已知:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ/mol.
(1)0.1mol Ba(OH)2配成稀溶液,跟足量的稀硝酸反應,能放出
 
kJ熱量;
(2)用10.0L 0.10mol/L CH3COOH溶液與20.0L 0.10mol/L NaOH溶液反應,放出的熱量
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)57.3kJ,理由是
 
;
(3)用2L 0.5moL/L的H2SO4與1L 1mol/L的NaOH溶液反應,放出的熱量
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)57.3kJ,理由是
 
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:本題考查中和熱,注意中和熱是指強酸與強堿的稀溶液完全中和生成1mol水時放出的熱量,據(jù)此分析.
解答: 解:已知:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ/mol,是指中和熱,
(1)0.1molBa(OH)2中含有0.2mol氫氧根離子,和足量稀硝酸反應,生成0.2mol水,放熱應為57.3KJ/mol×0.2mol=11.5KJ,故答案為:11.5;
(2)中和熱之所以要求強酸強堿中和,是因為弱酸弱堿沒有完全電離,電離時需要吸收熱量,醋酸是弱酸,所以,1mol醋酸與1molNaOH反應放出的熱量小于57.3KJ,故答案為:小于;CH3COOH的電離過程吸熱;
(3)0.5moL/L的H2SO4硫酸是強酸的稀溶液,1mol/L的NaOH溶液是強堿的稀溶液,其反應生成1mol水時是中和熱,硫酸過量,能將1molNaOH完全中和,生成1mol水,放出熱量為57.3KJ,故答案為:等于;H2SO4過量,n(NaOH)=1 mol,生成1 mol H2O.
點評:本題考查學生對于中和熱的理解及有關(guān)計算等,難度不大,注意強酸、強堿的稀溶液中和熱為57.3kJ/mol.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,分別將4塊形狀相同,質(zhì)量均為7g的鐵片同時放入下列4種溶液中,產(chǎn)生氣體速率最大的是( 。
A、150mL 2mol?L-1鹽酸
B、150mL 2mol?L-1硫酸
C、500mL 3mol?L-1鹽酸
D、500mL 18.4mol?L-1硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L恒容密閉容器甲中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示.
t/min X/mol Y/mol Z/mol
0 1.00 1.00 0.00
1 0.90 0.80 0.20
3 0.75 0.50 0.50
5 0.65 0.30 0.70
9 0.55 0.10 0.90
10 0.55 0.10 0.90
14 0.55 0.10 0.90
(1)體系中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)如果該反應是放熱反應.改變實驗條件得到Z的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線A、B、C(如圖所示)則曲線A、B、C所對應的實驗條件改變分別是:A
 
B
 
C
 


(3)若容器甲達平衡時放出熱量為Q KJ.相同條件下向2L恒容密閉容器乙中通入2.00mol X和2.00mol Y,反應達到新的平衡時放出的熱量
 
2Q kJ(填大于、小于或等于).
(4)在相同溫度下,在2L恒壓密閉容器丙中通入1.00mol X和1.00mol Y,反應達到新的平衡時生成Z的物質(zhì)的量
 
0.90mol(填大于、小于或等于).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在容積相同的密閉容器內(nèi),分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),并分別在t秒時測定其中NH3的體積分數(shù),如圖:
(1)A、B、C、D、E五點中,尚未達到化學平衡狀態(tài)的點是
 

(2)此可逆反應的正反應是
 
反應.(填“放熱”或“吸熱”).
(3)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應速率和平衡角度說明理由:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)將適量SO2氣體通入盛有硫化氫溶液的試管中,反應方程式為
 
,煮沸后,向該溶液中再加入Na2S溶液并加熱,溶液變澄清,經(jīng)測定溶液中主要存在一種陽離子和一種陰離子.陽離子為Na+,陰離子的摩爾質(zhì)量為128g/mol,寫出該反應的離子方程式
 

(2)把小塊燒紅的木炭迅速投入熱的濃硝酸中,紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸會發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮
①請寫出紅熱的木炭投入熱的濃硝酸過程中發(fā)生的反應
 

②濃硝酸液面上紅熱木炭為何能迅速燃燒?甲同學認為是木炭浮在液面上與氧氣接觸緣故,乙同學認為是紅棕色氣體的緣故,你認為
 
同學的判斷正確,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨對工農(nóng)業(yè)發(fā)展有著重要意義,下面是對有關(guān)其應用的研究.
(1)隨著對臺成氫研宄的發(fā)展,2001年兩位希臘化學家提出了電解合成氨的方法,即在常壓下把氫氣和用氦氣稀釋的氮氣,分別通入一個加熱到570℃的電解池中,采用導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜儆電極,實現(xiàn)了常壓、570℃條件下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨(裝置如圖).陰極的電極反應式為
 

(2)氨的催化氧化應用于硝酸生產(chǎn)中,500℃時,NH3和O2可能發(fā)生如下反應:
①4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)△H═-9072kJ?mol-1 K=1.1×1026
②4NH3(g)+4O2(g)?2N2O(g)+6H2O(g)△H═-1104.9kJ?mol-1 K=4.4×1028
③4NH3(g)+3O2(g)?2N2(g)+6H2O(g)△H═-1269.02kJ?mol-1 K=7.1×1034
寫出500℃,N2氧化為NO的熱化學方程式
 
,
上述反應中,②、③是副反應.若要減少副反應,提高NO的產(chǎn)率,最合理的措施是
 

(3)某學習小組設計如圖裝置研究合成氨反應,裝置如圖所示,膈板I固定不動,活塞II可自由移動,M、N兩個容器均發(fā)生如下反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)

①若向M、N中,各通入1mol N2和3mol H2.初始M、N客積相同,并保持溫度不變.則到達平衡時N2的轉(zhuǎn)化率a(N2)M
 
a(N2)N,M,N迭到平衡的時間tM
 
tN
②若在某件下,反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在容器N中達到平衡,測得容器中含有N2 1.0mol,H2 0.4mol,NH3 0.4mol,此時容積為2.0L.則此條件下的平衡常數(shù)為
 
:保持溫度和壓強不變,向此容器內(nèi)通入0.36mol N2,平衡將
 
(填“正向”、“逆向”或“不”)移動,用簡要的計算過程說明理由
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于放熱反應的是( 。
A、木炭燃燒
B、生石灰與水反應
C、酸堿中和反應
D、Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探究鋅與稀鹽酸反應速率[以v(H2)表示],向反應混合液中加入某些物質(zhì),下列判斷正確的是( 。
A、加入銅粉,v(H2)增大
B、加入NaCl固體,會增大Cl-濃度,從而使v(H2)增大
C、加入NaHSO4固體v(H2)不變
D、加入水,鋅不與水反應,v(H2)不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語說法正確的是(  )
A、甲基的電子式:
B、乙烯的比例模型:
C、質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:
 
78
53
I
D、次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H─O─Cl

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