某銀白色金屬單質(zhì)A在空氣中加熱燃燒時發(fā)出黃色火焰,得到淡黃色固體B,A露置在空氣中足夠長時間變?yōu)镃,B和酸性氣體D能生成C,A和B都能與水生成E,E和D也能生成C;卮鹣铝袉栴}。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ,D ,E 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A和水生成E: 。
②B和D生成C: 。
③Cl2與E的水溶液: 。
(1) Na2CO3,CO2,NaOH (每空1分)
(2)①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;③2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。(每空2分)
【解析】
試題分析:銀白色金屬單質(zhì)A在空氣中加熱燃燒時發(fā)出黃色火焰,得到淡黃色固體B,這說明A應(yīng)該是金屬鈉,B是過氧化鈉。露置在空氣中足夠長時間變?yōu)樘妓徕c,則C是碳酸鈉。B和酸性氣體D能生成C,素養(yǎng)D應(yīng)該是CO2。E和D也能生成C,則E是氫氧化鈉。
考點(diǎn):考查鈉及其化合物轉(zhuǎn)化的有關(guān)判斷以及方程式的書寫
點(diǎn)評:該題是基礎(chǔ)性試題額考查,難度不大。試題難易適中,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練。該類試題需要明確的是化學(xué)推斷題是一類綜合性較強(qiáng)的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護(hù),化學(xué)計算等知識,還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)象 | 分析(原因) |
鈉浮在水面上 鈉浮在水面上 |
鈉密度小于水 鈉密度小于水 |
鈉熔成閃亮的小球 鈉熔成閃亮的小球 |
鈉的熔點(diǎn)低,鈉和水反應(yīng)放熱 鈉的熔點(diǎn)低,鈉和水反應(yīng)放熱 |
小球在水面上四處游動,并發(fā)出咝咝聲 小球在水面上四處游動,并發(fā)出咝咝聲 |
鈉立即與水劇烈反應(yīng),并有氫氣產(chǎn)生,同時H2燃燒時產(chǎn)生發(fā)出的爆鳴聲 鈉立即與水劇烈反應(yīng),并有氫氣產(chǎn)生,同時H2燃燒時產(chǎn)生發(fā)出的爆鳴聲 |
溶液變紅色 溶液變紅色 |
反應(yīng)后溶液生成氫氧化鈉,溶液呈堿性,酚酞試液遇堿變紅色 反應(yīng)后溶液生成氫氧化鈉,溶液呈堿性,酚酞試液遇堿變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省寧陽四中高一第一學(xué)期期中學(xué)分認(rèn)定化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)某銀白色金屬單質(zhì)A在空氣中加熱燃燒時發(fā)出黃色火焰,得到淡黃色固體B,A露置在空氣中足夠長時間變?yōu)镃,B和酸性氣體D能生成C,A和B都能與水生成E,E和D也能生成C;卮鹣铝袉栴}。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C ,D ,E 。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A和水生成E: 。
②B和D生成C: 。
③Cl2與E的水溶液: 。
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