【題目】1905年德國化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).氨的合成不僅解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓與死亡問題,在國防、能源、輕工業(yè)方面也有廣泛用途.
Ⅰ.以氨為原料,合成尿素的反應(yīng)原理為:
2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH22(l)+H2O(g)△H=a kJ/mol.
為研究平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)物投料比( )及溫度的關(guān)系,研究小組在10L恒容密閉容器中進(jìn)行模擬反應(yīng),并繪出如圖(Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示在不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系).

(1)a0 (填“>”或“<”),判斷依據(jù)是
(2)①投料比:Ⅱ(填“>”或“<”).
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,在100℃條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡至A點(diǎn),則A點(diǎn)與起始壓強(qiáng)比為
③A點(diǎn)平衡常數(shù)與B點(diǎn)平衡常數(shù)間的關(guān)系:KAKB(填“>”或“<”或“=”).B點(diǎn)正反應(yīng)速率與C點(diǎn)正反應(yīng)速率間的關(guān)系為:vBvC(填“>”或“<”或“=”).
(3)若按曲線Ⅰ的投料比投料,在上述實(shí)驗(yàn)中壓縮容器體積至5L,在圖中畫出反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的二氧化碳的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系曲線.
(4)為提高CO2轉(zhuǎn)化率可以采取的措施是
a.使用催化劑 b.及時(shí)從體系中分離出部分CO(NH22c.將體系中的水蒸氣液化分離
氨氣可用于工業(yè)上生產(chǎn)硝酸,其尾氣中的NO2可用氨水吸收生成硝酸銨,25℃時(shí),將10molNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動(dòng),此中性溶液中NH3H2O的物質(zhì)的量為mol.(25℃時(shí),NH3H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10﹣5)

【答案】
(1)<;投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動(dòng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng)
(2)<;5:7;=;<
(3)
(4)c;逆向;0.05
【解析】解:Ⅰ.(1)由圖可知,投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動(dòng),逆方向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng),△H<0,則a<0,
所以答案是:<;投料比相同時(shí),溫度越高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,說明平衡向逆方向移動(dòng),正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng);(2)①相同溫度下,投料Ⅰ時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率高,投料Ⅱ的轉(zhuǎn)化率低,在固定容器中增大氨氣的量,可提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,說明反應(yīng)物投料比 是Ⅰ中的小,
所以答案是:<;②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,則n(NH3)= =25mol,達(dá)到平衡A點(diǎn)時(shí),二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為50%,則有三行式:

2NH3(g)

+

CO2(g)

CO(NH22(l)

+

H2O(g)

起始量:

25mol

10mol

0mol

0mol

改變量:

10mol

5mol

5mol

5mol

平衡量:

15mol

5mol

5mol

5mol

則平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為25mol,起始?xì)怏w總物質(zhì)的量為35mol,則A點(diǎn)與起始壓強(qiáng)比=物質(zhì)的量之比,即 = ,
所以答案是:5:7;③A點(diǎn)和B點(diǎn)的溫度相同,所以平衡常數(shù)相同;C點(diǎn)的溫度更高,所以C點(diǎn)正反應(yīng)速率比B點(diǎn)的正反應(yīng)速率高,
所以答案是:=;<;(3)按曲線Ⅰ的投料比投料,壓縮容器體積,平衡向氣體體積縮小的方向移動(dòng),即正方向移動(dòng),二氧化碳的轉(zhuǎn)化率增大,則在相同溫度下,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率同等程度高于投料Ⅰ,由此平滑的畫出曲線: ,
所以答案是: ;(4)a.使用催化劑,平衡不移動(dòng),不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故a錯(cuò)誤;
b.及時(shí)從體系中分離出部分CO(NH22 , 尿素的濃度不變,平衡不移動(dòng),不能提高二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故b錯(cuò)誤;
c.將體系中的水蒸氣液化分離,減小生成物濃度,平衡正向移動(dòng),提高了二氧化碳的轉(zhuǎn)化率,故c正確;
所以答案是:c;
Ⅱ.NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,是銨根的水解引起:NH4++H2ONH3H2O+H+ , 水解促進(jìn)水的電離,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將受到抑制,即逆向移動(dòng),向該溶液中滴加1L稀氨水后溶液呈中性可知,c(OH)=107mol/L,
設(shè)平衡時(shí)NH3H2O的物質(zhì)的量為x,溶液的體積為1L,
則:

