【題目】XY、Z、W四種金屬片在稀鹽酸中,用導(dǎo)線連接,可以組成原電池,實驗結(jié)果如圖所示:則四種金屬的活潑性由強到弱的順序為( )

A. Z>Y>X>WB. Z>X>Y>WC. Z>Y>W>XD. Y>Z>X>W

【答案】A

【解析】

形成原電池時,較為活潑的金屬為負極,較不活潑的金屬為正極,負極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),可生成金屬、氣體等,結(jié)合兩極反應(yīng)的現(xiàn)象進行判斷。

甲中ZY組合時,Z為負極,則活潑性ZY;

乙中XY組合時,X電極上有氣泡,則X為正極,則活潑性YX;

丙中Z、W組合時,電子從Z流向W,則Z為負極,則活潑性ZW;

丁中X、W組合時,W上發(fā)生還原反應(yīng),說明W為正極,活潑性XW;

因此活潑性ZYXW,故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列金屬中,表面自然形成的氧化層能保護內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是( )

A. K B. Na C. Fe D. Al

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列元素中原子半徑最大的是(  )

A.

B.

C.

D.

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【題目】298K時,在FeCl3酸性溶液中加少量鋅粒后,F(xiàn)e3+立即被還原成Fe2+。據(jù)此某學習小組設(shè)計如圖所示的原電池裝置。下列有關(guān)說法正確的是

A. 正極反應(yīng)為Zn-2e=Zn2+

B. 該電池總反應(yīng)為3Zn+2Fe3+=2Fe+3Zn2+

C. Pt電極上有氣泡出現(xiàn)

D. 左燒杯中溶液的紅色變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學用語的表示方法中正確的是( )

A. 次氯酸的結(jié)構(gòu)式: H -Cl - O

B. M2+離子核外有 a 個電子,b 個中子,M 原子符號為:

C. 用電子式表示K2O 的形成過程為:

D. Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應(yīng)N2+3H2 2NH3的能量變化下圖所示,該反應(yīng)的熱化學方程式是

A.N2(g)+3H2(g) 2NH3(l) △H 2(a-b+c) kJ/mol

B.N2(g)+3H2(g) 2NH3(l) △H 2(a-b-c) kJ/mol

C. N2(g)+H2(g) NH3(l) △H (b+c-a) kJ/mol

D. N2(g)+H2(g) NH3(g) △H (a+b) kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】法國格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫·傅立葉大學的研究小組發(fā)明了第一塊可植入人體為人造器官提供電能的葡萄糖生物燃料電池,其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生反應(yīng):C6H12O66O26CO26H2O(酸性環(huán)境)。下列有關(guān)該電池的說法不正確的是(  )

A. 該生物燃料電池不可以在高溫下工作

B. 電池的負極反應(yīng)為C6H12O66H2O24e=6CO224H

C. 消耗1 mol氧氣時轉(zhuǎn)移4 mol e,H向負極移動

D. 今后的研究方向是設(shè)法提高葡萄糖生物燃料電池的效率,從而使其在將來可以為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在酸性溶液中,能大量共存的離子是( )

A.Mg2+、Fe2+、NO3、ClB.Al3+、Fe2+Cl、SO42—

C.K+、Na+Cl、HCO3D.Na+Ba2+、NO3、SO42—

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】空氣吹出法海水提溴的工藝流程如下:

下列說法中,不正確的是

A. 實驗室保存溴通常加少量水

B. 海水提溴與海水提鎂發(fā)生的所有反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

C. 經(jīng)過吸收塔后,溴元素得到了富集

D. 蒸餾塔中還發(fā)生了化學變化

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