【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4· 7H2O)俗稱綠礬,加熱至高溫會分解。某化學研究小組利用下列裝置探究FeSO4分解后的產(chǎn)物。
實驗步驟:
按圖組裝好儀器(已省略夾持儀器)并檢查裝置的氣密性,準確稱取mgFeSO4固體置于硬質(zhì)玻璃管中,將E中的導管撤出水槽,打開活塞K,通入一段時間的N2,關閉活塞K。加熱A中的玻璃管一段時間后,將E中導管置于水槽集氣瓶口收集產(chǎn)生的,用帶火星的木條檢驗E中所收集的氣體,帶火星的木條能夠復燃。待A中固體不再分解后,停止加熱,打開K,緩慢通入氮氣至玻璃管冷卻,得到紅棕色粉末。請回答下列問題:
(1)儀器甲的名稱是__________;
(2)B中濃硫酸的作用__________。
(3)實驗過程中發(fā)現(xiàn)C中溶液顏色變淺,D中無明顯變化。寫出C中發(fā)生反應的離子方程式__________;
(4) FeSO4完全分解后,還需要通入一段時間N2的原因是__________。
(5)若C中原先加入了20mL 1.00mol/L的KMnO4溶液,為了確定FeSO4分解的化學方程式,某同學進行了如下實驗:
Ⅰ、稱量B裝置在實驗前后增重 0.80g;
Ⅱ、將實驗后C中的溶液全部轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,并加水稀釋至刻度線;
Ⅲ、準確量取20.00mL溶液至錐形瓶中,加入足量稀硫酸酸化,用0.20mo1/L標準H2C2O4溶液滴定至終點:
Ⅳ、重復實驗3次.記錄數(shù)據(jù)如下:
①滴定至終點的現(xiàn)象__________。
②FeSO4分解的化學方程式為__________。
(6)請設計一個實驗來檢驗A中的FeSO4是否完全分解__________。
【答案】(1)酒精噴燈;
(2)吸收分解產(chǎn)生的SO3;
(3)5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)將裝置內(nèi)殘留的氣體排入吸收裝置中完全吸收,同時防止發(fā)生倒吸;
(5)①溶液由淺紫色(或淺紅色)變成無色,且半分鐘不恢復成淺紫色;
②8FeSO44Fe2O3+ 6SO2↑+ 2SO3↑+ O2↑
(6)將反應后的固體轉(zhuǎn)移至小燒杯中,加入少量水,攪拌,過濾,取少量濾液于試管中,加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生特征藍色沉淀,說明FeSO4沒有完全分解,反之則分解完全。(其他合理答案均可)
【解析】
試題分析:(1)儀器甲為酒精噴燈,故答案為:酒精噴燈;
(2)硫酸亞鐵分解生成二氧化硫和三氧化硫和氧化鐵,B中濃硫酸可以吸收分解產(chǎn)生的SO3,故答案為:吸收分解產(chǎn)生的SO3;
(3)二氧化硫具有還原性,能夠被高錳酸鉀氧化,C中發(fā)生反應的離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+,故答案為:5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+;
(4) FeSO4完全分解后,繼續(xù)通入一段時間N2,可以將裝置內(nèi)殘留的氣體排入吸收裝置中完全吸收,同時防止發(fā)生倒吸,故答案為:將裝置內(nèi)殘留的氣體排入吸收裝置中完全吸收,同時防止發(fā)生倒吸;
(5)①高錳酸鉀溶液呈紫色,滴定終點的現(xiàn)象為溶液由淺紫色(或淺紅色)變成無色,且半分鐘不恢復成淺紫色,故答案為:溶液由淺紫色(或淺紅色)變成無色,且半分鐘不恢復成淺紫色;
②E中收集的氣體,能夠使帶火星的木條復燃,說明還生成了氧氣。FeSO4分解的化學方程式為8FeSO44Fe2O3+ 6SO2↑+ 2SO3↑+ O2↑,故答案為:8FeSO44Fe2O3+ 6SO2↑+ 2SO3↑+ O2↑。
(6)檢驗A中的FeSO4是否完全分解,只要檢驗是否存在亞鐵離子即可,故答案為:將反應后的固體轉(zhuǎn)移至小燒杯中,加入少量水,攪拌,過濾,取少量濾液于試管中,加入幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,若產(chǎn)生特征藍色沉淀,說明FeSO4沒有完全分解,反之則分解完全。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下將0.04克氫氧化鈉溶于水配制成100 mL溶液物質(zhì)的量濃度為____mol/L; pH為______,要使它的pH降為11。(假設溶液混合體積等于稀釋前兩液體體積之和)若加入蒸餾水,應加________mL。若加入pH為10的NaOH溶液,應加______mL。若加入0.01 mol·L-1的鹽酸,應加________mL(保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中充入一定量的NO2,發(fā)生反應2NO2(g)N2O4(g)△H=﹣57kJmol﹣1。在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化
的曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)、c兩點的反應速率:a>c
B.a(chǎn)、b兩點的轉(zhuǎn)化率:a<b
C.a(chǎn)、c兩點氣體的顏色:a深,c淺
D.由a點到b點,可以用加熱的方法
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】M分子的球棍模型如圖所示,以A為原料合成B和M的路線如下:
已知:A的相對分子質(zhì)量為26。
(1)A的名稱為____________ ,M的分子式為____________。
(2)環(huán)狀烴B的核磁共振氫譜中只有一種峰,其能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(3)將1molE完全轉(zhuǎn)化為F時,需要____________ molNaOH。
(4)G中的含氧官能團的名稱是____________,寫出由G反應生成高分子的化學反應方程式:____________。