NH3H2O

NH4+

+

OH

平衡時(shí)的濃度(mol/L ):

x

10

107

由電離平衡常數(shù)可知: =2×105 , x=0.05,
所以答案是:逆向;0.05.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);當(dāng)弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時(shí),弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學(xué)平衡的一種,同樣具有化學(xué)平衡的特征.條件改變時(shí)平衡移動(dòng)的規(guī)律符合勒沙特列原理才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑.關(guān)于維生素P的敘述正確的是(

A.若R為甲基則該物質(zhì)的分子式可以表示為C16H10O7
B.分子中有三個(gè)苯環(huán)
C.lmol該化合物與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol
D.lmol該化合物最多可與7molBr2完全反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序數(shù)依次增大.A的核外電子總數(shù)與其電子層數(shù)相同,b的價(jià)電子層中的未成對電子有3個(gè),c的最外層電子數(shù)為其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,d與c同主族,e的最外層只有1個(gè)電子,但次外層有18個(gè)電子.回答下列問題:
(1)b、c、d中第一電離能最大的是(填元素符號),e的價(jià)層電子軌道示意圖為
(2)a和其他元素形成的二元共價(jià)化合物中,分子呈三角錐形,該分子的中心原子的雜化方式為;分子中既含有極性共價(jià)鍵,又含有非極性共價(jià)鍵的化合物是(填化學(xué)式,寫兩種).
(3)這些元素形成的含氧酸中,分子的中心原子的價(jià)層電子對數(shù)為3的酸是;酸根呈三角錐結(jié)構(gòu)的酸是 . (填化學(xué)式)
(4)c和e形成的一種離子化合物的晶體結(jié)構(gòu)如圖1,則e離子的電荷為
(5)這5種元素形成的一種1:1型離子化合物中,陰離子呈四面體結(jié)構(gòu),陽離子呈軸向狹長的八面體結(jié)構(gòu)(如圖2所示).該化合物中陰離子為 , 陽離子中存在的化學(xué)鍵類型有;該化合物加熱時(shí)首先失去的組分是 , 判斷理由是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的能量變化與其它三個(gè)不相同的是(
A.鋁粉與氧化鐵的反應(yīng)
B.氯化銨與消石灰的反應(yīng)
C.鋅片與稀硫酸反應(yīng)
D.鈉與冷水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各反應(yīng),能用同一離子方程式表示的是(
A.氫氧化銅與鹽酸; 氫氧化銅與醋酸
B.氯化鋇溶液與硫酸銅溶液; 氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液
C.碳酸氫鈉溶液與稀硫酸 碳酸鈉溶液與稀硫酸
D.石灰石與稀硝酸 石灰石與稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的CaCl2、AgNO3、HCl、和Na2CO3四瓶溶液.為了確定四種溶液的成分,將它們編號為A、B、C、D后進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)順序

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A+B

無明顯現(xiàn)象

B+D

有無色無味氣體放出

C+B

有白色沉淀生成

A+D

有白色沉淀生成

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成下列各小題:
(1)A、B、C、D四瓶溶液分別是(用化學(xué)式表示所含溶質(zhì))ABCD
(2)寫出B與D反應(yīng)的離子方程式寫出B與C反應(yīng)的離子方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(

A.在蔗糖中加入濃H2SO4后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃H2SO4具有脫水性。

B.H2SO4和濃HCl混合可制得氯化氫,說明濃H2SO4是一種難揮發(fā)的酸。

C.常溫下,濃硫酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃H2SO4不反應(yīng)。

D.反應(yīng)CuSO4+H2S CuS↓+H2SO4能進(jìn)行,說明CuS既不溶于水,也不溶于硫酸。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)正確的是(

序號

反應(yīng)物

產(chǎn)物

KMnO4、H2O2、H2SO4

K2SO4、MnSO4

C12、FeBr2

FeC13、FeBr3

MnO

Cl2、Mn2+


A.第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O
B.第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比小于或等于1:2
C.第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2 , 轉(zhuǎn)移電子5mol
D.氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nO >Cl2>Fe3+>Br2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺省略),完成下列問題.
(1)用MnO2和濃鹽酸混合共熱制得氯氣的化學(xué)方程式是
(2)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2 , 制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下總是小于1.12L的原因是
(3)①裝置B的作用是;②裝置D和E出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是;
③裝置F的作用是;
④裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案