【題目】工業(yè)上消除氮氧化物的污染，可用如下反應(yīng)：CH4(g)＋2NO2(g)N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH在溫度T1和T2時(shí)，分別將0．50 mol CH4和1．2 mol NO2充入體積為1 L的密閉容器中，測(cè)得n(CH4)隨時(shí)間變化數(shù)據(jù)如下表：

溫度

時(shí)間/min

0

10

20

40

50

T1

n(CH4)/mol

0．50

0．35

0．25

0．10

0．10

T2

n(CH4)/mol

0．50

0．30

0．18

……

0．15

下列說(shuō)法正確的是（）

A. 0~10 min內(nèi)，T1時(shí)V(CH4)的平均反應(yīng)速率比T2時(shí)的平均反應(yīng)速率小

B. T2時(shí)，CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為35%

C. T1時(shí)，40min后，斷裂4molC-H鍵同時(shí)生成4molO-H

D. 該反應(yīng)的ΔH >0，T1＜T2

【答案】A

【解析】A．T1溫度時(shí)，40min與50min時(shí)甲烷的物質(zhì)的量相等，說(shuō)明40min時(shí)到達(dá)平衡，前10min內(nèi)，反應(yīng)未到達(dá)平衡，而T2溫度下，甲烷的物質(zhì)的量變化較大，反應(yīng)速率較快，故A正確；B．T2時(shí)，CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為×100%=70%，故B錯(cuò)誤；C．T1時(shí)，40min后反應(yīng)達(dá)到平衡，斷裂4molC-H鍵同時(shí)判裂4molO-H，故C錯(cuò)誤；D．前10min內(nèi)，反應(yīng)未到達(dá)平衡，而T2溫度下，甲烷的物質(zhì)的量變化較大，反應(yīng)速率較快，溫度越高，反應(yīng)速率越快，故溫度T1＜T2，由圖表可知，溫度升高平衡時(shí)CH4的物質(zhì)的量增大，平衡逆向移動(dòng)，則△H＜0，故D錯(cuò)誤；答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）0.3 mol NH3分子中所含原子數(shù)與________個(gè)H2O分子中所含原子數(shù)相等。

（2）0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液100mL與0.3mol/LK2SO4溶液200mL混合,則所得溶液中硫酸根離子的物質(zhì)的量濃度為__________。（混合后，忽略體積變化）

（3）相同質(zhì)量的SO2、SO3的氧原子的個(gè)數(shù)之比為____，體積比_______。

（4）液態(tài)化合物在一定量的氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：XY2（l）+3O2（g）=XO2（g）+2YO2（g）冷卻后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得生成物的體積是336mL，密度是2.56g/L．

①反應(yīng)前O2的體積是_____mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），化合物XY2的摩爾質(zhì)量是_____．

②若XY2分子中X、Y兩元素的質(zhì)量比是3：16，則X、Y兩元素分別為_____和_____（寫元素符號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 酶含有氮元素 B. 維生素D含有鈣元素

C. 脫氧核糖含有氧元素 D. 脂肪含有碳元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣是人類未來(lái)最理想的燃料，以水為原料大量制取氫氣的最理想的途徑是

A．利用太陽(yáng)能直接使水分解產(chǎn)生氫氣

B．以焦炭和水制取水煤氣(含CO和H2)后分離出氫氣

C．用鐵和鹽酸反應(yīng)放出氫氣

D．由熱電站提供電力電解水產(chǎn)生氫氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 水 D. 糖原

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度為T時(shí)，向2.0L恒容密閉容器中充入1.0 molPCl5，反應(yīng)PCl5(g) PCl3(g)＋Cl2(g)經(jīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表：

t/s

0

50

150

250

350

n(PCl3)/ mol

0

0.16

0.19

0.20

0.20

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)在前50 s的平均速率為v(PCl3)=0.0032 mol·L－1·s－1

B. 保持其他條件不變，升高溫度，平衡時(shí)，c(PCl3)=0.11 mol·L－1,則反應(yīng)的△H＜0

C. 相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3和0.20molCl2，達(dá)到平衡前v(正)＞v(逆)

D. 相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入2.0molPCl3、2.0molCl2，達(dá)到平衡時(shí)，PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下面是s能級(jí)與p能級(jí)的原子軌道圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

s電子的原子軌道呈________形，每個(gè)s能級(jí)有_______個(gè)原子軌道；

p電子的原子軌道呈________形，每個(gè)p能級(jí)有_______個(gè)原子軌道。

（2）寫出下列元素基態(tài)原子的電子排布式：

①Co___________________________；②Cu_____________________________。

（3）畫出下列元素原子的軌道表示式（電子排布圖）：

①N______________________________；②F_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A. 無(wú)色透明的溶液中: Fe3+、Mg2+、SCN –、Cl –

B. 可以使PH試紙變藍(lán)的溶液中: K+、Na +、、

C. c(Fe2+ ) =1 mol·L-1的溶液中: K+、、、

D. 能使石蕊試液變紅的溶液中: Na+、、、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義。

（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。已知：Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g) △H1=+489.0 kJ·mol－1 C(石墨)+CO2(g)=2CO(g) △H2=+172.5 kJ·mol－1

則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為____________。

（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=__________。

②取一定體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1∶3)，加入恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的ΔH_____0(填“>”、“<”或“＝”)。

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示，曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ_____KⅡ(填“>”、“<”或“＝”)。

（3）以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì)，用硫酸溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解，CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為CH4，該電極應(yīng)與電源 ___________（填“正極”、“負(fù)極”）相連，其電極反應(yīng)的方程式為______________________。

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