【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A.用圖甲裝置模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行石油的分餾實(shí)驗(yàn)

B.用圖乙裝置制取乙酸乙酯并除去其中的醋酸

C.用圖丙裝置可以檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯

D.用圖丁裝置分離苯和苯酚鈉的水溶液，先從分液漏斗下口放出有機(jī)相

【答案】B

【解析】

A．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行石油的分餾實(shí)驗(yàn)，蒸餾操作中溫度計測定的為蒸汽的溫度，溫度計水銀球應(yīng)在支管口處，另外冷凝水流動的方向應(yīng)與蒸汽的流動方向相反，應(yīng)該下進(jìn)上出，故A錯誤；

B．用乙酸和乙醇在濃硫酸作催化劑加熱條件下制取乙酸乙酯，由于乙酸和乙醇具有揮發(fā)性，用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸和乙醇，并降低乙酸乙酯的溶解度，實(shí)驗(yàn)裝置符合要求，故B正確；

C．乙醇具有揮發(fā)性，加熱條件下加速乙醇揮發(fā)，制取的氣體中含有乙醇，乙醇也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，使高錳酸鉀溶液褪色，則不能驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙烯，應(yīng)使用溴水來檢驗(yàn)，若試管內(nèi)的溴水溶液變?yōu)闊o色，證明產(chǎn)生乙烯，故C錯誤；

D．苯的密度比水小，有機(jī)相在上層，苯酚鈉在下層，則先從下口放出的是苯酚鈉，上口倒出的是苯，故D錯誤；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知熱化學(xué)方程式：

① C2H2(g) +O2(g) = 2CO2(g)＋H2O(l) ΔH1＝-1301.0 kJmol-1

② C(s)+ O2(g) = CO2(g) △H2＝-393.5 kJmol-1

③ H2(g)+O2(g) = H2O(l) △H3 = -285.8 kJ·mol-1

則反應(yīng)④ 2C(s)+ H2(g) = C2H2(g)的△H為( )

A.+228.2 kJ·mol-1B.-228.2 kJ·mol-1

C.+1301.0 kJ·mol-1D.+621.7 kJ·mol-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及用途敘述完全正確的是

A. a裝置檢驗(yàn)消去反應(yīng)后有丙烯生成

B. b裝置檢驗(yàn)酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚

C. c裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙烯

D. d裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對滴有酚酞試液的下列溶液，操作后顏色變深的是

A. 明礬溶液加熱 B. CH3COONa溶液加熱

C. 氨水中加入少量NH4Cl固體 D. 小蘇打溶液中加入少量NaCl固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A.11 g硫化鉀和過氧化鉀的混合物，含有的離子數(shù)目為0.4NA

B.28 g聚乙烯（）含有的質(zhì)子數(shù)目為16NA

C.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下224 mL SO2溶于水制成100 mL溶液，H2SO3、、三者數(shù)目之和為0.01NA

D.含63 g HNO3的濃硝酸與足量銅完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.50NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大，導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用0.100mol/L的NaOH溶液滴定0.100mol/L濃度均為0.100mol/L的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導(dǎo)率如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線

B. A、C兩點(diǎn)對應(yīng)溶液均呈中性

C. B點(diǎn)溶液中：c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)

D. A點(diǎn)溶液中：c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.050mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】印刷電路板在電子行業(yè)中應(yīng)用廣泛,其中的銅質(zhì)線路是通過化學(xué)試劑刻蝕覆蓋在有機(jī)絕緣材料上的銅板形成的。從廢棄的印刷電路板上可以回收銅及其化合物。甲、乙、丙三組同學(xué)分別采用了不同的回收方案如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）甲組步驟①中反應(yīng)的離子方程式為：______。

（2）甲組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)H2O2已變質(zhì)不能使用，他們需要在不使用H2O2的前提下實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑。在你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號內(nèi)，標(biāo)出電極材料（填“Cu”或“C”，不能實(shí)現(xiàn)的裝置中不要填寫）。

________

（3）乙組同學(xué)使用的FeCl3溶液需要酸化的原因是：________。

（4）圖為乙組電解時的裝置圖。其中銅電極應(yīng)該與電源的_____（填“正極”或“負(fù)極”）相連。當(dāng)觀察到陰極有少量氣泡產(chǎn)生時，即停止電解，此時要回收的銅已全部析出。則陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為（按反應(yīng)發(fā)生的先后順序書寫）：_____、___、___。

（5）乙組同學(xué)用1L 0.2mol/L的FeCl3溶液溶解銅，電解時，陰極產(chǎn)生無色氣體0.56L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）時停止電解，此時陽極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積共_____L。

（6）丙組同學(xué)利用FeCl3腐蝕銅板后的混合液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol/L，請參照下表給出的數(shù)據(jù)和藥品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實(shí)驗(yàn)步驟（寫出試劑和操作）①_____________；②____；③過濾棄去濾渣。

氫氧化物開始沉淀時的pH

氫氧化物沉淀完全時的pH

Fe3+

1.9

3.2

Fe2+

7.0

9.0

Cu2+

4.7

6.7

提供的藥品:Cl2、濃硫酸、NaOH溶液、CuO、Cu

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)2NO22NO+O2在恒容密閉容器中反應(yīng)，不能判斷此反應(yīng)達(dá)到最大限度的標(biāo)志是（ ）

A. 單位時間內(nèi)生成n mol O2 的同時，生成2n molNO2 B. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變

C. 混合氣體的顏色不再改變 D. NO2, NO, O2的速率之比是2:2:1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入和，一定條件下使反應(yīng)達(dá)到平衡，正反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖如圖所示由圖得出的結(jié)論不正確的是

A. 反應(yīng)過程中壓強(qiáng)始終不變

B. 反應(yīng)物濃度：a點(diǎn)大于b點(diǎn)

C. 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D. 時，的轉(zhuǎn)化率：段小于段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案