【題目】下列化學用語對事實的表述不正確的是( )

A. 常溫時,0.1 mol·L-1氨水的pH=11.1:NH3·H2ONH4++OH

B. 由Na和C1形成離子鍵的過程:

C. 電解精煉銅的陰極反應(yīng):Cu2+ +2e=Cu

D. 碳酸氫鈉的電離方程式:NaHCO3=Na+H+CO32-

【答案】D

【解析】

A.常溫時,0.1 molL1氨水的pH=11.1,這說明一水合氨是弱電解質(zhì),因此其電離方程式為NH3·H2ONH4++OH,故A正確;

B.氯化鈉為離子化合物,含有離子鍵,反應(yīng)中Na失去電子,Cl得到電子,則由NaCl形成離子鍵的過程為,故B正確;

C.電解精煉銅時,陰極析出銅,電極方程式為Cu2++2e=Cu,故C正確;

D.碳酸氫鈉是弱酸的酸式鹽,其電離方程式為NaHCO3Na+HCO3,故D錯誤;

答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知外電路中,電子由銅流向a極。有關(guān)下圖所示的裝置分析合理的一項是

A. 該裝置中Cu極為正極

B. 當銅極的質(zhì)量變化為12 .8g時,a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為2.24L

C. b極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:H22e=2H+

D. 一段時間后鋅片質(zhì)量減少

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】蘋果、葡萄、西瓜、山楂是人們普遍喜愛的水果,這些水果富含一種有機物 A,又知A的分子式為C4H6O5。為了弄清該有機物的結(jié)構(gòu),某興趣小組的同學做了以下實驗:
該化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)會生成正鹽和酸式鹽兩種產(chǎn)物;

②該化合物既能與羧酸反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì),又能與醇反應(yīng)產(chǎn)生有香味的物質(zhì);

③1mol該有機物與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5 mol H2;

④利用儀器測知A分子中不含有甲基(—CH3)。請回答下列問題:

(1)根據(jù)以上實驗結(jié)果,對A的結(jié)構(gòu)可作出的判斷是________。

A.肯定有碳碳雙鍵 B.有兩個羧基

C.肯定有羥基 D.有兩個“CH2”基團

(2)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________。

(3)寫出A與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式:________________________________

(4)寫出A與金屬鈉反應(yīng)的化學方程式:____________________________________。

(5) 寫出A與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式:__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】尋求和制備代號稱“黑金”的新能源已經(jīng)成為緊迫任務(wù),化學工作者正在研究以天然氣和醇類合成優(yōu)質(zhì)汽油的方法。已知:

⑴凡與醛基直接相連的碳原子上的氫稱為α-H原子,在稀堿溶液的催化作用下,一個醛分子上的α-H原子連接到另一個醛分子的氧原子上,其余部分連接到羰基碳原子上生成羥基醛,如:

R-CH2-CHO+R1-CH2-CHOR-CH2

⑵ 2R-CH2-Cl+2NaR-CH2-CH2-R+2NaCl

⑶ CH3-CH=CH2+H-ClCH3-CH3

合成路線如下:

(1)在反應(yīng)②~⑦中,屬于加成反應(yīng)的是____________,屬于消去反應(yīng)的是____________。

(2)寫出下列反應(yīng)方程式:

E → F:____________________________________________________;

H → G:___________________________________________________

(3)H也能與NaOH溶液反應(yīng),其反應(yīng)方程式為______________________________,生成的有機物能否在Cu或Ag作催化劑的條件下被空氣氧化_______(選填“能”或“否”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物6.4 g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8 g CO27.2 g H2O。下列說法正確的是

A. 該化合物僅含碳、氫兩種元素

B. 該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為14

C. 無法確定該化合物是否含有氧元素

D. 該化合物中一定含有氧元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】球形尖晶石(LiMn2O4)屬于等軸晶系,可作耐火材料,常用低溫電解法制備,制備過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是(

A.電能轉(zhuǎn)化為化學能B.化學能轉(zhuǎn)化為電能

C.機械能轉(zhuǎn)化為化學能D.化學能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論不正確的是

A. 圖甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線說明該反應(yīng)的ΔH<0

B. 圖乙是室溫下H2O2催化分解放出氧氣的反應(yīng)中c(H2O2 )隨反應(yīng)時間變化的曲線,說明隨著反應(yīng)的進行H2O2分解速率逐漸減小

C. 圖丙是室溫下用0.1000 mol·L1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L1某一元酸HX的滴定曲線,說明HX是一元強酸

D. 圖丁是室溫下用Na2SO4除去溶液中Ba2+達到沉淀溶解平衡時,溶液中c(Ba2+ )c(SO42)的關(guān)系曲線,說明溶液中c(SO42 )越大c(Ba2+ )越小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以天然氣為原料合成甲醇。有關(guān)熱化學方程式如下:

①2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g) ΔH1=-70.8 kJ·mol-1

②CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)  ΔH2

③2CH4(g)+O2(g) 2CH3OH(g) ΔH3=-251.0 kJ·mol-1

(1)ΔH2=____kJ·mol-1。

(2)在恒容密閉容器里,按物質(zhì)的量比1:1加入一定量的碳和水蒸氣反應(yīng)生成水煤氣。一定條件下達到平衡,當改變反應(yīng)的某一條件時,下列變化能說明平衡一定向正反應(yīng)方向移動的是_________。(填序號)

A.正反應(yīng)速率先增大后減少 B.化學平衡常數(shù)K減少

C.再加入一定量碳 D.反應(yīng)物氣體體積分數(shù)增大

(3)在體積可變的密閉容器中投入1 mol CO和2 mol H2,在不同條件下發(fā)生反應(yīng):

CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。實驗測得CH3OH的物質(zhì)的量隨溫度、壓強的變化如圖所示。

①該反應(yīng)自發(fā)進行的條件是_____________(填“低溫”、“高溫”或“任意溫度”)

②506 K時,反應(yīng)平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為___;壓強:p1_____(填“>”“<”或“=”) p2。

③反應(yīng)速率:N點v(CO)____(填“>”“<”或“=”)M點v(CO)。

④若壓強為p1、在1 L恒容密閉容器中進行上述反應(yīng)(起始投料不變),在不同溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)的對數(shù)(lg K)如圖所示。則溫度為506 K時,平衡常數(shù)K=____(保留三位小數(shù)),B、C、D、E四點中能正確表示該反應(yīng)的lg K與T的關(guān)系的點為____

(4)在2 L恒容密閉容器中充入a(a>0) mol H2、2 mol CO和7.4 mol CH3OH(g),在506 K下進行上述反應(yīng)。為了使該反應(yīng)逆向進行,a的范圍為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下圖所示裝置制取少量溴苯,并驗證其中的一種產(chǎn)物。

請完成下列問題:

(1)在燒瓶a中裝的試劑是________、________________。

(2)導(dǎo)管c的下口能否浸沒于液面下____________,理由是____________。

(3)反應(yīng)過程中在導(dǎo)管c的下口附近可以觀察到的現(xiàn)象是有_______出現(xiàn),這是由于反應(yīng)生成的_______遇水蒸氣而形成的。

(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加硝酸銀溶液有________生成,反應(yīng)的離子方程式是________

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