【題目】下列關(guān)于鹵代烴的說(shuō)法正確的是
A.在溴乙烷(CH3CH2Br)分子中,溴元素的存在形式為溴離子
B.在鹵代烴中,鹵素原子與碳原子形成共價(jià)鍵
C.聚四氟乙烯(塑料王)為高分子化合物,不屬于鹵代烴
D.鹵代烴比相應(yīng)的烷烴的沸點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火力發(fā)電廠釋放出大量氮的氧化物(NOx)、二氧化硫等氣體會(huì)造成環(huán)境污染,對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫除處理。可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、低碳減排、廢物利用等目的。
(1)己知:N2 (g) +O2 (g) =2NO (g) △H=+180.5kJ·mol-1
C (s) +O2 (g)=CO2 (g) △H=-393.5 kJ·mol-1
2C (s) +O2(g) =2CO (g)△H=-221 kJ·mol-1
若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為: ,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________。
(2)脫硝
利用甲烷與NO2反應(yīng),生成無(wú)污染的物質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
(3)脫碳
將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線(見如圖1),則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的△H3_____0(填“>”、“<”或“=”)。
②在一恒溫恒容密閉容器中充入0.5molCO2和1.5molH2,進(jìn)行上述反應(yīng).測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如上圖2所示.請(qǐng)回答:第10min后,若升溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將_____(填“變大”、“變小”、“不變”);若向該容器中再充入1molCO2和3molH2再次達(dá)到平衡時(shí),則CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)將___(“變大”、“變小”、“不變”)。
(4)脫硫
某種脫硫工藝中將廢氣經(jīng)處理后,與一定量的氨氣、潮濕的空氣反應(yīng),生成硫酸銨和硝酸銨的混合物作為副產(chǎn)品化肥.設(shè)煙氣中的SO2、NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若在0.1mol/L的硝酸銨溶液中加入等體積的0.09mol/L氨水,配制了pH=8.2的溶液,則該溶液中微粒濃度由大到小的順序?yàn)?/span>______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B. 在硫酸亞鐵溶液中,加入鐵粉以防止氧化
C. 酯在堿性條件下水解的程度較為完全
D. 氨水應(yīng)密閉保存,放置低溫處
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T℃時(shí),反應(yīng)物和生成物均為氣體的某反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中濃度變化如圖(Ⅰ)所示。若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示,則下列結(jié)論正確的是
A.在t1時(shí)間內(nèi)用B表示該反應(yīng)的平均速率為:0.6mol·L-1·mim-1
B.在(t1+10)時(shí),保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.T時(shí),在相同容器中,若由0.1mol·L-1A、0.3mol·L-1B和0.4mol·L-1C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4mol·L-1
D.在其他條件不變時(shí),升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 都能燃燒
C. 都不溶于水
D. 都能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生 產(chǎn)MnO2和Zn的工藝簡(jiǎn)化流程如圖所示(中間產(chǎn)物的固體部分已經(jīng)略去):
軟錳礦: MnO2含量≥65%;Al2O3含量為4%。閃鋅礦: ZnS含量≥80%; FeS、CuS、CdS含量各為2%。 濾液B中含金屬離子: Zn2+、Mn2+、 Fe2+、Al3+。
試回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中軟錳礦、閃鋅礦與硫酸溶液共熱時(shí)可析出硫,且金屬元素轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的硫酸鹽(鐵元素以+3價(jià)存在)。 其中MnO2和FeS發(fā)生的離子方程式為___________________________。
(2)步驟③ 中的MnO2也可用下列___________________物質(zhì)代替(不考慮Mn2+的反應(yīng))
A.KMnO4 固體 B.H2O2 C.濃硝酸 D.新制氯水
(3) 步驟⑤電解過(guò)程中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為___________________________。
(4)加入化合物C后可得純凈的ZnSO4 、MnSO4溶液,C可以是ZnO或Zn(OH)2,Mn (OH)2 或MnCO3,
則產(chǎn)品D為___________________________(填化學(xué)式)。
(5)I .將制得的MnO2(s)與KOH(s)、KClO3(s)(按比例混合,加熱熔融(不斷攪拌)可得KCl和K2MnO4的固體混合物;
II.再用5%的KOH溶液溶解得綠色(MnO42-)溶液;
III.向綠色溶液中通入適量的CO2后,將溶液加熱,并趁熱濾去殘?jiān)?/span>( 含MnO2(s)];
IV.將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)品、過(guò)濾、洗滌、干燥得紫色KMnO4晶體。
①第III步操作中“趁熱過(guò)濾”的目的是___________________________。
② 寫出III中生成KMnO4的化學(xué)程式__________________________________。
③III中需控制CO2的用量,若CO2過(guò)量,會(huì)使所得產(chǎn)品的純度降低,原因可能是___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給你提供純鋅片、純銅片和100 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液、導(dǎo)線、1 000 mL量筒。試用如圖裝置來(lái)測(cè)定鋅和稀硫酸反應(yīng)時(shí)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量。
(1)如圖所示,裝置氣密性良好,且1 000 mL量筒中已充滿了水,則開始實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要____________________________。
(2)a電極材料為________,電極反應(yīng)式為____________________________;b電極材料為________,電極反應(yīng)式為________________________。
(3)當(dāng)量筒中收集672 mL氣體時(shí)(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下),通過(guò)導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量為________,________(填“a”或“b”)極質(zhì)量減少________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 白磷和紅磷互為同素異形體 B. CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3 互為同分異構(gòu)體
C. 和互為同位素 D. 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用圖1所示裝置制取并收集少量純凈的氨氣
B. 用圖2 所示裝置分離乙醇和乙酸乙酯的混合溶液
C. 用圖3所示裝置加熱分解NaHCO3固體
D. 用圖4 所示裝置比較KMnO4、Cl2、Br2的氧化性強(qiáng)弱
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