【題目】羰基硫(COS)可用于合成除草劑、殺草丹等農(nóng)藥。H2S與CO2在高溫下反應可制得COS: H2S(g)+CO2(g) COS(g) +H2O(g) △H > 0。在 2 L 容器中充入一定量的H2S和CO2發(fā)生上述反應,數(shù)據(jù)如下:
下列判斷不正確的是( )
A.K1=
B.K2=K3 且n3=2n2
C.初始反應速率:實驗3 >實驗2 >實驗1
D.實驗2中平衡時的c(COS)約為0.0286 mol·L-1
【答案】D
【解析】A.根據(jù)表格數(shù)據(jù),平衡時H2O(g)的物質的量與COS的物質的量相等,都是0.0200mol,則CO2和H2S的物質的量均為0.200mol-0.0200mol=0.1800mol,K1= = ,A不符合題意;
B. 溫度不變,平衡常數(shù)不變,因此K2=K3,根據(jù)方程式,反應前后氣體的物質的量不變,增大壓強,平衡不移動,起始時反應物的物質的量實驗3是實驗2的兩倍,因此平衡時COS的物質的量,實驗3也是實驗2的兩倍,即n3=2n2,B不符合題意;
C. 實驗3 與實驗2相比,實驗3濃度大,反應速率大,實驗2 與實驗1相比,實驗1的平衡常數(shù)比實驗2大,說明實驗1是實驗2的平衡狀態(tài)正向移動的結果,由于該反應正反應為吸熱反應,因此實驗1的溫度比實驗2低,反應速率慢,因此初始反應速率:實驗3 >實驗2 >實驗1,C不符合題意;
D. 根據(jù)平衡常數(shù)K= = ,解得n2≈0.0286 mol,則c(COS) 約為0.0143 mol·L-1,D符合題意;
所以答案是:D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀,這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應有關。下列說法錯誤的是( )
A. 觀察K2SO4的焰色應透過藍色的鈷玻璃 B. Na與NaCl在灼燒時火焰顏色相同
C. 可以用焰色反應來區(qū)別NaCl和KCl D. 焰色反應屬于化學變化
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】科學家發(fā)現(xiàn)C60分子(圖1)由60個碳原子構成,它的形狀像足球(圖1C),含有C=C鍵,因此又叫足球烯.1991年科學家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質﹣﹣碳納米管,是由六邊環(huán)形的碳原子構成的具有很大表面積管狀大分子(圖1D),圖1A、圖1B分別是金剛石和石墨的結構示意圖.圖中小黑點或小黑圈均代表碳原子.
(1)金剛石、石墨、足球烯和碳納米管四種物質互稱為同素異形體,它們在物理性質上存在較大的差異,其原因是;
(2)同條件下,足球烯、石墨分別和氣體單質F2反應時,足球烯的化學性質比石墨要活潑,其理由是:;
(3)燃氫汽車之所以尚未大面積推廣,除較經(jīng)濟的制氫方法尚未完全解決外,還需解決H2的貯存問題,上述四種碳單質中有可能成為貯氫材料的是:;
(4)圖2是從NaCl或CsCl晶體結構圖中分割出來的部分結構圖,試判斷NaCl晶體結構的圖象是(填序號);
(5)圖1A金剛石結構中一個碳原子被(填數(shù)字)個六元環(huán)共用;
(6)如圖1B,同一層中的原子構成許許多多的正六邊形,此單質與熔融的鉀單質相互作用,形成某種青銅色的物質(其中的元素鉀用“●”表示),原子分布如圖3所示,該物質的化學式為
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列對X+2Y=X2++2Y-的敘述中正確的是( )
A. Y被還原,X2+是還原產(chǎn)物 B. Y被還原,X發(fā)生氧化反應
C. X是還原劑,Y被氧化 D. 氧化性:X > Y-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時還能制得氫氣,具體流程如下:
下列說法正確的是( )
A.分離器中的物質分離操作為過濾
B.膜反應器中,增大壓強有利于提高HI的分解速率和平衡轉化率
C.該工藝中I2和HI的相互轉化體現(xiàn)了“碘循環(huán)”
D.碘循環(huán)工藝的總反應為2SO2+4H2O+I2 = H2+2H2SO4+ 2HI
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一項科學研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO).
(1)向一定物質的量濃度的Cu(NO3)2 和Mn(NO3)2 溶液中加入Na2CO3 溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4 . ①寫出基態(tài)Mn原子的價電子排布式為 .
②CO32﹣的空間構型是(用文字描述).
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO 被氧化為CO2 , HCHO 被氧化為CO2 和H2O. ①根據(jù)等電子體原理,CO 分子的結構式為 .
②CO2 分子中C 原子軌道的雜化類型為 .
③1mol甲醛(HCHO)分子中含有的σ鍵數(shù)目為 .
(3)向CuSO4溶液中加入過量NH3﹒H2O溶液可生成[Cu (NH3)4]2+ . 不考慮空間構型,[Cu (NH3)4]2+的結構可用示意圖表示為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(14分)有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,原子序數(shù)由A到E逐漸增大。
①A元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍。
②B的陰離子和C的陽離子與氖原子的電子層結構相同。
③在通常狀況下,B的單質是氣體,0.1molB的氣體與足量的氫氣完全反應共有0.4mol電子轉移。
④C的單質在點燃時與B的單質充分反應,生成淡黃色的固體,此淡黃色固體能與AB2反應可生成B的單質。
⑤D的氣態(tài)氫化物與其最高價含氧酸間能發(fā)生氧化還原反應。
請寫出:
(1)A元素的最高價氧化物的電子式 。
(2)B元素在周期表中的位置 。
(3)B單質與C單質在點燃時反應的生成物中所含化學鍵類型有 。
(4)D元素的低價氧化物與E的單質的水溶液反應的化學方程式為______________。
(5)C與D能形成2:1的化合物,用電子式表示該化合物的形成過程的 。
(6)元素D與元素E相比,非金屬性較強的是 (用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是 (填選項序號)。
a.常溫下D的單質和E的單質狀態(tài)不同
b.E的氫化物比D的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下D和E的單質都能與鈉反應
d.D的最高價含氧酸酸性弱于E的最高價含氧酸
e.D的單質能與E的氫化物反應生成E單質
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計的微型實驗裝置驗證SO2的性質,通過分析實驗,下列結論表達正確的是
A. a棉球褪色,驗證SO2具有氧化性
B. b棉球褪色,驗證SO2具有還原性
C. c棉球藍色退去,驗證SO2具有酸性氧化物的性質
D. 可以使用高錳酸鉀溶液或燒堿溶液吸收尾氣
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的Mg-Al合金投入100mL一定物質的量濃度的某HCl溶液中,充分反應。向反應后的溶液中逐滴加入一定物質的量濃度的NaOH溶液,生成沉淀的質量與所加NaOH溶液的體積關系如下圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出OA段和BC段反應的離子方程式:
OA:________________________________ ; BC:_____________________________;
(2)原Mg-Al合金的質量是_____________。
(3)原HCl溶液的物質的量濃度是________________。
(4)所加NaOH溶液的物質的量濃度是____________。
(5)a的值是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com