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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:素質(zhì)教育新教案 高中化學(xué)·二年級(jí)·第二冊(cè)(上冊(cè)) 題型:021
石墨和金剛石在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化:石墨(s)金剛石(s)(正反應(yīng)吸熱).20世紀(jì)50年代美國(guó)通用汽車公司在實(shí)驗(yàn)室利用高溫、高壓(2000℃,2.02×109Pa)將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石以后,1989年日本科學(xué)家用炸藥和石炭粉“炸出”金剛石的消息引起了人們的廣泛關(guān)注.他們將炸藥和石炭粉混合并用石蠟固化后裝入鋼制敞口容器,沉入一個(gè)直徑8m,深約5m處的混凝土制水槽內(nèi)點(diǎn)火起爆,最后將容器里的水取出靜置,可獲得直徑為0.02mm~0.03mm的超細(xì)金剛石粉.
(1)從勒夏特列原理分析,上述兩種制取金剛石的方法之所以獲得成功是因?yàn)?/P>
[ ]
A.金剛石比石墨熔點(diǎn)低
B.金剛石密度大于石墨
C.金剛石硬度很大
D.合成金剛石是吸熱反應(yīng)
(2)炸藥爆炸瞬間可以產(chǎn)生4×104Pa的壓強(qiáng)和5000℃的超高溫,完全能夠達(dá)到石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的條件,你認(rèn)為炸藥放在水槽內(nèi)的最主要原因是
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A.形成高壓條件
B.吸熱降低溫度
C.防止碳粉燃燒
D.溶解爆炸產(chǎn)生的氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:活題巧解巧練·高考化學(xué)(第一輪) 題型:022
石墨和金剛石在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化:石墨金剛石-Q.20世紀(jì)50年代,美國(guó)通用汽車公司在實(shí)驗(yàn)室利用高溫、高壓(2000℃,2×109Pa)將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石之后,1989年,日本科學(xué)家用炸藥和碳粉“炸出”金剛石的消息引起人們的廣泛關(guān)注.他們將炸藥和碳粉混合并用石蠟固定后裝入鋁制敞口容器,沉入一個(gè)直徑8m深約5m的混凝土水槽內(nèi),點(diǎn)火起爆,最后容器里可獲得直徑為0.002~0.003μm的超細(xì)金剛石粉.
(1)從勒夏特列原理分析,上述兩種制取金剛石的方法之所以能獲得成功的原因是
[ ]
A.金剛石比石墨熔點(diǎn)低
B.金剛石的密度大于石墨
C.金剛石硬度很大
D.合成金剛石是吸熱反應(yīng)
(2)炸藥爆炸的瞬間,可以產(chǎn)生4×1010Pa的超高壓和5000℃的超高溫,完全能達(dá)到石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的條件,你認(rèn)為將炸藥放在水槽內(nèi)的最主要原因是
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(3)你認(rèn)為工業(yè)上這種超細(xì)金剛石粉可以做
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(16分)1942年,我國(guó)化工專家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿,他的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
NH3+CO2+H2O NH4HCO3; NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl ;
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)“侯氏制堿法”把合成氨和純堿兩種產(chǎn)品聯(lián)合生產(chǎn),請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;已知合成氨為放熱反應(yīng),若從勒夏特列原理來(lái)分析,合成氨應(yīng)選擇的溫度和壓強(qiáng)是 (選填字母)。
a.高溫 b.低溫 c.常溫 d.高壓 e.低壓 f.常壓
(2)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是 (選填字母)。
a.碳酸氫鈉難溶于水 b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(3)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,欲制備碳酸氫鈉,同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第一位同學(xué):將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示
(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。
請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出甲中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
②乙裝置中的試劑是 。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是 (填分離操作的名稱)。
第二位同學(xué):用圖中戊裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其它裝置未畫(huà)出)。
①為提高二氧化碳在此反應(yīng)溶液中被吸收的程度,實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從a管通入 氣體,再?gòu)腷管中通入 氣體。
②裝置c中的試劑為 (選填字母)。
e.堿石灰 f.濃硫酸 g.無(wú)水氯化鈣
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法(用簡(jiǎn)要的文字和相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)描述):
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三1月月考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)1942年,我國(guó)化工專家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿,他的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
NH3+CO2+H2O NH4HCO3
; NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl ;
2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)“侯氏制堿法”把合成氨和純堿兩種產(chǎn)品聯(lián)合生產(chǎn),請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;已知合成氨為放熱反應(yīng),若從勒夏特列原理來(lái)分析,合成氨應(yīng)選擇的溫度和壓強(qiáng)是 (選填字母)。
a.高溫 b.低溫 c.常溫 d.高壓 e.低壓 f.常壓
(2)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是 (選填字母)。
a.碳酸氫鈉難溶于水 b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(3)某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理,欲制備碳酸氫鈉,同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第一位同學(xué):將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示
(圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。
請(qǐng)回答:
①寫(xiě)出甲中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
②乙裝置中的試劑是 。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是 (填分離操作的名稱)。
第二位同學(xué):用圖中戊裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其它裝置未畫(huà)出)。
①為提高二氧化碳在此反應(yīng)溶液中被吸收的程度,實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從a管通入 氣體,再?gòu)腷管中通入 氣體。
②裝置c中的試劑為 (選填字母)。
e.堿石灰 f.濃硫酸 g.無(wú)水氯化鈣
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法(用簡(jiǎn)要的文字和相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)描述):
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