【題目】某些工業(yè)廢水中常是含有氰根CN的無機物,有一定的毒性,有的還是劇毒。右圖所示裝置是工業(yè)上采用的電解法除去含CN廢水的裝置。工作時控制溶液為堿性,陽極產(chǎn)生的ClOCN氧化為兩種無污染的氣體,下列敘述不正確的是

A用石墨作極,鐵作

B陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O + 2e = H2 + 2OH

C陽極的電極反應(yīng)式為:Cl + 2OH2e= ClO + H2O

D除去CN的反應(yīng):2CN+5ClO+ H2O =N2↑+2CO2↑+5Cl+2OH

【答案】A

【解析】

試題分析:A、陽極要產(chǎn)生ClO,則鐵只能作陰極,不能作陽極,否則就是鐵失電子,A錯誤;B、陰極是H+產(chǎn)生H2,堿性溶液,故陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O + 2e = H2 + 2OHB正確;C、陽極Cl失電子產(chǎn)生ClO,電極反應(yīng)式為:Cl + 2OH2e= ClO + H2OC正確;D、溶液為堿性,方程式為2CN+5ClO+ H2O =N2↑+2CO2↑+5Cl+2OH,D正確,答案選A。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列含有共價鍵的化合物是( )

A.HI B.NaOH C.Br2 D.NaCl

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【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題

(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)

(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響? (填“有”、“無”),原因是 。

(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小”、“不變”)。

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【題目】下列離子組在給定條件下能否大量共存的判斷正確,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式也正確的是( )

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【題目】能促使水的電離平衡正向移動,而且所得溶液呈酸性的是

A. 將水加熱到100℃時,水的pH=6 B. 向水中滴加少量NaHSO4溶液

C. 向水中加入少量NH4Cl D. 向水中加入少量碳酸氫鈉

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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用。

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置(填代表裝置圖的字母,下同);

分離CCl4(沸點為76.75)和甲苯(沸點為110.6)的液體混合物,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為______________。

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置__________,該分離方法的名稱為__________,若將碘水和CCl4混合,充分振蕩并靜置后,碘主要溶解在(填“上層”或“下層”)液體中,該層溶液顏色為__________。

(3)裝置A中①的名稱是__________。裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進(jìn)行的具體操作。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某硝酸鈉固體中混有少量硫酸銨和硫酸鎂雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計一實驗方案,既除去雜質(zhì),又配成硝酸鈉溶液。實驗方案:先將固體溶于蒸餾水配成溶液,選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實驗。(已知NH4++OH NH3+H2O)

選擇試劑

Na2CO3溶液

實驗操作

調(diào)節(jié)pH

下列試劑或操作不合理的是

A試劑①為Ba(OH)2溶液 B試劑②為稀HNO3

C操作③為結(jié)晶 D操作為④過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是()

A. 組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多

B. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界中都可以找到

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量基本相似

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(S)=a%,則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(O)為

A. 1-1.75a% B. 1.75a% C.1.25a% D.無法計算

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同步練習(xí)冊答案