(5)M的同分異構(gòu)體有多種,則符合以下條件的同分異構(gòu)體共有____________種。
①能發(fā)生銀鏡反應 ②含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物有兩種
③遇FeCl3溶液不顯紫色
④1mol該有機物與足量鈉反應生成1mol氫氣(一個碳原子上同時連接兩個-OH不穩(wěn)定)
其中有一些經(jīng)催化氧化可得三元醛,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下:
(1)二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的水處理劑,比C12好。有如下兩種制備C1O2方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaC lO3 +H2O2+H2SO4=2C lO2↑ +Na2SO4十O2↑+2H2O
用方法二制備的C1O2更適合用于飲用水消毒,其主要原因是__________。
C1O2和C12在消毒時自身均被還原為Cl-, C1O2的消毒能力是等質(zhì)量Cl2的_________倍
(2)含有較多的鈣、鎂離子的水被稱為硬水。暫時硬水最常見的軟化方法是_________。
永久硬水一般可以使用離子交換樹脂軟化,先把水通過裝有_________ (填“陰”或“陽”)離子交換樹脂的交換柱,再通過另一種功能的離子交換樹脂。使用后的陽離子交換樹脂可以置于_________中再生。
(3)水處理中常見的混凝劑有硫酸鋁、聚合氛化鋁、硫酸亞鐵、硫酸鐵等。硫酸亞鐵作為混凝劑在除去懸浮物質(zhì)時,需要將水的pH調(diào)至9左右,原因是_________。
(4)電滲析法是一種利用離子交換膜進行海水淡化的方法.下圖是電滲析法的示意圖,淡水從_________(填“A”、“B”或,“C”)口流出,甲為_________離子交換膜。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知咖啡酸的結(jié)構(gòu)如圖所示。關于咖啡酸的描述正確的是()
A.與該芳香族化合物分子式相同、官能團種類及數(shù)目均相同且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種的有機物的結(jié)構(gòu)有4種(不考慮空間異構(gòu))
B.咖啡酸只能加聚成高分子化合物
C.咖啡酸最多可與5mol氫氣發(fā)生加成反應
D.1mol該物質(zhì)與足量的Na2CO3溶液反應,能消耗3 mol CO32-
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊是由四種短周期元素中的兩種或三種組成的5種化合物,其中乙、丙、戊均由兩種元素組成,丙是導致溫室效應的主要氣體,戊是天然氣的主要成分,乙和丁都既能與酸反應,又能與強堿溶液反應。上述5種化合物涉及的四種元素的原子序數(shù)之和等于28;甲由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成,其原子個數(shù)比為1︰3︰9,所含原子總數(shù)等于其組成中金屬元素的原子序數(shù)。它們之間的反應關系如下圖:
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)甲的化學式是 ,寫出乙的一種用途是 。
(2)甲與足量H2O溶液反應的化學方程式 。
(3)將過量的丙通入某種物質(zhì)的水溶液中可以生成丁,該反應的離子方程式為 。
(4)乙溶于某強堿溶液的離子方程式為 。
(5)在200 mL 1.5 mol·L-1NaOH溶液中通入標準狀況下4.48 L 丙氣體,完全反應后所得溶液中,各種離子濃度由大到小的順序是 。
(6)丁是一種難溶物質(zhì),其溶度積常數(shù)為1.25×10-33。將0.01 mol 丁投入1 L某濃度的鹽酸中,為使丁完全溶解得到澄清透明溶液,則鹽酸的濃度至少應為 (體積變化忽略不計,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為銅絲與濃硫酸反應并驗證其產(chǎn)物性質(zhì)的實驗裝置。
(1)①中反應的化學方程式是 。其中銅發(fā)生了 (填“氧化”或“還原”)反應,判斷依據(jù)為 _______________ 。
(2)濃硫酸在此反應中體現(xiàn)了_________性和____________性。
(3)②中飽和NaHSO3溶液的作用是除去①中揮發(fā)出的硫酸。加熱一段時間后,③中溶液依然澄清,④中溶液褪色。想要立即終止銅與硫酸的反應,最恰當?shù)姆椒ㄊ?/span> _____________。
a.上移銅絲,使其脫離硫酸 b.撤去酒精燈 c.拔去橡膠塞倒出硫酸
(4)反應停止后,待裝置冷卻,向③中溶液加入NaOH溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________。
(5)④中棉花團的作用是 ____ 。
(6)若將濃硫酸與銅反應后產(chǎn)生的氣體通入圖二的裝置中則反應后,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 ______________________;裝置C中的現(xiàn)象是 ,表現(xiàn)了SO2的 性;裝置D中現(xiàn)象是 ,表現(xiàn)了SO2的 性。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的H2和I2(g)加入密閉容器中進行反應:H2+I2(g)2HI,反應進行到2min時測得反應速率υ(HI)=0.1mol/(L·min),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L。
(1)反應速率υ(I2)= 。
(2)2min未c(HI)= mol/L。
(3)起始時,c(H2)= mol/L,反應進行到2min時,容器中I2所占的體積分數(shù)是_______________。
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