A、容量瓶 | B、分液漏斗 |
C、玻璃棒 | D、溫度計 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、水解反應、加成反應、氧化反應 |
B、加成反應、水解反應、氧化反應 |
C、水解反應、氧化反應、加成反應 |
D、加成反應、氧化反應、水解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、濃硝酸在光照條件下變黃,說明濃硝酸易分解生成有色產物且溶于濃硝酸 |
B、若R的含氧酸的酸性強于Q的含氧酸的酸性,則非金屬性R強于Q |
C、碳、鈉與O2反應時,由于O2的量不同,可分別生成CO、CO2和Na2O、Na2O2 |
D、所有的酸酐都是氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1:1 | B、8:5 |
C、5:8 | D、5:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、少量金屬鉀應保存在水中 |
B、用萃取的方法可除去水中的Cl- |
C、用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進行焰色反應 |
D、讀取滴定管內液體的體積,俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、此時醋酸和氫氧化鈉溶液恰好中和 | ||
B、溶液中存在未電離的醋酸分子 | ||
C、用含a的代數(shù)式表示醋酸(HAc)的電離常數(shù)為Ka=
| ||
D、a肯定大于0.01 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當加入NaOH溶液后,溶液顏色變淺 |
B、對2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系,增大壓強可使顏色變深 |
C、反應CO+NO2?CO2+NO△H<0,升高溫度可使平衡向逆反應方向移動 |
D、工業(yè)合成氨工藝中,采用較高的壓強來提高原料的轉化率 |
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