【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素。碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下:
(1) 指出從海藻中提取 I2 的實驗操作名稱:① _______ ,③_______;寫出②的離子方程式:______ 。
(2) 提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是________。
A 酒精 B 四氯化碳 C 醋酸 D 甘油
(3) 為使海藻中 I-轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有坩堝、燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器,還缺少的儀器是 _____ 。
【答案】過濾 萃取分液 2I-+Cl2=I2+2Cl— B 分液漏斗、普通漏斗
【解析】
海帶曬干灼燒得到海帶灰中含有碘化鉀等物質(zhì),溶于水,浸泡后過濾得到含有碘離子的溶液,則操作①為過濾,濾液中通入氯氣,發(fā)生Cl2+2I-=2Cl-+I2,得到碘的水溶液,操作③為萃取,用有機溶劑萃取得到含碘的有機溶液,最后蒸餾可得到碘,以此來解答。
(1)指出從海藻中提取I2的實驗操作名稱:①過濾,③萃取,過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2,
故答案為:過濾;萃取;Cl2+2I-=2Cl-+I2;
(2)萃取劑與水分層,且不發(fā)生反應(yīng),則提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是B,而酒精,醋酸和甘油與水互溶,
故答案為:B;
(3)為使海藻中I轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,可溶解、過濾、氧化后萃取分離,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器,尚缺少的儀器是分液漏斗、普通漏斗,
故答案為:分液漏斗、普通漏斗。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述變化理論上計量結(jié)果正確的是( )
A. 標(biāo)準狀況下,用含空氣和氨氣體積各半的燒瓶進行噴泉實驗,所得溶液的物質(zhì)的量濃度約為
B. 相同質(zhì)量的兩份鋁,分別放入足量的和溶液中充分反應(yīng),消耗的和之比為1∶1
C. 將逐滴加入到溶液中,產(chǎn)生的體積約為(標(biāo)準狀況下)
D. 向的溶液中通入足量的氣體,生成沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗裝置的科學(xué)設(shè)計是實驗是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵。請回答下列有關(guān)實驗裝置的相關(guān)問題:
I.圖一中A為教材制備乙酸乙酯的實驗裝置,甲同學(xué)認為圖一中B裝置比A要好,則冷卻水應(yīng)從______口進入;乙同學(xué)認為圖一中C裝置效果更好,理由是_______。
Ⅱ.“摩爾鹽”[(NH4)2Fe(SO4)26H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑。已知:摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時可完全分解。某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物。
(1)[提出猜想]小組同學(xué)認為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:
A.Fe2O3、SO2、NH3、H2O B.FeO、SO3、NH3、H2O
C.FeO、SO2、NH3、H2O D.Fe2O3、SO3、SO2、NH3、H2O
根據(jù)所學(xué)知識,可確定_________不成立(填序號)
(2)[藥品驗純]甲同學(xué)提出可以用濕潤的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和_________溶液檢驗出“摩爾鹽”中的三種離子;取一定量的“摩爾鹽”配成溶液,取少量溶液置于試管中,向其中滴加_______(填試劑名稱和實驗現(xiàn)象),則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì)。
(3)[實驗探究]為檢驗分解產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置。
①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完全后打開K,再通入N2,目的是________。
②實驗中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀.C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
③實驗驗證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色證明產(chǎn)物不含______。
(4)[實驗結(jié)論與反思]通過實驗現(xiàn)象和認真反思,上述猜想中一定正確的是______。(填序號)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是一個化學(xué)過程的示意圖。
①乙池中總反應(yīng)的離子方程式____________。
②電解一段時間后,向乙池的溶液中加入________________可恢復(fù)為原溶液。
③當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40g,此時丙池某電極析出1.60g某金屬,則丙中的某鹽溶液可能是________。
A.MgSO4 B.CuSO4 C.NaCl D.AgNO3
(2)利用反應(yīng)Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2設(shè)計成如圖所示原電池,回答下列問題:
①寫出負極的電極反應(yīng)式:___________。
②圖中X溶液是________。
③利用圖中設(shè)計的原電池為電源可將霧霾中的NO、SO2電解分別轉(zhuǎn)化為NH4+和SO42-,如圖所示,則物質(zhì)A的化學(xué)式為_____________,陰極的電極反應(yīng)式為______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種化合物的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中X、Y、Z、Q、W為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,Q核外最外層電子數(shù)與Y核外電子總數(shù)相同,X的原子半徑是元素周期表中最小的。下列敘述正確的是
A.Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是一元強酸
B.WX的水溶液呈中性
C.元素非金屬性的順序為Y>Z>Q
D.該化合物中與Y單鍵相連的Q不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,目前主要采用“接觸法”進行生產(chǎn).下列對于反應(yīng) 2SO2+O2 2SO3的說法中正確的是( )
A. 只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3
B. 在工業(yè)合成SO3時,要同時考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達到的限度兩方面的問題
C. 該反應(yīng)達到平衡后,反應(yīng)就完全停止了,即正逆反應(yīng)速率均為零
D. 在達到平衡的體系中,充入由18O原子組成的O2后,18O僅存在于SO2和SO3中
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、D、E、W是中學(xué)常見的四種元素,原子序數(shù)依次增大,A的原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍,D的氧化物屬于兩性氧化物,D、E位于同周期,A、D、E的原子最外層電子數(shù)之和為14,W是人體必需的微量元素,缺乏W會導(dǎo)致貧血癥狀。
(1)E在元素周期表中的位置是____________。A與E組成的化合物是常用的溶劑,寫出其電子式__________________
(2)下列事實能用元素周期表相應(yīng)規(guī)律解釋的是(填字母序號)____________。
a.D的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性弱于Mg(OH)2
b.E的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性小于HF
c.A的單質(zhì)能與二氧化硅高溫下制得粗品硅單質(zhì)
(3)WE3的溶液可用于刻蝕銅制的印刷電路板,反應(yīng)的離子方程式為______。
(4)W的單質(zhì)可用于處理酸性廢水中的NO3-,使其轉(zhuǎn)換為NH4+,同時生成有磁性的W的氧化物X,再進行后續(xù)處理,上述反應(yīng)的離子方程式為______________。上述W的氧化物X能與D的單質(zhì)反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若R元素原子的質(zhì)量數(shù)為A,Rm-的核外電子數(shù)為x,則w g Rm-所含中子的物質(zhì)的量為( )
A.(A-x+m) molB.(A-x-m) mol
C.(A-x+m) molD.(A-x-m) mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為鎳鋅可充電電池放電時電極發(fā)生物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖,電池使用KOH和K2Zn(OH)4為電解質(zhì)溶液,下列關(guān)于該電池說法正確的是
A. 放電時溶液中的K+移向負極
B. 充電時陰極附近的pH會升高
C. 放電時正極反應(yīng)為H++NiOOH+e-=Ni(OH)2
D. 負極質(zhì)量每減少6.5g,溶液質(zhì)量增加6.3g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com