【題目】CaCO3是一種化工原料,可以通過(guò)反應(yīng)生成一系列物質(zhì),如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 和均可以漂白有色物質(zhì),兩者混合使用漂白效果更好。
B. 由可知的酸性強(qiáng)于
C. 工業(yè)上,可先向飽和食鹽水中通入后再通入制
D. 制取玻璃、純堿和漂白粉所涉及的反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
【答案】C
【解析】
A、Cl2沒(méi)有漂白性;
B、反應(yīng)在高溫條件下進(jìn)行,不是利用強(qiáng)酸制備弱酸原理;
C、NH3極易溶于水且溶液呈弱減性,再通入CO2使之更多地轉(zhuǎn)化為HCO3-;
D、制備漂白粉的反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)發(fā)生變化,屬于氧化還原反應(yīng)。
A項(xiàng)、二氧化硫與有機(jī)色質(zhì)化合為無(wú)色物質(zhì),具有漂白性,而Cl2沒(méi)有漂白性,其與水反應(yīng)生成的HClO,具有強(qiáng)氧化性,可以使有色物質(zhì)褪色,具有漂白性,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng)、反應(yīng)在高溫條件下進(jìn)行,不是利用強(qiáng)酸制備弱酸原理,不能說(shuō)明酸性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng)、NH3極易溶于水且溶液呈弱減性,再通入CO2使之更多地轉(zhuǎn)化為HCO3-,故工業(yè)上,可先向飽和食鹽水中通入NH3后再通入CO2制NaHCO3,故C正確;
D項(xiàng)、二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)制取玻璃、加熱分解碳酸氫鈉制取純堿,兩反應(yīng)中元素化合價(jià)不變化,屬于非氧化還原反應(yīng),但制備漂白粉的反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)由0價(jià)變化為-1、+1價(jià),屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列解釋工業(yè)生產(chǎn)或應(yīng)用的化學(xué)用語(yǔ)中,不正確的是
A. 氯堿工業(yè)中制備氯氣:2NaCl(熔融) 2Na + Cl2↑
B. 工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一:2SO2 + O2 2SO3
C. 氨氧化法制硝酸的主要反應(yīng)之一:4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O
D. 利用鋁熱反應(yīng)焊接鐵軌:2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚(CH3OCH3)。下列說(shuō)法不正確的是
①C(s) + H2O(g)==CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJmol-1
②CO(g) + H2O(g)==CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJmol-1
③CO2(g)+3H2(g)==CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3 =c kJmol-1
④2CH3OH(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJmol-1
A. 反應(yīng)①②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是CO2資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)CH3OH(g)== CH3OCH3(g)+ H2O(1)的ΔH =kJmol-1
D. 反應(yīng) 2CO(g)+4H2(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g)的ΔH= (2b+2c+d) kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng):Zn(s)+Cu2+(aq)===Zn2+(aq)+Cu(s)設(shè)計(jì)的原電池如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電極X的材料是________;電解質(zhì)溶液Y是________。
(2)銅電極為電池的________極,發(fā)生的電極反應(yīng)為______________________,X極上發(fā)生的電極反應(yīng)為________________。
(3)外電路中的電子是從________極流向________極。
(4)鹽橋中的Cl-向________極移動(dòng),如將鹽橋撤掉,電流計(jì)的指針將________偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.鈉著火可用干燥的沙土來(lái)滅火
B.氯化鈉溶于水,在通電條件下才能發(fā)生電離
C.金屬材料包括純金屬和它們的合金
D.分散質(zhì)粒子的直徑為1~100nm的分散系是膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時(shí)穿的航天服中、在潛艇中均使用過(guò)氧化鈉作制氧劑,供人呼吸之用。某學(xué)生選用大理石、鹽酸和一定量過(guò)氧化鈉藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這一事實(shí)。
請(qǐng)根據(jù)所給裝置回答下列問(wèn)題:
(1)A是制取CO2的裝置,最好選用下列裝置中的______________ (填序號(hào))。
(2)B裝置中發(fā)生的離子方程式是_______________________。C裝置的作用是_______________________。
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(4)要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加一盛有________(填寫(xiě)試劑名稱)的________(填寫(xiě)裝置名稱)。
(5)如何檢驗(yàn)集氣瓶中收集到的氣體______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化石燃料的說(shuō)法正確的是
A.石油分餾可獲得石油氣、汽油、苯及其同系物等
B.石油催化裂化主要得到乙烯、乙炔等
C.煤含有苯和甲苯,可干餾后獲得苯和甲苯
D.煤的液化、氣化屬于均屬于化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)有關(guān)信息完成下列各題:
(1)有機(jī)物A是有機(jī)物B()的同分異構(gòu)體,核磁共振氫譜測(cè)得其分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,且數(shù)目比為1:3,寫(xiě)出其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____、____、____。
(2)有機(jī)物B在一定條件下反應(yīng)生成有機(jī)物C,1mol有機(jī)物C最多可以和2molBr2發(fā)生加成反應(yīng),寫(xiě)出有機(jī)物B在一定條件下反應(yīng)生成有機(jī)物C的化學(xué)方程式:____。
(3)已知:。
寫(xiě)出用為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)制備高分子的合成路線____。合成反應(yīng)流程圖表示方法例如:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉在一定條件下水解可生成A,氣態(tài)烴C中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰1,F(xiàn)分子式為C4H6O2,具有香味、難溶于水的油狀液體,G可作高分子涂料。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B中所含的官能團(tuán)名稱是____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。
(3)下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是____。
A.物質(zhì)A的分子式為C6H12O6
B.物質(zhì) B、E可用飽和碳酸鈉溶液進(jìn)行鑒別
C.物質(zhì)C、F均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.物質(zhì)G的鏈節(jié)為
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