堿金屬元素原子最外層的電子的個數(shù)都是（　�。�
A、1e-B、2e-
C、3e-D、4e-
考點：原子核外電子排布,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)
專題：原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析：根據(jù)堿金屬元素原子的價電子排布式確定堿金屬元素原子最外層電子的個數(shù)．
解答： 解：堿金屬元素原子的價電子排布式為ns1，因此堿金屬元素原子最外層電子的個數(shù)為1個，
故選A．
點評：本題考查了堿金屬元素原子的結(jié)構(gòu)，難度不大，注意掌握原子核外電子排布規(guī)律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

甲醇燃料分為甲醇汽油和甲醇柴油．工業(yè)上合成甲醇的方法很多．
（1）一定條件下發(fā)生反應(yīng)：
CO2（g）+3H2（g）=CH3OH（g）+H2O（g）△H1
2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H2
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H3則CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）的△H=
 
．
（2）在容積為2L的密閉容器中進行反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g），其他條件不變，在300℃和500℃時，物質(zhì)的量n（CH3OH）與反應(yīng)時間t的變化曲線如圖1所示．該反應(yīng)的△H
 
0 （填＞、＜或=）．

（3）若要提高甲醇的產(chǎn)率，可采取的措施有
 
（填字母）．
A．縮小容器體積      B．降低溫度      C．升高溫度
D．使用合適的催化劑     E．將甲醇從混合體系中分離出來
（4）CH4和H2O在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)CH4+H2O?CO+3H2，T℃時，向1L密閉容器中投入1mol CH4和1mol H2O（g），5小時后測得反應(yīng)體系達到平衡狀態(tài)，此時CH4的轉(zhuǎn)化率為50%，計算該溫度下的平衡常數(shù)
 
（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）．
（5）以甲醇為燃料的新型電池，其成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池，目前得到廣泛的研究，圖2是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖．回答下列問題：
①B極的電極反應(yīng)式為
 
．
②若用該燃料電池做電源，用石墨做電極電解硫酸銅溶液，當電路中轉(zhuǎn)移1mol e-時，實際上消耗的甲醇的質(zhì)量比理論上大，可能原因是
 
．
（6）25℃時，草酸鈣的Ksp=4.0×10-8，碳酸鈣的Ksp=2.5×10-9．向20mL碳酸鈣的飽和溶液中逐滴加入8.0×10-4mol?L-1的草酸鉀溶液20mL，能否產(chǎn)生沉淀
 
（填“能”或“否”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

材料的獲得過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備．請回答下列有關(guān)問題：
（1）傳統(tǒng)的硅酸鹽材料包括陶瓷、玻璃、水泥，這些材料的制備過程均涉及
 
操作工藝；水泥和玻璃生產(chǎn)過程中均使用的原料是
 
．
（2）復(fù)合材料的應(yīng)用極為廣泛，大到航空航天，小到人們的日常生活．復(fù)合材料包括基體和
 
兩部分．玻璃鋼是一種復(fù)合材料，該復(fù)合材料是由合成樹脂和
 
復(fù)合而成．
（3）生鐵的冶煉原理是在高溫下將鐵從其氧化物中還原出來，工業(yè)上一般以鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣為原料在
 
（填設(shè)備名稱）中煉制生鐵．生鐵冶煉成鋼的過程是在高溫下用
 
劑將過多的碳和其它雜質(zhì)除去．
（4）高分子材料包括塑料、橡膠、纖維等．合成這些材料的方法有加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)，用丙烯合成聚丙烯的方法是
 
．合成農(nóng)用薄膜、購物袋等塑料時，需要在其中添加光敏劑和自氧化劑，其目的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

基態(tài)鍺（Ge）原子的電子排布式是
 
．Ge的最高價氯化物分子式是
 
．該元素可能的性質(zhì)或應(yīng)用有
 
．
A．是一種活潑的金屬元素
B．其電負性大于硫
C．其單質(zhì)可作為半導體材料
D．其最高價氯化物的沸點低于其溴化物的沸點．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）利用反應(yīng)6NO2+8NH3
催化劑
△
7N2+12H2O可處理大氣中的污染物NO2．當轉(zhuǎn)移1.2mol電子時，消耗的NO2在標準狀況下是
 
L．
已知：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ?mol-1
2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）△H=-113.0kJ?mol-1
則反應(yīng)NO2（g）+SO2（g）?SO3（g）+NO（g）的△H=
 
kJ?mol-1．
（2）物質(zhì)A～E都是中學化學中常見的物質(zhì)，它們可發(fā)生如圖所表示的反應(yīng)：
在以上反應(yīng)中（用序號填空）：屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
；屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
 
．反應(yīng)③的離子方程式為
 
：
若以反應(yīng)⑦設(shè)計一個原電池，則原電池的負極材料應(yīng)為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉．某學生為了檢驗其成分，按照如圖所示步驟進行實驗，請將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中．

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科目：高中化學 來源： 題型：

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料．某學�；瘜W興趣小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物．探究過程如下：
【查閱資料】Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO，請寫出Cu2O溶于硫酸時的離子方程式：
 
．
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
【設(shè)計探究實驗】取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑．
（1）若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是
 
．
（2）某同學認為：若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵．該種說法明顯不合理．請簡述理由（用必要的方程式或者文字）
 
．
（3）若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN試劑時溶液不變紅色，則證明原固體粉末是
 
．
【探究延伸】
經(jīng)實驗分析，確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物．
（4）實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬（CuSO4?5H2O）．經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下：
    物質(zhì)  Cu（OH）2  Fe（OH）2  Fe（OH）3
開始沉淀pH    6.0    7.5    1.4
沉淀完全pH    13    14    3.7
實驗小組設(shè)計如下實驗方案：
實驗室有下列試劑可供選擇：A、氨水  B、CuO  C、NaOH   D、Cu2（OH）2CO3
試回答：
①試劑2為
 
（填字母）．
②固體X的化學式為
 
．
③操作Ⅰ為：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

1mol某直鏈烴A在一定條件下裂化為1mol烷烴B和1mol烯烴C，B、C混合氣體密度是相同條件下H2密度的14.5倍，則：
（1）A的可能結(jié)構(gòu)簡式
 
和名稱
 
；
（2）B烴、C烴可能是①
 
②
 
；
（3）若1mol B完全燃燒需O2物質(zhì)的量是整數(shù)時，C只能是
 
物質(zhì)．

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科目：高中化學 來源： 題型：

從海水中提取鎂的工業(yè)流程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、在實驗室進行②的操作需用到坩堝、坩堝鉗、玻璃棒、酒精燈
B、步驟⑥電解MgCl2時，陰極產(chǎn)生H2
C、步驟⑤應(yīng)將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水
D、上述工藝流程中的反應(yīng)未涉及氧化還原反應(yīng)

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