程式:__________。

3E為有機物,能發(fā)生的反應有__________。

a.聚合反應b.加成反應c.消去反應d.取代反應

4B的同分異構(gòu)體FB有完全相同的官能團,寫出F所有可能的結(jié)構(gòu):________。

5)以D為主要原料制備己醛(目標化合物),在方框中將合成路線的后半部分補充完整。

6)問題(5)的合成路線中第一步反應的目的是__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】酸性鋅錳干電池是一種一次電池,外殼為金屬鋅,中間是碳棒,其周圍是碳粉,MnO2,ZnCl2NH4Cl等組成的糊狀填充物,該電池在放電過程產(chǎn)生MnOOH,回收處理該廢電池可得到多種化工原料,有關數(shù)據(jù)下表所示:

溶解度/(g/100g水)

化合物

ZnOH2

FeOH2

FeOH3

Ksp近似值

10-17

10-17

10-39

回答下列問題:

1)該電池的正極反應式為___,電池反應的離子方程式為___。

2)維持電流強度為0.5A,電池工作五分鐘,理論上消耗Zn___g。(已經(jīng)F=96500C/mol

3)廢電池糊狀填充物加水處理后,過濾,濾液中主要有ZnCl2NH4Cl,二者可通過___分離回收;濾渣的主要成分是MnO2、__________,欲從中得到較純的MnO2,最簡便的方法是___,其原理是___。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)藥中間體F的制備流程如圖(部分產(chǎn)物已略去)。

已知:(表示烴基)

(1)F中含有官能團的名稱是羧基和_______

(2)實驗室制取乙炔的化學方程式為____________。

(3)A不能發(fā)生銀鏡反應,則A的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

(4)反應①~④中,屬于加成反應的是___________(填序號)。

(5)反應⑥的化學方程式為________。

(6)E的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(7)某聚合物的單體與互為同分異構(gòu)體,該單體核磁共振氫譜有三個峰,峰面積之比為,且能與溶液反應,則聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是_______。

(8)已知:i. +

ii.RCH=CHRRCHO+RCHO(R,R′表示烴基)

為起始原料合成,選用必要的無機試劑,寫出合成路線流程圖: _______________。合成路流程圖例:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種新型燃料電池,用兩根金屬Pt作電極插入KOH溶液中,然后向兩極分別通入甲烷和氧氣,其電極反應式為X極:CH410OH8eCO32—7H2O; Y極:4H2O2O28e8OH。下列關于此燃料電池的說法中,錯誤的是

A.X為負極,Y為正極

B.該電池工作時,X極附近溶液的堿性增強

C.在標準狀況下,通入 5.6 L O2完全反應后,有1 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.工作一段時間后,KOH的物質(zhì)的量減少

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I.已知在 1×105 Pa298 K 時斷裂 1 mol H—H 鍵吸收的能量為 436 kJ,斷裂 1 mol N—H 鍵吸收的能量為391 kJ,斷裂 1 mol N≡N 鍵吸收的能量是 945 kJ。

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應 _____(吸熱放熱”)反應。

(2) 298 K 時,取 1 mol N2 3 mol H2 放入一密閉容器中,加入催化劑進行反應。理論上完全反應放出或吸收的熱量為Q1,則 Q1 _____kJ。

(3)實際生產(chǎn)中,放出或吸收的熱量為 Q2,Q1 Q2 的大小關系為_____

AQ1<Q2 B Q1>Q2 CQ1Q2

.微生物燃料電池是一種利用微生物將化學能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置。已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液呈酸性,示意圖如圖:

(1)該電池中外電路電子的流動方向為_____(A B”B A”)

(2) B 電極附近氧氣發(fā)生的電極反應為_____。

III.某可逆反應在體積為 2 L 的密閉容器中進行,03 分鐘各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化情況如圖所示(A、C 均為氣體,B 為固體)

(1)該反應的化學方程式為_____。

(2)下列說法正確的是_____。

A. 2min 內(nèi) A 表示的反應速率為 0.5mol·L-1·min-1

B. 增加B 的物質(zhì)的量,可使反應速率加快

C. 當容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變時,該反應達到平衡狀態(tài)

D. 當容器內(nèi)壓強保持不變時,該反應達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.乙醛和乙烯均能使溴水褪色,兩者的反應原理不同

B.淀粉和纖維素均可以制酒精,酒精在某種微生物作用下發(fā)生氧化反應得到醋酸

C.蛋白質(zhì)溶液在強酸、強堿、紫外線和加熱條件下都能發(fā)生變性

D.甲苯的一氯代物有4種,甲苯與氫氣加成后的產(chǎn)物的一氯代物也只有4

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